神經(jīng)外科護士演講稿,-例文
發(fā)布時間:2020-08-26 來源: 不忘初心 點擊： 
神經(jīng)外科護士演講稿 [腦外科護士演講稿]-最新范文
腦外科護士演講稿
一頂潔白的燕尾帽,是護士神圣美麗的標志，在護士節(jié)里如何演講慶祝呢？下面整理了腦外科護士演講稿，供你閱讀參考。
腦外科護士演講稿篇 1
尊敬的各位、各位評、各位參賽選手：
大家好!今天我為大家演講的題目是托舉生命的天使。
曾經(jīng)有人把的職業(yè)比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;比作人梯，托舉著別人，挺立著自己。其實，當你用目光注視著匆匆行走在那長長的/靜悄悄的/馨的走廊里的護士們的時候，望著他們堅強而柔弱的背影，你會發(fā)現(xiàn)，這兩個經(jīng)典的比喻用在護士的身上是再合適不過了。
她們沒有驚天動地的事跡，但在整個醫(yī)療中的作用卻是舉足輕重的;她們沒有點石成金的仙術(shù)，卻能為枯萎的生命注入生機;她們用睿智的頭腦、嫻熟的護理技能、先進的管理理念、無私的奉獻精神，創(chuàng)造出了多輝煌。
一頂潔白的燕尾帽,是護士神圣美麗的標志,一聲 白衣天使 是人們對護士的尊敬和贊揚,多少個白天,護士們奮戰(zhàn)在救扶傷的第一線,為了救治生命爭分奪秒;多少個夜晚,護士們在病床旁抗拒著神的肆,當病魔向無辜人們投下的陰影,白衣天使卻用她們的智慧,真情喚起生命的陽光.范文先生所有
有人說，護士的胸懷象般寬廣，她能容納千百萬患病的父老;護士的品格象蠟燭般的無私，她燃燒著自己照亮了別人;護士的舉止象春風般的暖，她了所有的憂傷和痛苦;護士的象清泉般的純潔，為遭受疾病折磨的患者帶來生命的春天。所以，人們給予她美麗的名字：白衣天使。
不是嗎?是誰把輸液針準確地輕輕入病人的血管?是誰爭分奪秒救著陌生的生命?是誰像關(guān)愛自己的孩子一樣，親切撫慰著患者?是誰從子夜的熟睡中，無條件地一躍而起，奔向病人?是誰踏著黎明的曙光獨自行走在回家的路上，默默品味著的辛勞?是誰滿懷欣慰地目送治愈康復(fù)的病人出院,剛放下送別的手臂，又轉(zhuǎn)身走向新的病員?而那的第一聲響亮啼哭，首先震響著誰的耳鼓?生命終結(jié)的安詳又最后消失在誰的眼前?這就是我們護士生活中最最平常的一幅幅畫面啊!就這樣，演繹成一支支照亮別人生命的蠟燭，把這個世界裝點得絢麗多;她們是一堅穩(wěn)的人梯，幫助一個個生命攀過危難的懸崖，綻放出新的希望!于是，我想到了一個更加生動形象的比喻：與病魔爭奪生命的勇士。
說到 勇士 這個詞，或有人會不以為然。身穿一身潔白的護士服，踏著輕盈的腳步，悄息的穿梭在病房和、手術(shù)室之間。沒有風雨，更沒有火硝煙，就連說話都是那樣的輕聲細語，彬彬有禮，暖如春風;不用與人搏，也無須撕流血，甚至動一動手臂都好像生怕碰痛了空氣，就這樣的人還能稱為 勇士 ?可是，假如你曾經(jīng)看到過以下的點點滴滴，你一定會感嘆：白衣天使，你是人類生命的勇士!
