文明班會(huì)心得體會(huì)

　文明班會(huì)心得體會(huì)

　首先，很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛苦的勞動(dòng)同學(xué)!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地泛論文明標(biāo)準(zhǔn)，建立自己的形象，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，大家的理想狀態(tài) 1 定能實(shí)現(xiàn)，大學(xué)文明禮儀班會(huì)心得。

　中國(guó)在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國(guó)家，是 1 直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代，在我們的身旁，你也總會(huì)看見(jiàn)那些談吐高雅，舉止謙恭，樂(lè)善好施，助人為樂(lè)的人。在我們的班集體里，也有很多文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士�？墒鞘谷送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了 1 些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻上，印上 1 個(gè)個(gè)不光彩的手英腳櫻作為 1 名合格的大學(xué)生，合格的中國(guó)公民，我們?cè)撛鯓尤プ�，才能宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢?我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開(kāi)放，我們是 21 世紀(jì)的主人，我們要做 21 世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)，做文明的我。

　中國(guó)是 1 個(gè)有著 5 千年歷史的文明古國(guó)，中華民族夙來(lái)是 1 個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn) 1 個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。“不知榮辱乃不能成人”這是千百年來(lái)流傳至今的至理名言。但是，在現(xiàn)今時(shí)期不斷進(jìn)步的同時(shí)，若在酷愛(ài)祖國(guó)與危害祖國(guó)之間，崇尚科學(xué)與愚昧無(wú)知之間，團(tuán)結(jié)互助與損人利己之間，誠(chéng)實(shí)取信與見(jiàn)利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫佚之間，等等的這 1 系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。

　其實(shí)做 1 個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身旁做起。或許是 1 張紙的厚度，或許是 1 點(diǎn)耐心的等待，或許是 1 句仁慈的問(wèn)候，更或許只是 1 個(gè)微笑。1 言 1 行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱忱，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。

　要成為 1 個(gè)文明的人，必須接受文明之教育，就像 1 塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。父母把我們送進(jìn)學(xué)校，就是想讓我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)文明的熔爐里被煉成 1 塊純鋼。成績(jī)的好壞其實(shí)不是最要緊的，作為家長(zhǎng)，他們期望我們能健康成長(zhǎng)，期望我們能在老師的教導(dǎo)下成為 1 個(gè)文明的人、1 個(gè)優(yōu)秀的人。他們不期望我們 1 定要成為棟梁，但我希望我們最少是 1 棵綠樹(shù)。毋庸諱言，現(xiàn)今社會(huì)的不文明行我們應(yīng)當(dāng)辯證地看待，擇其善者而從之，其不善者而改之。

　既然文明禮儀如此重要，那我們應(yīng)怎樣做呢?其實(shí)，說(shuō)到底，很簡(jiǎn)單，就是以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的心態(tài)，認(rèn)真做好每件看似最不起眼的小事。我們只要問(wèn)自己 1 些最最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，例如，我們是不是明白 1 個(gè)學(xué)生的身份，怎樣才穿著得體?在升國(guó)旗時(shí)，我們是不是能夠嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌?在課堂上，我們是不是能夠遵照課堂紀(jì)律，重視課堂禮儀，積極配合老師課堂教學(xué)? ?

　在下課時(shí)，我們是不是能夠文明休息?乃至我們是不是已真正學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)?我們無(wú)妨每天問(wèn)自己諸如此類的問(wèn)題。如果我們能夠負(fù)責(zé)、認(rèn)真地對(duì)待自己，對(duì)待這些小事，多做自我檢討，那末每天都會(huì)有所進(jìn)步，我們終能養(yǎng)成良好的平常習(xí)慣，提高素養(yǎng)，代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，但是最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的`接力棒們沒(méi)必要抱怨

　這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;沒(méi)必要怨艾自己的氣力太單薄，對(duì)社會(huì)的影響不大。

　試想 1 下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這 1 點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)做這個(gè)時(shí)期的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

