教育系統(tǒng)防治中小學(xué)生欺凌和暴力專項(xiàng)整治工作方案教師以案促改心得體會(huì)

　教育系統(tǒng)防治中小學(xué)生欺凌和暴力專項(xiàng)整治工作方案教師以案促改心得體會(huì)

　為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌和暴力防治工作，建立健全長(zhǎng)效防治工作機(jī)制，確保學(xué)校安全、穩(wěn)定、和諧、文明。決定開(kāi)展全縣防治中小學(xué)生欺凌和暴力專項(xiàng)整治工作。為做好相關(guān)工作，特制訂本方案。

　一、工作目的 通過(guò)開(kāi)展防治中小學(xué)生欺凌和暴力專項(xiàng)整治工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法治教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建立健全長(zhǎng)效防治工作機(jī)制，切實(shí)把學(xué)校建設(shè)成最安全、最陽(yáng)光的地方。

　二、工作內(nèi)容及要求 （一）提高思想認(rèn)識(shí)，部署落實(shí)任務(wù)。各中小學(xué)校要提高政治站位，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感，深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌和暴力防治工作是事關(guān)廣大中小學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福和社會(huì)和諧穩(wěn)定。要將此次專項(xiàng)整治工作與主題教育結(jié)合起來(lái),嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)法律法規(guī)和政策要求，制定整治工作方案，召開(kāi)會(huì)議，動(dòng)員部署，分解工作任務(wù)，將中小學(xué)生欺凌防治工作落到實(shí)處。

�。ǘ�）開(kāi)展全面排查，建立防控體系。各學(xué)校要組織力量對(duì)本校進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。要暢通反映渠道，及時(shí)搜集線索，對(duì)可能發(fā)生的校園欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要加強(qiáng)

　對(duì)本轄區(qū)完小、教學(xué)點(diǎn)的排查，切實(shí)做到不漏校、不漏人。要加強(qiáng)對(duì)校園周邊巷道內(nèi)等重點(diǎn)區(qū)域,上放學(xué)時(shí)段、放假前夕等重要時(shí)段的排查力度。要密切家校聯(lián)系，及時(shí)掌握孩子情況，特別是發(fā)現(xiàn)孩子有異常表現(xiàn)時(shí)，家校雙方要及時(shí)溝通，深入了解孩子表現(xiàn)情況，共同分析異常原因，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，共同防范欺凌事件和暴力發(fā)生。各校要建立網(wǎng)狀巡查機(jī)制，對(duì)校園實(shí)行全方位無(wú)死角安全巡查，明確巡查責(zé)任人、職責(zé)要求及時(shí)限要求，確保巡查監(jiān)管無(wú)死角無(wú)盲區(qū)。要加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理，嚴(yán)格學(xué)生出入管理，嚴(yán)防社會(huì)不法分子以各種借口進(jìn)入校園滋事，防止意外傷害事故的發(fā)生。要建立舉報(bào)投訴箱，暢通信息上報(bào)渠道。安排專人定時(shí)獲取并解決投訴信件，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)有校園欺凌苗頭或攜帶危險(xiǎn)器具的，要及時(shí)向?qū)W校舉報(bào)。要加強(qiáng)校園欺凌預(yù)防與處置應(yīng)急管理，制定校園欺凌風(fēng)險(xiǎn)清單，完善、細(xì)化各項(xiàng)應(yīng)急處置預(yù)案。確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，能夠快速反應(yīng)、高效應(yīng)對(duì)、迅速管控，最大限度降低學(xué)校欺凌事件危害。要強(qiáng)化警校共建，積極聯(lián)系當(dāng)?shù)嘏沙鏊�，開(kāi)展法制警示教育，定期開(kāi)展管制刀收繳活動(dòng)和校園周邊治理工作，營(yíng)造法治安全的育人環(huán)境。

�。ㄈ�）抓好問(wèn)題處置，及時(shí)妥善處理。各學(xué)校對(duì)排查出來(lái)的學(xué)生欺凌和暴力問(wèn)題隱患分門別類處置，實(shí)現(xiàn)“隱患清零”。要規(guī)范事件判定及處置流程，及時(shí)妥善處置欺凌事件，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合查處。要深入分析每一起欺凌事件產(chǎn)生的原因，舉一反三，采取針對(duì)性的預(yù)防措施。并及時(shí)將有關(guān)情況上報(bào)縣教育局。同時(shí)，要加強(qiáng)心理干預(yù)。充

　分發(fā)揮學(xué)校群團(tuán)組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對(duì)個(gè)別學(xué)生心理波動(dòng)大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn)，針對(duì)性開(kāi)展進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。