讓我們走進一個普通的護士，走向一個正在生病的九歲的孩子身邊，瞧!他正舉著病弱的手臂，迎著陽光在仔細看一支體計，上面顯示的度讓孩子自己也嚇了一跳：39 度?!望著空蕩蕩的家，沒有人能幫助自己。于是，孩子拿起了：
喂，是嗎?我給自己量過體了，是 39度。
那邊沉默了片刻，傳來了一個微微顫抖的聲音：
哦，知道了，還知道你是一個勇敢并且懂事的孩子，一定會照顧好自己，對嗎?因為你知道現(xiàn)在有病人需要，是嗎? ，我懂! 放下的孩子孤獨地走向自己的小床;放下話筒的又匆匆走向了病房。這決不是一個虛幻的畫面，而是發(fā)生在我們一位護士家中的真實故事。在每個只有一個小太陽的今天，我們的護士難道擔當不起 義無反顧 這四個字嗎?同一個病，另一名護士兩年中有 90 多天的休息放棄了，這就意味著兩年來她平均每只能休息半天。你想過沒有，她也同樣是一位母親、和，也同樣
有她生活中的酸甜苦辣、油鹽醬醋?同樣有自己的父母、、人情、義務(wù),她人的身軀是那樣的微弱并不強壯,同樣也是血肉之軀，但是,她們知道,生命之托,重于.
可是,她們不是鐵人,他們也會有不得已倒下的時候。20xx 年的深秋，我們永遠也忘不了那個悲痛的日子，那時,的新病房大樓剛剛搬遷，一切都仿佛有了一個新的起點。可是，誰也沒有想到，就在大家憧憬著美好未來之際,年僅四十歲的腦外科護士 ZXY，因蛛網(wǎng)膜下腔出血而突然倒在了值夜班的病房里，就此匆匆地走完了她人生短暫的旅途。當我們無比沉痛地與她做最后的告別時，大家發(fā)現(xiàn)在她的靈柩下方，赫然端放著一雙護士鞋。她曾經(jīng)穿著這雙鞋奔走在救別人生命的路上，穿著這雙鞋給多少病人送去過她多少無私的暖。如今，這雙鞋卻要跟著她走向一個的世界，伴隨著她走向永恒的 透過那裊裊飄向蒼穹的煙云，我們仿佛看到南丁格爾正伸出她那圣潔的雙手，擁抱著漸漸走向她的 ZXY.
這就是我們的天使,這就是我們的勇士.她們用微弱的肩膀承擔起人類的生命之重托! 腦外科護士演講稿篇 2
我們來自不同的舞臺，每個人都擁有自己的精彩。人生是一場暢快的旅行，因為我們對于它是未知的，不知道在某時某地我們會遇見誰，在某一刻某束陽光下我們在做著什么事情，甚或于在某個街口某個雨天我們會邂逅一場什么樣的奇遇記。在何其隨意樂觀的人生中，我選擇了一個不隨意的工作--腦外科護士。
很多人聽說腦外科或許會覺得很高深，因為腦部是人最重要的部位，人類的認知，反饋，言行，舉止皆是由腦部發(fā)出指令，腦部是我們身體內(nèi)的硬盤，它存儲著我們所需要的記憶，篩選了我們認為不重要的東西。我們的生活由它主導。
曾幾何時，我也在幻想著以后，是會成為一個 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 辛勤的為祖國培育人才的教師，還是會成為一個 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛 為人民辦實事奉獻自己的公仆，或是會成為一個 為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔 鉆研投入的學術(shù)研究者。最終我成為了一名 照亮患者通往健康的心靈的彼岸 的白衣天使。
來到這里，我意識到了自己的職責，幫助患者脫離痛苦，細心呵護患者的身體。我們腦外科護士是腦外科醫(yī)生的左膀右臂，是病人依靠的堅實橋廊。我們既不施粉黛，也無華麗的衣服，白帽白衣，卻另有一番與眾不同的美好。我們對病人的每一絲關(guān)愛，每一份溫暖，都會讓我們的病人倍感寬慰。
