小學領導班子對照材料（）

　小學領導班子對照材料（3 3 篇）

　小學領導班子對照材料 第一篇：

　20xx 年 3 月下旬，根據局的部署，我校開展了黨的群眾路線實踐活動。根據中央照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總體要求，縣局提出的提振精氣神、惠民生號召，學校制定了實施方案 (三)認真聽取意見，做到立查立改 1、聽取意見不拘一格，形式多樣。

　收集四風方面的問題數(shù)十條。

　2、認真梳理問題，并形成報告，班子討論，各自領取問題。并形成四風問題、聯(lián)系群眾切身利益、服務群眾最后一公里問題的三本臺帳。

　3、邊查邊改問題 針對臺帳問題，四風問題已全面在整改之中，初見成效，切實解決了一批聯(lián)系群眾切身利益、服務群眾最后一公里問題，個別的問題學校無力無條件解決，已上報上級部門。

　二、對照檢查情況報告 (一)落實黨的政治紀律 我校領導班子始終把遵規(guī)守紀，加強黨的宗旨意識作為開展一切工作的準則，堅定不移地在思想上、行動上、政治上與黨中央保持高度一致。在干部培養(yǎng)與選拔方面，嚴格堅持德

　才兼?zhèn)涞臉藴剩辉邳h內政治生活方面，嚴格堅持按黨章辦事，嚴格遵守黨內各項政治紀律，堅決貫徹民主集中制；在廉政建設方面，積極推進懲防體系建設，較好落實反腐責任；在言論和行動方面，切實做到遵守和維護了黨的政治紀律。

　(二)貫徹落實中央八項規(guī)定和正風肅紀、轉變作風方面的基本情況 我校認真貫徹落實中央八項規(guī)定精神和局正風肅紀 13+1 的工作要求。首先組織教職工認真學習，統(tǒng)一思想，提高認識，務必做到有令則行，有禁則止。二是制定貫徹的實施方案和制度，從制度上進行嚴格要求，分別制定了落實八項規(guī)定的實施意見和制度，及正風肅紀的 13+1 的 14 個工作方案和一系列規(guī)章制度，從校長帶頭執(zhí)行。三是領導班子在控制三公經費方面都能自覺帶頭遏制職務消費、人情消費和租車、私車公用現(xiàn)象，在辦公用房等方面都不存在違反規(guī)定現(xiàn)象，也沒有發(fā)現(xiàn)班子成員持有會員卡等情況。

　(三)四風方面存在的主要問題 我校自黨的群眾路線實踐活動開展以來，按照局黨委的部署和學校實施方案，認真開展學習，采取多種形式、廣開言路，廣泛征求意見建議，積極查找班子及其成員存在的四風問題。經梳理歸納，班子四風問題具體表現(xiàn) 16 條。

　1、形式主義表現(xiàn) (1)以學校事務性多，上課節(jié)數(shù)多為借口，對學習缺少自覺

　性和主動性，管理理論知識儲備不足。

　(2) 工作安排督促還不夠強，重安排，輕落實。

　(3) 工作執(zhí)行力有待提高，缺少主動工作，存在拖拉現(xiàn)象 (4)會議內容不精煉、雜、散，套話多，效率不高。

　(5)會議多，對解決實際問題效果欠佳。

　2、官僚主義的表現(xiàn) (1) 上級部分文件照本宣科，生搬硬套，未與學校實際，師生實際結合起來，只管布置，不求效果。

　(2) 深入群眾不夠，對群眾的疾苦和訴求理解不夠，認為提意見班，憑經驗做工作，效果不佳。

�。�3）部門工作缺少計劃近入學問題，少部分老百姓不滿意。

　2、辦學水平還有待提高。

　3、校園周邊環(huán)境秩序還不盡如意。

　4、農村二類地理位置教師未享受農村二類學校的地區(qū)津貼。

　三、產生問題的原因分析 (一)四風問題的存在原因 我校領導班子在四風方面存在的突出問題，有其深刻思想根源。既有學校行政生態(tài)環(huán)境和社會大環(huán)境的原因也有個別黨員領導干部的宗旨意識及思想認識根源的原因。究其原因，主要有以下幾點：

　1、宗旨意識不夠高，導致政治覺悟不夠。學校是特殊的環(huán)境，教師是特殊的群體，學校的黨員干部，特別是學校的班

　子成員，點點滴滴都應該起到模范、表率作用，對師生應起到潛移默化的浸潤作用，無聲的。

　2、學習膚淺，不深入。在工作中重實踐，輕理論，借口行政事務多，抽不出時間，未靜下心來，學習枯燥的理論知識，從思想上未認識到學習的重要性。缺少理論支撐，實踐有吃虧 想法。

　學校領導班子求真務實，努力工作，得到了上級和群眾的肯定，但是學校面貌沒有發(fā)生多大的變化。但我們依然厲行節(jié)約、反對浪費，嚴格三公經費支出；學校無公車，自然不存在公務用車問題；家屬子女業(yè)務任何特殊化現(xiàn)象。

�。ㄋ模┥菝抑�風方面 1、節(jié)約意識有待提高，食堂仍存在浪費飯菜的不良現(xiàn)象。

　2、日常工作、生活中，還存在浪費水、電、紙等現(xiàn)象，勤儉節(jié)約的習慣有待進一步養(yǎng)成。

　我校硬件設施相對較差，教師教學環(huán)境艱苦，校園場地建設較差，但領導班子和全體教職工依然能克服困難，勇于進取，無奢靡之風問題。

　四、整改方向和措施 1、加強理論學習，強化責任____ （1）要進一步加強學習，并以實踐活動為契機，學政治理論、學業(yè)務知識、學工作方法，把學習作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段。

