不忘初心 與時(shí)俱進(jìn)不斷提高辦學(xué)質(zhì)量

不忘初心 與時(shí)俱進(jìn) 不斷提高辦學(xué)質(zhì)量

 

 

一年來(lái)，在永定區(qū)委、區(qū)政府和市、區(qū)教育局的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，我校遵循經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律和職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，以“學(xué)以致用”為校訓(xùn)，以“以服務(wù)為宗旨、以技能為核心、以就業(yè)為導(dǎo)向”為辦學(xué)理念，秉承“德育優(yōu)先、技能為重、就業(yè)為本”的辦學(xué)宗旨，立足地方，面向市場(chǎng)，服務(wù)社會(huì)，不斷深化學(xué)校教育改革和管理創(chuàng)新，積極開(kāi)辟發(fā)展空間，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，加快專業(yè)調(diào)整步伐，節(jié)省開(kāi)支、提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，各項(xiàng)工作得到健康和諧發(fā)展，圓滿完成了學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面�，F(xiàn)對(duì)我校2020年度教育質(zhì)量情況匯報(bào)如下：

1.學(xué)校情況

1.1學(xué)校概況：

福建省永定僑榮職業(yè)中專學(xué)校地處龍巖市永定區(qū)鳳城街道康樂(lè)路68號(hào)，始建于1988年，是一所隸屬于永定區(qū)教育局的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。城區(qū)校園占地面積38畝，擁有200m的標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道和標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等。建筑物總面積1.83萬(wàn)平方米，包括二棟教學(xué)樓、一棟國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)大樓、一棟辦公及實(shí)訓(xùn)綜合大樓、二棟學(xué)生公寓樓、一棟教師公寓樓。教學(xué)樓有20間教室，主要用于文化理論教學(xué)；實(shí)訓(xùn)樓主要設(shè)有數(shù)車實(shí)訓(xùn)室、數(shù)銑實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、幼教模擬實(shí)訓(xùn)室、音樂(lè)室、學(xué)生琴房、酒店餐廳實(shí)訓(xùn)室，客房實(shí)訓(xùn)室、茶藝實(shí)訓(xùn)室、3D導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

新校區(qū)位于西環(huán)路與創(chuàng)業(yè)大道交叉口，項(xiàng)目總投資23240萬(wàn)元，總建筑面積40260.19㎡，共8棟樓及1個(gè)400m標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，其中：由1棟綜合樓、1棟教學(xué)樓、1棟實(shí)訓(xùn)樓、1棟食堂、2棟宿舍、1棟教師周轉(zhuǎn)房、1棟風(fēng)雨操場(chǎng)等組成，于2019年開(kāi)工建設(shè)，目前已完成了大部分的施工進(jìn)度，預(yù)計(jì)將于2021年7月竣工，學(xué)校將于9月整體遷入新校區(qū)進(jìn)行教學(xué)辦公。

近年來(lái)，學(xué)校根據(jù)永定區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育、旅游管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（機(jī)械制造）、中醫(yī)康復(fù)與保健、無(wú)人機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、汽車運(yùn)用與維修、珠寶加工與銷售、電子商務(wù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理等專業(yè)，實(shí)行全日制教育、非全日制學(xué)歷提升教育和各級(jí)各類技能取證培訓(xùn)教育等三種教學(xué)模式，逐漸形成了自己的辦學(xué)特色和專業(yè)品牌。

1.2學(xué)生情況

現(xiàn)有全日制在校生847人，生源主要來(lái)自本區(qū)、部分來(lái)自南平及龍巖周邊市、縣。學(xué)生鞏固率平均在90%以上。各項(xiàng)指標(biāo)與上一年度相比的略有增長(zhǎng)。

2020年招生全日制385人，非全日制265人；2020年全日制在校生847人，非全日制743人（其中2018級(jí)全日制261人，非全日制265人；2019級(jí)全日制201人，非全日制256人；2020級(jí)全日制385人，非全日制265人）。

2020年招生全日制385人，非全日制265人。

2020年畢業(yè)生465人（其中全日制243人，非全日制222人），取得雙證人數(shù)431人，就業(yè)人數(shù)441人，初次就業(yè)率94.8%，培訓(xùn)人數(shù)4115人。

2020年在校生情況

1.3教師隊(duì)伍

現(xiàn)有正式在編在崗教職工77人，其中專任教師76人；外借至其他單位3人，借調(diào)自其他單位6人，社會(huì)聘請(qǐng)專業(yè)教師12人；實(shí)有專任教師82人。本科以上學(xué)歷老師72人，占專任教師比為87.80%，其中碩士研究生3人；高級(jí)教師28人，占專任教師比為34.14%；專業(yè)教師55人，占專任教師比為67.07%；雙師型教師37人，占專業(yè)教師比為67.27%。市級(jí)學(xué)科帶頭人2人；省、市級(jí)名師1人；市級(jí)名校長(zhǎng)1人。