曾經(jīng)讀過南丁格爾的誓言：
余謹以至誠，于上帝及會眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守，盡力提高護理之標準;勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥;慎守病人家務(wù)及秘密，竭誠協(xié)助醫(yī)生之診治，務(wù)謀病者之福利。
我想，作為一個腦外科的護士，我必將竭盡所能，為病人謀福祉，一切以病人為先，悉心幫助腦外科醫(yī)生做好護理工作，就如 南丁格爾的誓言 所說，守護好我們的崗位，提高自己的護理標準，成為大家眼中合格的 白衣天使 。
腦外科護士演講稿篇 3
說實在的，當我剛看到這次演講題目的時候，我自己覺得沒什么可拿來演講的，就是覺得自己踏踏實實的干活，干好自己的本職工作，拿著這份錢，對得起自己的工資，對得起自己的良心，這都是應(yīng)該的。
我們兒童康復(fù)科是個很特殊的群體，治療費用的龐大，治療效果的不明顯，治療時間又特別長，在我們科住的最長的病人已經(jīng)六年多了。從病人剛來的時候的絕望、不理解、不信任，到現(xiàn)在的親如一家 其中的種種只用我們自己知道。
去年，一個六個月的徐動性的胖娃娃，平時挺乖的，上午發(fā)燒 38.5℃。我們兩個護士過去給他打針，還孩子本來就胖，又是徐動性的痙攣，打了一針沒打上。我們剛要換個頭皮針的功夫，突然這個小孩的爸爸沖過來：
你們到底會打針嗎?孩子本來就發(fā)燒，你們還一針針
的扎個沒完! 我趕緊對他說：
家長，不要著急，我馬上 我話沒說完，他就已經(jīng)急了：
啥不著急!不是你的孩子你當然不著急! 然后開始罵怪話。我趕緊低聲下氣地給他說：
家長，你的心情我理解，我們都是當父母的，都愛孩子 他馬上說：
你的孩子算什么?我的孩子才是珍寶! 邊說他邊對我揮拳頭，要不是隔著護士站那個擋板，加上我也趕緊往后退，那天我肯定就被他打了!那天我真的很傷心，回家后還哭了很久，眼睛都哭腫了。我真的想不通，孩子生病家長著急，我理解，任何的一個護士再給你打針的時候都希望一針見血。但這位家長罵那么怪的話。作為一個母親，我的女兒，在我心中有多重要?要受這樣的侮辱?好傷心!而且，這樣的事情，在我們科絕對不是第一例
?
雖然這樣但是我知道，我們是醫(yī)護人員。知道這個職業(yè)有多主觀，也就是說我們用專用的知識，扮演著上帝的，你要保證自己沒有魔鬼之手，任何的一個醫(yī)生再給你做手術(shù)的時候，都不會放棄生命。任何的一個護士再給你打針的時候都希望減輕你的痛苦。。
當我從業(yè)的時候發(fā)過誓的，無在論什么地方也無論需要診治的病人是男還是女，是自由公民還是奴婢，對他們我一視同仁，為他們謀福利是我的目的。我們醫(yī)務(wù)人員的責任，在這醫(yī)患關(guān)系緊張的今天，不能只是是怎么想盡辦法保護自己，要進入病人的靈魂，做病人的精神支柱。
這個世界上有三件東西是最重要的，信任、希望和愛。我覺得我能看到對這五個字詮釋最好的地方就是醫(yī)院。干了這么多年，我覺得這身隔離衣最漂亮。
生命所托，健康所系，每一個擁有愛心的人都是天使。朋友們，讓我們用無私的奉獻和勤勞的雙手，去履行我們最初的誓言，去奏響一曲曲健康、和諧的樂章吧! 腦外科護士演講稿篇 4
尊敬的各位領(lǐng)導、評委們：
大家好!我是來自**的**。今天，我演講的題目是《用真情呼喚希望》。
