高二歷史(人教版-重大改革)-北魏孝文帝改革-3學(xué)習(xí)任務(wù)單

　《北魏孝文帝改革》學(xué)習(xí)任務(wù)單

　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　1.了解北魏孝文帝改革的背景； 2.歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容； 3.探討北魏孝文帝改革的的歷史作用。

　 【課前預(yù)習(xí)任務(wù)】

　一、民族融合的高潮 1. 孝文帝改革的背景 北魏的崛起：

　 族

　 建魏，史稱(chēng)北魏,定都

　 統(tǒng)一黃河流域：439 年統(tǒng)一

　 流域，結(jié)束北方分裂局面 社會(huì)矛盾日益尖銳：階級(jí)矛盾：

　制下豪強(qiáng)地主隱瞞控制人口，逃避賦稅和徭役；

　矛盾：沒(méi)有處理好漢族與少數(shù)民族的關(guān)系

　 馮太后與孝文帝________漢文化 2. 孝文帝改革的措施 （前期在

　 主持下進(jìn)行）

　制定官吏

　 制，整頓

　頒布

�。和苿�(dòng)北方經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展 設(shè)立

　 ：健全地方

　 政權(quán)，取代宗主督戶(hù)制，保證國(guó)家對(duì)

　 有效控制

　制：農(nóng)民脫離豪強(qiáng)地主轉(zhuǎn)向國(guó)家，成為

　，有利于國(guó)家收入增加 （后期

　親政）

　遷都

　 ：經(jīng)略南方，加強(qiáng)對(duì)中原的控制 移風(fēng)易俗（

　 、

　 、

　 、

　 ）

　仿效漢族政治制度（

　 制度和

　 ）

　3. 孝文帝改革的影響：

　促進(jìn)

　 ；促進(jìn)

　性質(zhì)：_______________________________________________________________

　【課上學(xué)習(xí)任務(wù)】

　1.孝文帝改革所處時(shí)代的背景？ 2.孝文帝改革要解決的問(wèn)題有哪些？ 3.孝文帝改革的內(nèi)容和特點(diǎn)？ 4.孝文帝改革的影響？

　【課后作業(yè)】

　1.(2019北京西城期末)5世紀(jì)后期,北魏統(tǒng)治者頒布詔令規(guī)定:凡15歲以上的男子,每人授給種植谷物的露田 40 畝,女子 20 畝。……所受之田不準(zhǔn)買(mǎi)賣(mài),農(nóng)民年老身死,還田給官府。此制度的實(shí)施(

　) A.以政府控制全國(guó)所有土地為前提

　 B.完善了從中央到基層的行政體制 C.使吏治逐漸好轉(zhuǎn),社會(huì)矛盾緩和

　 D.有利于北方經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)穩(wěn)定

　2.(2018 北京海淀期中)《魏書(shū)》記載,北魏官員“爵而無(wú)祿,故吏多貪墨……貨賂大行,故俗尚傾奪”。對(duì)此,孝文帝采取的措施是(

　) A.實(shí)行俸祿制

　 B.頒布均田令 C.推行三長(zhǎng)制

　 D.采用宗主督護(hù)制 3.北魏孝文帝尊儒崇經(jīng),興辦學(xué)校,講授儒家經(jīng)典。其主要目的是 (

　) A.儒家文化是中國(guó)的漢文化

　 B.當(dāng)時(shí)的人們喜歡儒家文化 C.馮太后的影響

　 D.適應(yīng)北魏統(tǒng)治的需要 4.秦國(guó)商鞅變法和北魏孝文帝改革均產(chǎn)生了深刻的社會(huì)影響,其最主要的相同點(diǎn)是(

　) A.增強(qiáng)了軍事力量

　 B.促進(jìn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型 C.加速了民族融合

　 D.改變了生活方式 5.下列政策或措施反映北魏時(shí)期土地制度變革的是(

　)

　A. “決裂阡陌,教民耕戰(zhàn)”

　B. “諸男夫十五以上,受露田四十畝” C. “驗(yàn)土地肥瘠,定其色號(hào),分為五等,以地之等,均定稅數(shù)”

　D. “全其部落,順其土俗” 6.(2017 北京西城期末)選拔人才和任用官吏是中國(guó)古代社會(huì)運(yùn)行的重要保障。

　材料一 憲章舊典,始班俸祿。……戶(hù)增調(diào)三匹、二斛九斗谷,以為官司之祿。……三載一考,三考黜陟幽明。……歲積有成,遷位一級(jí),其有貪殘非道、侵削黎庶者,雖在官甫爾,必加黜罰。

　——《魏書(shū)•高祖紀(jì)》 【注】“憲章”指效法;“黜陟幽明”指黜退昏愚的官員,晉升賢明的官員;“甫爾”是始初的意思。

　依據(jù)材料一,概括北魏整頓吏治的措施。(4 分)

　【課后作業(yè)參考答案】

　1. 答案 D 材料體現(xiàn)的是均田制,均田制使農(nóng)民得到土地,從而有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,故 D 項(xiàng)正確。

　2. 答案 A 根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)可知,北魏官吏貪污現(xiàn)象嚴(yán)重,吏治腐敗,為解決此問(wèn)題,孝文帝實(shí)行俸祿制,A 項(xiàng)正確。北方戰(zhàn)亂,土地荒蕪,為抑制土地兼并和增加政府收入,孝文帝實(shí)行均田制,排除 B 項(xiàng)。孝文帝廢除了宗主督護(hù)制,推行三長(zhǎng)制,加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制,有利于中央集權(quán)的鞏固,排除 C、D 兩項(xiàng)。

　3. 答案 D 改革的主要目的應(yīng)從推行者的階級(jí)屬性方面思考,作為最高統(tǒng)治者,鞏固統(tǒng)治則是最根本的目的,故選 D 項(xiàng)。

　4. 答案 B 此題考查最主要的相同點(diǎn),二者通過(guò)改革都進(jìn)入封建社會(huì),故 B 項(xiàng)正確;A 項(xiàng)和 D項(xiàng)不是最主要的相同點(diǎn);C 項(xiàng)是孝文帝改革的影響。

　5. 答案 B A項(xiàng)是商鞅變法中的措施;B項(xiàng)是北魏的均田制;C項(xiàng)是北宋時(shí)期的土地制度;D項(xiàng)是唐朝時(shí)期針對(duì)少數(shù)民族的措施。

　6. 答案 措施:實(shí)行俸祿制;建立考核和獎(jiǎng)懲制度。

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