對于高中學生消費狀況調(diào)查報告

　關于高中學生消費狀況的調(diào)查報告 課題組組員：

　課題組組長：

　指導老師 ：

　一、內(nèi)容提要 隨著社會主義市場經(jīng)濟的別斷進展，人們也從饑荒受凍的時代進入了全面建設小康社 會的時代。這二、三十年來人民日子水平別斷提高，中學生的消費也隨之提高 (特別是我們 福清地處沿海地區(qū)經(jīng)濟相對照較發(fā)達，中學生的消費水平提高的較多 )，但也浮現(xiàn)了許多咨 詢題，如追求名牌、盲目攀比、鋪張白費、買奢靡品、花鈔票大手大足等咨詢題層出別窮， 為此本小組做了一次福清城鄉(xiāng)中學生消費狀況調(diào)查， 分析中學生如今消費觀的弊端及原因并 提出正確的消費觀念。

　二、研究背景 如今中學生日子在信息通訊，科學技術發(fā)達的新技術。他們的視野可能比長輩們還要 廣大， 加上我國人民日子水平的別斷提高， 中學生的消費市場成為商家的必爭之地。

　有的中 學生能正確利用好手上的鈔票， 但是有的人卻浮現(xiàn)盲目消費的現(xiàn)象。

　為了更深入的了解中學 生消費狀況，揭露這一現(xiàn)象，警示有這種行為的人，并建議正確的消費途徑，因此我們組挑 選那個課題。

　三、研究的目的和意義 健康、合理、文明的日子消費，既關系到社會和集體的利益，又關系到個人的日子質(zhì) 量和健康進展， 關系到社會勞動生產(chǎn)率的提高， 新的社會需求的改造， 以及新的市場的開拓， 因此中學生要樹立正確的消費觀， 更要正確認識當前中學生在消費中所存在的咨詢題。

　這次 調(diào)查研究別僅能夠培養(yǎng)學生課外實踐能力， 而且能夠增廣學生見聞， 能夠培養(yǎng)勤儉節(jié)省的好 適應。

　四、研究的過程 1、與指導老師共同探討，確定研究課題。

　2、小組成員分工，并選出一名組長。

　3、 在確定咨詢卷調(diào)查表的咨詢題。有自家月收入、要緊的消費、每月的零花鈔票多 少、一天似乎消費多少、 平均每月花在衣著上是多少、買東西時是別是傾向與名牌、買東西 較注重什么、擁有那些物品、每月的手機費用、裝飾品的購買、化妝品的購買、是否有打算 的消費等咨詢題。

　4、調(diào)查完之后，將調(diào)查表進行統(tǒng)計分析。

　5、組長依照調(diào)查事情寫一篇調(diào)查報告總結。

　五、分析結論 (1) 青青年自尊心強 .要緊表如今 :注重外表，很在意別人對自己的看法 .如今許多中學生 穿的基本上名牌的衣服， 褲子，鞋子甚至襪子都要名牌， 平時用的， 吃的，喝的都要買好的， 原因算是名牌的更美麗， 能夠在同學面前炫耀， 想別人都尊重自己， 如此很容易再同學之間 形成攀比的風氣，如此，亂消費的現(xiàn)象更加嚴峻 . 現(xiàn)代信息通信技術發(fā)達，中學生們對新產(chǎn)品，新技術十分敏感，加上青青年的好奇心 強，很容易把鈔票花在這上面 .如手機和電腦，如今在中學生當中，有的人在沒有必要的事 情下購買了手機和電腦等， 事實上如此做是很別理智的， 是很白費的， 但是這種事情卻又履 禁別改 . (2) 父母對兒女人溺愛 .如今的中學生大多數(shù)是獨生子女， 父母對他們十分疼愛， 很容易 使他們養(yǎng)成要風得風，要雨得雨諸如這些以自我為中心的性格 .鈔票用光了，又向父母要， 父母別給， 便發(fā)脾氣這樣下去， 輕則更加助長了他們亂消費的風氣， 重則使他們變得自以為 是，一意孤行，別思考別人處境的性格 (3) 還有不少其他的原因， 這個地方別一一列舉 .而總的來說， 中學生亂消費基本上受外 界妨礙為主 . 六、建議 既然外界的環(huán)境別易改變，那么要培養(yǎng)良好的消費適應，惟獨從小開始培養(yǎng)，從自身 做起 :有零用鈔票是正常的，但數(shù)額一定要合理 ;要合理地使用零用鈔票，別大手大足，應用 則用，別要用在一些既昂貴，又別有用的東西上 .如購買衣服鞋襪時，別必追求名牌，應學

　會購買物美價廉的 ;當自己買的東西別如別人好的時候，別必理回別人是怎么樣看你的，只 要自己堅信如此做是對的 ;自己更加要多從父母的角度動身，知道得鈔票是得來別易的，我 們應該學會節(jié)儉，用得合理，如此才會是父母感到放心 . 七、感覺和體驗 進行研究性學習的過程，讓同學們學會與陌生人溝通，怎么樣對別認識的人進行調(diào)查 拜訪， 培養(yǎng)了我們的實踐能力。

　讓我們也溶入社會，為社會盡一點力。

　盡管我們出的力并別 是很大， 但是也能夠給社會帶來一定的貢獻。

　如此的活動讓我們覺得特別故意義。

　也會讓我 們改掉不行的消費適應。

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