有人說時間是一把標尺，它能衡量一個人走過的足跡;有人說是時間是一種推進器，它能促進人的不斷成長。在我來醫(yī)院工作的這段時間里，我深深地理解了這句話的含義。在這一年多的時間里，我對自己的工作有了更加深刻的認識;一年多的時間里，我覺得自己對醫(yī)院的感情不斷地加深了。醫(yī)院給我提供了一個大的舞臺，而工作讓我越來越走向成熟。
我是在腦病�？乒ぷ鞯模�(jīng)有一次我們接收了一個比較特殊的病人。她是一位從外地來探親的農(nóng)村老太太，自己的親人還沒找到，自己卻在路上突然發(fā)病，幸虧好心人及時發(fā)現(xiàn)并送到了我們醫(yī)院。經(jīng)過緊急搶救，雖然老人暫時脫離了生命危險，但還是需要有人日夜陪護在身邊，以防出現(xiàn)緊急情況老人由于上了年紀，又加上病得很重，生活完全不能自理，而她的親人此時還沒有任何音訊，在此情況之下，我主動接過了照顧老人的任務(wù)。
在那段日子里，我一直陪在老人的身邊，幫她吃飯、用藥、換洗衣服。老人有時大小便失禁，味道十分難聞，但我都堅持了下來，因為我覺得這是我不可推卸的責任。對我們的患者負責，也就是對我們醫(yī)院負責，對我們的良心負責!當老人從病中醒來，知道這些情況后，握著我的手激動地哭了。而在此過程中，我們醫(yī)院沒有向老人要一分錢的醫(yī)藥費。
我們醫(yī)院曾經(jīng)接收了一位中年婦女，她患有偏癱，常年臥病在床。疾病的痛苦和難以忍受的寂寞，曾經(jīng)讓她的精神走到了崩潰的邊緣。她多么希望有一天自己能像正常人一樣走路，多么希望快樂和幸福能夠重新回到自己的身邊啊。懷著最后的一絲希望，她來到了我們醫(yī)院。作為一名醫(yī)護人員，我們非常能夠體會患者的痛苦，我們也知道自己身上有多重的責任!自從她走進我們醫(yī)院的那天起，我們就把它當作自己親人一般地照顧。當她精神失落時，我們就陪在她的身邊安慰她，陪她聊天;當她的病情有所好轉(zhuǎn)時，我們也會發(fā)自內(nèi)心地為她感到高興!就這樣，一天接著一天，我們看著她一步一步的站了起來，最終微笑著走出了醫(yī)院。
還有一次，我們接治了一位植物人。為了讓病人早日醒來，他的親人不知道為此付出了多少的心血�？墒�，病人卻遲遲未能醒來。日子一天天的過去，病人親屬的希望也在一點點
的退去。對于這種情況，我們看在眼里，痛在心里。誰沒有自己的親人，誰不希望自己的親人都幸福安康呢?為了讓病人的親屬重新點燃希望，我們一邊耐心細致的勸說親屬，一邊竭盡全力為病人進行治療。病人親屬不能做的，我們來做;病人親屬不愿做的，我們也承擔了起來。我們只是希望病人能早日醒來，我們只想早一點看到他們的團圓。付出最終換來了回報，在一個充滿希望的早上，病人終于說出了入院以來的第一句話，那時我們都流下了激動的淚水。
護士的工作的確是辛苦的，但又是十分有意義的。沒有我們的付出，我們醫(yī)院就無法正常的運轉(zhuǎn)，我們的患者就無法得到細心的呵護。在一年多的時間里，給我印象最深刻的就是責任和愛心。只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。的確，作為一名護士，我們既要有一種極端負責任的態(tài)度，又要有一顆博大的愛心。只要我們把工作當成自己的一種使命，把病人當成自己的親人，我們就一定能把我們的工作做好，我們就一定能夠完成醫(yī)院托付于我們的重任!
曾經(jīng)，在一個時代最需要我們的時候，南丁格爾挺身而出，從此，白衣天使的形象走進了千家萬戶。付出一片真情，就會換來一絲希望。回顧過去，我為自己的選擇感到自豪!因為我堅信，經(jīng)過不懈的努力，自己也能成為一名出色的 南丁格爾 !