�。�2）開好民主生活會，積極開展批評與自我批評，把照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求長期有效地堅持下去。

�。�3）要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐的統(tǒng)一。

　2、樹立群眾觀念，深入調查研究 （1）領導班子要從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶著問題深入開展調查研究，每學期至少召開一次教師座談會和學生座談會，主動傾聽師生意見，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，同師生建立起水乳交融的關系。

�。�2）領導班子要定期召開黨的群眾路線專題會議，要堅持從師生反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高領導班子的綜合素質和執(zhí)政能力。

�。�3）創(chuàng)造良好的工作、學習環(huán)境，切實關心師生的生活和健康，多開展健康有益的文娛活動，多幫助師生解決實際困難，營造團結向上、求真務實、奮發(fā)有為的良好校風。

　3、改進工作作風，增強工作實效 （1）堅決執(zhí)行中央八項規(guī)定。要認真對照檢查，形成長效機制。嚴格控制因公出差辦事的食宿標準，堅持艱苦樸素，勤儉節(jié)約，堅決杜絕鋪張浪費。

�。�2）進一步推進校務公開制度。實行重大事項向教工代表

　大會報告制度，每學期召開一次校務公開大會，通報學校重大事項和重要工作。

�。�3）完善系統(tǒng)化的規(guī)章制度。對學校的各項規(guī)章制度進行全面梳理、修改、完善，形成更嚴密更有效的制度體系，做到議事有規(guī)矩，辦事有規(guī)則，對事不對人，做到公平、公正、公開。

　學校班子一致認為，班子工作作風的轉變，是學校改革和發(fā)展的關鍵。班子將認真學習貫徹中央八項規(guī)定和兵師團黨委的要求去做，用《黨章》和廉政準則嚴格要求自己，堅持開門搞活動，把黨和人民群眾的利益放在最高位置，不斷學習，深刻反省，知錯，采取集中學習與自學相結合的形式，教職工結合校情、班情經驗教訓、研究創(chuàng)新工作方法少，抓落實少，有一定的敷衍塞責、應付了事的思想傾向。同時，考慮到教職工工作辛苦，心里有一定的好人主義思想，一般要求多、督促監(jiān)督少。對教職工出現(xiàn)的問題有時批評不到位，從而導致其它教職工覺得賞罰不明，做多做少一個樣。久而久之，造成少數(shù)教職工作風粗糙、紀律松弛、辦事效率低下，影響了教學工作的開展。

　6、質量中心意識不高，全局意識有待進一步加強。這主要表現(xiàn)為學校全局協(xié)調方面能力有待加強，學校一盤棋、年級教學質量整體推進思想不強，認為抓教學質量是校長或者分管教學副校長的事情。抓學生管理僅僅是德育處主任的事、

　抓安全是安全科長的事，協(xié)同意識、全局意識不強。

�。ǘ�）存在問題的原因分析 1、理論學習欠缺，造成工作方法不多，思路不開闊。，班子成員靜下心來認真學習黨的基本理論知識和業(yè)務知識不多，運用馬列主義，唯物辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成日常工作常規(guī)性動作多，創(chuàng)新思維不夠。主要原因在于對理論學習重要性認識不夠，沒有把理論學習作為提高自己素質擺上重要日程。學習也僅僅停留在一知半解、浮光掠影上面，工作新氣象不突出。

　2、思考問題高度不夠。在工作中考慮的問題單一、想的辦法不夠，在一些重大戰(zhàn)略問題上缺乏有效的辦法，想問題、干事情事論事的時候多，在抓具體的工作中亟需加大力度。

　3、事務性工作多，深入一線不夠。日常工作過程中，班子成員的工作負擔都很重。可能因為事務性工作擠占了很多時間，到年級、班級中了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少，還沒有真正深入師生。對師生反映的情況處理不夠及時，影響了學校的工作開展。

　三、整改意見 針對以上存在的問題，我校領導班子的整改工作按照整改措施逐一落實到位。

　1、學習過程中出現(xiàn)松懈現(xiàn)象的問題。要加強教職工尤其是領導班子的思想政治工作。通過進一步完善思想政治工作的

　方式方法，加強教職工思想政治，黨的十八大精神武裝頭腦，努力做到把傳統(tǒng)精神與時代要求結合起來，把過細的思想政治工作同解決實際問題結合起來。

　2、扎實推進各項工作的問題。一是提高認識。我們要通過加強學習，切實杜絕走過場的現(xiàn)象，要深刻認識到我們不僅是的領導者、組織者，更是工作的實踐者和研究者，要認真抓好學校各項工作的落實；二是經常深入教學一線。從師生反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執(zhí)政能力。三是進一步完善學校的規(guī)章制度，使各項工作的開展有章可循。

　3、班子的創(chuàng)新力度不夠的問題。一是要認真學習黨的政策法律法規(guī)，不斷總結經驗教訓、理清工作思路，提高本身分管工作的實效，解決突出問題；二是要透過表面發(fā)現(xiàn)本質，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關鍵，提高駕馭全局的能力。

　4、黨風廉政建設的落實問題。進一步加強學校領導班子民主監(jiān)督，堅持校務公開。對教職工關心的重點、熱點問題，尤其是大型物資采購和各項學校建設等都適時公開，給教師明白，還領導清白。

　5、對教職工關心不夠的問題。在今后的工作中要認真開展班子民主生活會，班子成員與教職工要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議。同時，多開展有益

　健康的文娛活動，多幫助職工解決實際困難，多鼓勵幫助后進同志和年輕教師，在學校營造團結向上、勤政務實、奮發(fā)有為的精神風貌。

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