�。ㄋ模┘訌�(qiáng)教育管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)開(kāi)辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各中小學(xué)校長(zhǎng)為校園欺凌防治和學(xué)生保護(hù)第一責(zé)任人、分管副校長(zhǎng)和班主任是直接責(zé)任人的責(zé)任。建立健全制度，完善體制機(jī)制，加強(qiáng)教育管理。各校要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）的作用，積極邀請(qǐng)公安、檢察院、法院、司法等部門到校開(kāi)展法治教育活動(dòng)。要利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、板報(bào)、主題班會(huì)、手抄報(bào)等形式進(jìn)行專題教育，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育、法治教育和心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的法律素養(yǎng)和自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生入腦入心，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人。嚴(yán)格落實(shí)值班、巡查制度，完善重點(diǎn)時(shí)段和關(guān)鍵部位的安全監(jiān)管，加強(qiáng)寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍巡查及校園周邊治安綜合治理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處置學(xué)生欺凌和暴力事件苗頭，推進(jìn)學(xué)生欺凌和暴力防治科學(xué)化、制度化、常態(tài)化，切實(shí)把學(xué)校建設(shè)成最安全、最陽(yáng)光的地方。

　教師以案促改心得體會(huì) 通過(guò)這次學(xué)習(xí)和深刻反思，我領(lǐng)悟良多，深有體會(huì)：

　一、講誠(chéng)信。誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本、立德之基。對(duì)于我們教師，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良作風(fēng)，多一點(diǎn)實(shí)干精神； 少一些脫離學(xué)生和家長(zhǎng)，背棄誓言，多一點(diǎn)相信學(xué)生，認(rèn)真務(wù)實(shí)地履

　行自己作為一名共產(chǎn)黨員在黨旗下的誓言和許下的種種諾言。當(dāng)前，我們不僅要繼續(xù)深入貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，在講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的同時(shí)，更不要忘了誠(chéng)信——這個(gè)從我們的祖先就傳下來(lái)的美德。對(duì)于我們教師，應(yīng)該建立起對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信，讓學(xué)生相信教師，建立起互相信任的關(guān)系，只有互相信任，才能做好教育學(xué)生的工作。因此，我以后要講誠(chéng)信，就從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起! 二、懂規(guī)矩。“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓”是句俗語(yǔ)，常強(qiáng)調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無(wú)法成功。當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)講規(guī)矩的社會(huì)，任何一個(gè)群體、集團(tuán)，大到國(guó)家，小到一個(gè)家庭都有自己的規(guī)矩，國(guó)家有有法律法規(guī)，村有村規(guī)民約，學(xué)校有校規(guī)，一個(gè)家族，也有自己的族規(guī)。如“不拿百姓一針一線”，是我們黨紀(jì)律嚴(yán)明軍隊(duì)的老規(guī)矩。

　人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，任何一個(gè)人都處在社會(huì)的群體中生存、發(fā)展，因此，都必須遵守所在群體的規(guī)矩。作為一個(gè)人民教師，在工作中更加要做好懂規(guī)矩，在工作上來(lái)講一定要按校紀(jì)校規(guī)來(lái)辦事。教師通過(guò)自己的言傳身教，立足于讓學(xué)生耳濡目染，做事要守規(guī)矩。

　三、守紀(jì)律。有了想干事的良好愿望，具備了會(huì)干事的基本素質(zhì)，怎樣才能干成事、干好事、不出事？就是要講程序、懂規(guī)矩、守紀(jì)律。講程序，對(duì)上對(duì)下，對(duì)內(nèi)對(duì)外，要嚴(yán)格按照約定俗成的工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，

　不以事忙而怕為，切不可亂了章法。守紀(jì)律，就是在任何情況下都要堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)持組織原則，照章辦事，找準(zhǔn)位置，幫忙不添亂;就是要懂得人情事故，知大小、明榮辱、辨是非，不該說(shuō)的不說(shuō)，不該做的不做。

　作為一名人民教師，我們應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求自己。我們教師要把講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律作為做人、做事的基本準(zhǔn)則，做到頭腦中清楚、行動(dòng)上自覺(jué)。要牢記入黨誓言，堅(jiān)定政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，自覺(jué)做到對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)黨和人民的教育事業(yè)忠誠(chéng)老實(shí)，為國(guó)盡忠、為黨分憂、為民盡責(zé)。要知規(guī)矩、守規(guī)矩，嚴(yán)格落實(shí)黨章的要求，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)格按照政策法規(guī)和制度辦事，切實(shí)做到不越“雷池”，不闖“紅線”，不亂“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，嚴(yán)格將“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”作為做人、做事的基本準(zhǔn)則。

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