我的演講完畢，謝謝大家! 腦外科護士演講稿篇 5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位參賽選手：
大家好!今天我為大家演講的題目是《托舉生命的天使》。
曾經(jīng)有人把教師的職業(yè)比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;比作人梯，托舉著別人，挺立著自己。其實，當你用目光注視著匆匆行走在醫(yī)院那長長的/靜悄悄的/溫馨的走廊里的護士們的時候，望著他們堅強而柔弱的背影，你會發(fā)現(xiàn)，這兩個經(jīng)典的比喻用在護士的身上是再合適不過了。
她們沒有驚天動地的事跡，但在整個醫(yī)療活動中的作用卻是舉足輕重的;她們沒有點石成金的仙術(shù)，卻能為枯萎的生命注入生機;她們用睿智的頭腦、嫻熟的護理技能、先進的管理理念、無私的奉獻精神，創(chuàng)造出了許多輝煌。
一頂潔白的燕尾帽，是護士神圣美麗的標志，一聲 白衣天使 是人們對護士的尊敬和贊揚，多少個白天，護士們奮戰(zhàn)在救死扶傷的第一線，為了救治生命爭分奪秒;多少個夜晚，護士們在病床旁抗拒著死神的肆虐，當病魔向無辜人們投下黑暗的陰影，白衣天使卻用她們的智慧，真情喚起生命的陽光。
有人說，護士的胸懷象大海般寬廣，她能容納千百萬患病的父老兄弟;護士的品格象蠟燭般的無私，她燃燒著自己照亮了別人;護士的舉止象春風般的溫暖，她帶走了所有的憂傷和痛苦;護士的心靈象清泉般的純潔，為遭受疾病折磨的患者帶來生命的春天。所以，人們給予她美麗的名字：白衣天使。
不是嗎?是誰把輸液針準確地輕輕插入病人的血管?是誰爭分奪秒搶救著陌生的生命?是誰像關(guān)愛自己的孩子一樣，親切撫慰著患者?是誰從子夜的熟睡中，無條件地一躍而起，奔向病人?是誰踏著黎明的曙光獨自行走在回家的路上，默默品味著一夜的辛勞?是誰滿懷欣慰地目送治愈康復(fù)的病人出院，剛放下送別的手臂，又轉(zhuǎn)身走向新的病員?而那嬰兒的第一聲響亮啼哭，首先震響著誰的耳鼓?生命終結(jié)的安詳又最后消失在誰的眼前?這就是我們護士生活中最最平常的一幅幅畫面啊!就這樣，演繹成一支支照亮別人生命的蠟燭，把這個世界裝點得絢麗多彩;她們是一張張堅穩(wěn)的人梯，幫助一個個生命攀過危難的懸崖，綻放出新的希望!于是，我想到了一個更加生動形象的比喻：與病魔爭奪生命的勇士。
說到 勇士 這個詞，或許有人會不以為然。身穿一身潔白的護士服，踏著輕盈的腳步，悄無聲息的穿梭在病房和辦公室、手術(shù)室之間。沒有風雨，更沒有炮火硝煙，就連說話都是那樣的輕聲細語，彬彬有禮，暖如春風;不用與人搏斗，也無須撕殺流血，甚至動一動手臂
都好像生怕碰痛了空氣，就這樣的人還能稱為 勇士 ?可是，假如你曾經(jīng)看到過以下的點點滴滴，你一定會感嘆：白衣天使，你是保衛(wèi)人類生命的勇士!