　中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，古代賢圣無(wú)處不在踐行著文明與禮儀。隨著社會(huì)的發(fā)展，文明禮儀在我們的生活中越發(fā)顯得舉足輕重。文明禮儀已然成為我們生活、學(xué)習(xí)等方面不可缺少的重要組成部份。所以學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，應(yīng)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們的本身修養(yǎng)有側(cè)重要的意義，是良好教養(yǎng)的體現(xiàn)。

　在開(kāi)學(xué)初，文明禮儀講座，使我獲益匪淺。

　老師通過(guò)她細(xì)致的講授，為我們講授了作為 2 中學(xué)生各個(gè)方面的禮儀，幾近涉足我們生活的各個(gè)領(lǐng)域。包括校園禮儀安全方面，身體鍛煉等，都是我們學(xué)生平常生活中接觸最多的方面。通過(guò)這次的講座，我明白：得體的儀表會(huì)使我們精神煥發(fā)；見(jiàn)到老師 1 句親切的“老師您好”會(huì)給老師 1 天的工作帶來(lái)氣力；1 個(gè)會(huì)心的微笑會(huì)不知不覺(jué)中拉近我們與同學(xué)的距離；得到幫助時(shí)的 1 句“謝謝你”是他人的付出得到的最好回報(bào)......這 1 切的 1 切，無(wú)形中都在體現(xiàn)我們作為學(xué)生的素養(yǎng)，讓我們以后的人生道路走上 1 條康莊大道。所以，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻要求自己遵照文明禮儀，心懷感恩。

　我試想，如果我們學(xué)生沒(méi)有學(xué)生的模樣，儀表不得體，說(shuō)話不文明，行動(dòng)不規(guī)范，覺(jué)得他人的付出是天經(jīng)地義的......那末，我們的生活該有多么的糟，我們的班級(jí)該有多么冰冷.....在這樣的環(huán)境中，我們又怎樣去安心的學(xué)習(xí)呢？所以，我認(rèn)為這堂文明禮儀課比文化課還要重要，是入學(xué)教育最為關(guān)鍵的 1 課。

　新的學(xué)期，新的校園，新的生活。我們每位同學(xué)懷著新的希望，踏進(jìn)了校門，將在這里放飛我們的理想。讓我們 1 文明禮儀為伴，為我們的學(xué)習(xí)生活營(yíng)建 1 個(gè)良好的氛圍，做合格的高中生，做優(yōu)秀的中華兒女！

　對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是 1 個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從 1 點(diǎn) 1 滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行動(dòng)習(xí)慣，將來(lái)在社會(huì)生活和工作中，就可以遭到他人的尊重，就可以建立 1 種良好的人際關(guān)系，就可以成績(jī) 1 番大事業(yè)。要從小抓好這 1 教育，由于不但關(guān)系著 1 個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德，我班召開(kāi)了 1 次主題班會(huì)。

　這次主題班會(huì)總的來(lái)講是開(kāi)得比較成功的。這次的活動(dòng)目的是通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生曉得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的良好傳統(tǒng)，是做人的美德，更是 1 個(gè)現(xiàn)代文明人必須具有的美德;通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承良好傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行動(dòng)習(xí)慣，初步建立社會(huì)責(zé)任感;把禮儀常規(guī)貫穿到表演情勢(shì)當(dāng)中，讓學(xué)生遭到情趣的熏陶和思想品德的教育。通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說(shuō)出 1 些熟習(xí)的禮貌用語(yǔ)，也能根據(jù) 1 定的場(chǎng)景正確地使用 1 些禮貌用語(yǔ)。學(xué)生覺(jué)得主題班會(huì)的情勢(shì)很好，樂(lè)意參與到活動(dòng)中來(lái)，連平時(shí)從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說(shuō)，搶著演，讓他們體會(huì)到了成功的喜悅。課后的 1 段時(shí)間，學(xué)生也能把禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊，文明之花開(kāi)遍班級(jí)。

　固然，也有小部份學(xué)生自覺(jué)性不夠，只能堅(jiān)持很短的時(shí)間，1 旦沒(méi)有提示，他們就會(huì)忘記，特別是在上放學(xué)路上，不能主動(dòng)向老師問(wèn)