讓我們走進一個普通的護士家庭，走向一個正在生病的九歲的孩子身邊，瞧!他正舉著病弱的手臂，迎著陽光在仔細看一支體溫計，上面顯示的溫度讓孩子自己也嚇了一跳：39 度?!望著空蕩蕩的家，沒有人能幫助自己。于是，孩子拿起了電話：
喂，是媽媽嗎?我給自己量過體溫了，是 39 度。
電話那邊沉默了片刻，傳來了一個微微顫抖的聲音：
哦，媽媽知道了，媽媽還知道你是一個勇敢并且懂事的孩子，一定會照顧好自己，對嗎?因為你知道現(xiàn)在有病人需要媽媽，是嗎? 媽媽，我懂! 放下電話的孩子孤獨地走向自己的小床;放下話筒的媽媽又匆匆走向了病房。這決不是一個虛幻的畫面，而是發(fā)生在我們醫(yī)院一位護士家中的真實故事。在每個家庭只有一個小太陽的今天，我們的護士難道擔當不起 義無反顧 這四個字嗎?同一個病區(qū)，另一名護士兩年中有 90 多天的休息放棄了，這就意味著兩年來她平均每周只能休息半天。你想過沒有，她也同樣是一位母親、妻子和女兒，也同樣有她生活中的酸甜苦辣、油鹽醬醋?同樣有自己的父母、子女、人情、義務(wù)，她人的身軀是那樣的微弱并不強壯，同樣也是血肉之軀，但是，她們知道，生命之托，重于泰山。
可是，她們不是鐵人，他們也會有不得已倒下的時候。20XX 年的深秋，我們永遠也忘不了那個悲痛的日子，那時，醫(yī)院的新病房大樓剛剛搬遷，一切都仿佛有了一個新的起點�？墒�，誰也沒有想到，就在大家憧憬著美好未來之際，年僅四十歲的腦外科護士 ZXY，因蛛網(wǎng)膜下腔出血而突然昏迷倒在了值夜班的病房里，就此匆匆地走完了她人生短暫的旅途。當我們無比沉痛地與她做最后的告別時，大家發(fā)現(xiàn)在她的靈柩下方，赫然端放著一雙護士鞋。她曾經(jīng)穿著這雙鞋奔走在搶救別人生命的路上，穿著這雙鞋給多少病人送去過她多少無私的溫暖。如今，這雙鞋卻要跟著她走向一個無聲的世界，伴隨著她走向永恒的寂寞 透過那裊裊飄向蒼穹的煙云，我們仿佛看到南丁格爾正伸出她那圣潔的雙手，擁抱著漸漸走向她的 ZXY。
這就是我們的天使，這就是我們的勇士。她們用微弱的肩膀承擔起人類的生命之重托! 腦外科護士總結(jié)演講稿篇 6
在醫(yī)院領(lǐng)導班子和護理部領(lǐng)導下，在醫(yī)院各兄弟科室的支持配合下，
?
腦外科全體護士不怕苦，不怕累，樹立較高的事業(yè)心和責任心，結(jié)合腦外科的工
作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，協(xié)調(diào)一致、求真務(wù)實，踏實苦干，保證了科室護理
工作的穩(wěn)步進行，較好地完成了本科各項護理工作任務(wù)，取得了較為滿意的成績，
現(xiàn)將 20xx 年護理工作做如下總結(jié)：
一、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護
理糾紛。
1、護理班護士真誠接待每位新入院病人，把病人送到床前，主動向病人及家屬
做入院宣教及健康教育。
2、 認真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，尊重患者及家屬的知情權(quán)，解除患者及
家屬的顧慮。
3 、 貫徹落實崗位責任制，按分級護理制度標準護理病人。加強基礎(chǔ)護理及重
危病人的個案護理，滿足病人及家屬的合理需要。
4、 要求責任護士每天與患者及家屬溝通，包括健康教育、了解患者的病情轉(zhuǎn)歸、
用藥后的效果及反應(yīng)等。護患溝通能縮短護患之間的距離，是做好一切護理
工作的前提和必要條件。
5、 每月召開工休座談會，認真聽取病人及家屬的意見和提出的合理化建議并及
時整改。發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對服務(wù)質(zhì)量高的護士給予表揚鼓勵，對服
務(wù)質(zhì)量差的護士給予批評教育。
二、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，
有效地回避護理風險，為患者
提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務(wù)。
1、 不斷強化安全意識教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒，并提出整
改措施，以院內(nèi)外護理差錯為實例組織討論學習借鑒，使護理人員充分認識
護理差錯因素新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。
2、 加強重點病人的管理,認真執(zhí)行危重患者、手術(shù)患者腕帶識別標記，把危重
患者、手術(shù)患者做為科晨會及交接班時討論的重點，對病人現(xiàn)存的和潛在的
風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。
3、加強對重點員工的管理，如實習護士、輪轉(zhuǎn)護士及新入科護士等，對她們進
?
行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老
師的指導或監(jiān)督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經(jīng)驗、責任心強具
有護師資格的護士做帶教老師，培養(yǎng)學生的溝通技巧、臨床操作技能等。
4、 加強重點時段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實行彈性排班制，合理搭
配老、中、青值班人員，同時組織護士認真學習《護士條例》以強化護士良
好的職業(yè)認同感,責任心和獨立值班時的慎獨精神。
5、加強對重點藥品的管理，高危藥品專柜放置，標記醒目，并設(shè)立了專門的高
危藥品配制區(qū)域。急救物品進行 五定 管理，每周專管人員進行全面檢查
一次，護士長定期抽查，保證急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。
6、 完善護理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護理文書存在問題，規(guī)范護
理文件記錄，認真執(zhí)行護理記錄中 十字 原則，即客觀、真實、準確、
及時、完整 ，避免不規(guī)范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生
?
記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護理問題記錄，又要體現(xiàn)專科癥狀的特殊性，
使護理文件標準化和規(guī)范化。
7、在護理部指導下完善了護理緊急風險預(yù)案，平時工作中注意培養(yǎng)護士的應(yīng)急
能力，對每項應(yīng)急工作都要做回顧性評價，從中吸取經(jīng)驗教訓，提高護士對
突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
三、定期與不定期進行護理質(zhì)量檢查，保持護理質(zhì)量持續(xù)改進。
1、 充分發(fā)揮護理質(zhì)量控制小組的作用，每周進行質(zhì)量檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，
及時糾正、處理。
2、 每月對質(zhì)控小組、護士長質(zhì)量檢查、護理部質(zhì)量檢查反饋信息進行綜合分析，
查找原因，制定切實可行的整改措施，并檢查整改落實情況。
四、落實護理人才培養(yǎng)計劃，提高護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、 對各級護理人員進行三基培訓，每季度組織理論考試和技術(shù)操作考核。
2、 每周晨間提問 1 次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識、護理制度和�？浦R。
3、 每月組織業(yè)務(wù)學習、專科知識培訓、護理查房一次，以加強�？浦R的學習，
?
并以老帶新，培養(yǎng)�？谱o理人才。
4、 積極鼓勵科內(nèi)護士業(yè)余時間繼續(xù)學習。現(xiàn)科內(nèi)有本科護士一名，九名在讀本
科，一名在讀�？�。
五、其他：
1、配合醫(yī)院的整體工作，認真完成各項指令性工作任務(wù)。
2、按醫(yī)院內(nèi)感染管理標準，重點加強了醫(yī)療廢物管理，院感小組兼職監(jiān)控護士
能認真履行自身職責，使院感監(jiān)控指標達到質(zhì)量標準。
六、本年度考核指標達標情況及取得的成績：
1、 全部護理人員參加科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試、技術(shù)操作考核，參加率 100%，
考核合格率 100%。
2、全年來基礎(chǔ)護理質(zhì)量考核合格率達 95%。
3、全年來危重病人護理質(zhì)量考核合格率達 90%。
4、急救物品及備用藥品完好率達到 100%。
5、全年護理滿意度大于 95%。
6、下半年在醫(yī)院組織的護理病歷質(zhì)量竟賽中取得了第二名的好成績。
7、下半年在病區(qū)護理規(guī)范化管理競賽 B 組中取得第二名的好成績。
七、工作中還存在很多不足：
1、病房管理不盡人意，重危病人陪客多，自帶物品較多,病房不甚整潔。
2、晚間護理不到位，夜班新入院病人未做入院宣教。
3、個別護理人員危機感不強，存在工作欠主動的現(xiàn)象。
4、年內(nèi)有二起護理并發(fā)癥的發(fā)生，醫(yī)療護理安全有待加強。
5、整體護理落實不夠，健康教育形式單一且不夠深入，缺乏系統(tǒng)性、缺乏動態(tài)
連續(xù)性。
6、護理創(chuàng)新意識不強，尚未開展護理科研，未完成學術(shù)論文的計劃。
7、低年資護士工作能力、責任心、急救應(yīng)對能力及心理素質(zhì)有待進一步提高。
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