　早、問(wèn)好。同學(xué)之間沒(méi)能禮貌相讓、使用禮貌用語(yǔ)。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開(kāi)遍班級(jí)、開(kāi)遍校園，不能只靠 1 節(jié)班隊(duì)課的，而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。

　文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然具有了精深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?12 月 15 日我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì)。此次活動(dòng)的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事，增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感。通過(guò)這次活動(dòng)的展現(xiàn)和表決，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽(yù)感，讓我們知道了做文明人應(yīng)當(dāng)：語(yǔ)言文明，禮貌待人，不說(shuō)臟話講普通話，用文明語(yǔ)等等。

　通過(guò)這次班會(huì)讓我們學(xué)到了：

　順手撿起的是 1 片紙，純潔的是自己的精神! ?

　成心擦去 1 塊污漬，凈化的是自己的靈魂…… ?

　更讓我們曉得了：文明或許是 1 張紙的厚度，或許是 1 點(diǎn)耐心的等待，或許是 1 句仁慈的問(wèn)候，更或許只是 1 個(gè)微笑。1 言 1 行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱忱，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長(zhǎng)! ?

　想必每一個(gè)人的父母和老師都曾告知過(guò)你們，人活在世上最重要的 1 點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做 1 個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，再聰明也會(huì)被人鄙視。有些人以為做 1 個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　通過(guò)班會(huì)課，更進(jìn) 1 步加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每件小事做起，讓文明禮儀之花

　在校園處處盛開(kāi)!! ?

　最后，我們齊聲念出了簡(jiǎn)短的文明宣言：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園!” ?

　今天我們展開(kāi)了 1 次以“文明禮貌”為主題的班會(huì)。

　中國(guó)是 1 個(gè)有著 5 千年歷史的文明古國(guó)，中華民族夙來(lái)是 1 個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn) 1 個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

　我國(guó)教育家陶行知先生有 1 句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做 1 個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)遵法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，節(jié)約自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

　但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物資文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了 1 些問(wèn)題。某年“101”黃金周的第 2 天，x 烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn) 80 多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括 30 多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在旅游途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清算垃圾，短短 20分鐘，方圓近 1 千米的垃圾被清算得干干凈凈。在驅(qū)車將 5 個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客柳仁圭說(shuō)：“野外應(yīng)當(dāng)是 1 片凈土，但使人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。” ?

　外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖�圾的事兒并不是頭 1 遭：在我們的城市街頭、園林景區(qū)和長(zhǎng)城上，都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們

　或是 1 人或是數(shù)人乃至數(shù) 10 人，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即使到外地旅游，也照樣與陋習(xí) 1 路同行。前不久香港迪士尼樂(lè)園開(kāi)幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨便插隊(duì)，種種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了 1 曲不和諧的音符。再比如到國(guó)外旅游，中國(guó)游客大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵照公共秩序，沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見(jiàn)怪不怪的陋習(xí)，在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。

　作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行動(dòng)表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)當(dāng)為自己的行動(dòng)感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為自豪的娟秀風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。但是娟秀風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被 1 些國(guó)人丟得差不多了。

　再來(lái)看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物資生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，尊長(zhǎng)們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就好了，疏忽了對(duì)孩子文明禮儀的教育，致使了他們對(duì)家人冷漠自私，1 切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，1 味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō) 1 些時(shí)臟話，穿 1 些奇特衣服，留著“時(shí)尚”的發(fā)型;不認(rèn)真學(xué)習(xí)……這些行動(dòng)直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象�？鬃釉�“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提示我們周圍還有他人的存在，我們的行動(dòng)會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)當(dāng)建立 1 種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系! ?

　其實(shí)，要想成為 1 名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)期青年其實(shí)不是 1件很困難的事情。只要我們從身旁做起，從小事做起，就可以養(yǎng)成良

　好的行動(dòng)習(xí)慣。

　社會(huì)的全面進(jìn)步不但體現(xiàn)在物資的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完善的精神、高尚的人格。增進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中取得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤険P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)期要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，同樣成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”! ?

　經(jīng)過(guò)今天學(xué)習(xí)的這節(jié)班會(huì)課以后，我的心得體會(huì)有很多，真是收獲頗豐啊! ?

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