1.4設(shè)施設(shè)備

2020年，學(xué)校先后投入10多萬(wàn)元，新建中醫(yī)康復(fù)與保健、無(wú)人機(jī)實(shí)訓(xùn)室，數(shù)控實(shí)訓(xùn)室手動(dòng)液壓堆高車、手動(dòng)液壓叉車等設(shè)備。為加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的管理，每個(gè)實(shí)訓(xùn)室配備了專兼職管理員，負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室的日常衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)管理等。

1.4.1校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

 

名  稱	主要服務(wù) 專業(yè)	主要實(shí)訓(xùn) 內(nèi)容	應(yīng)開(kāi)設(shè) 實(shí)訓(xùn)數(shù)	實(shí)際開(kāi) 出數(shù)	實(shí)訓(xùn)開(kāi)出率
汽車維修	僑榮汽車維修廠	四輪定位、汽車空調(diào)	120	120	100%
幼教	僑榮基地幼兒園	鋼琴、舞蹈	360	360	100%
電子電工	外線工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地	電工基礎(chǔ)的培訓(xùn)	120	120	100%

 

1.4.2校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備

 

專業(yè)名稱	5萬(wàn)元以上設(shè)備（臺(tái)套數(shù)）	其它設(shè)備 （臺(tái)套數(shù)）	金額 （萬(wàn)元）	主要儀器設(shè)備名稱
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用	32	74	596.82	普通車床CA6140，砂輪機(jī)MQ3225，法拉克加工中心IF1004010，數(shù)銑車床華中加工中心，理實(shí)一體化。電焊機(jī)器人等
旅游管理	2	10	223.65	高性能圖像校正融合播放一體機(jī)、工程投影機(jī)、數(shù)字化體驗(yàn)式教學(xué)系統(tǒng)、客房床、餐桌、茶藝室設(shè)備等
幼教	3	42	48	鋼琴、音響設(shè)備、幼教模擬實(shí)訓(xùn)設(shè)備、液晶觸摸一體機(jī)等
汽車維修	3	20	57.65	汽車整車、汽車空調(diào)、四輪定位等
計(jì)算機(jī)	2	240	139.67	電子白板一體機(jī)，計(jì)算機(jī)
電子電工	3	20	85.6	電子儀器、電子電工電拖實(shí)訓(xùn)臺(tái)
電子商務(wù)	1		13.5	實(shí)訓(xùn)軟件
中醫(yī)康復(fù)與保健	0		9.2	人體模型、消化、系統(tǒng)模型、泌尿系統(tǒng)模型、推拿操作學(xué)習(xí)平臺(tái)等
無(wú)人機(jī)	0		4.8	西旋翼無(wú)人機(jī)新練級(jí)、無(wú)人機(jī)模擬飛行系統(tǒng)、垂直起降飛行器等
合計(jì)			1178.89
生均設(shè)備值		1.41萬(wàn)元

 

1.4.3實(shí)訓(xùn)設(shè)備變化情況

2.學(xué)生發(fā)展

2.1學(xué)生素質(zhì)

學(xué)校按照德育優(yōu)先、技能為重、就業(yè)為本的辦學(xué)宗旨，圍繞“中國(guó)夢(mèng)”和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，積極開(kāi)展學(xué)生思想政治教育，每月一主題，分階段開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、誠(chéng)信感恩、生命安全、遵紀(jì)守法、前途理想、熱愛(ài)專業(yè)、文明禮貌、團(tuán)隊(duì)合作等主題教育活動(dòng)。同時(shí)，每學(xué)期開(kāi)展學(xué)生多元星級(jí)評(píng)價(jià)工作，從思想品德、學(xué)業(yè)水平、體育健康、技能操作、藝術(shù)素養(yǎng)、能力與素養(yǎng)等六個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展能力的全面提升。

2020年我校組織學(xué)生參加龍巖市中等職業(yè)院校學(xué)生技能大賽成績(jī)斐然。蘇凌思、廖藝等分別獲教育類幼兒保育基本功二等獎(jiǎng)；劉永德、廖藝等分別獲文化藝術(shù)類的中國(guó)舞和鍵盤(pán)樂(lè)器演奏的三等獎(jiǎng)；簡(jiǎn)秋婷、江金艷等分別獲旅游組導(dǎo)游講解二等獎(jiǎng)；童佟獲中餐熱茶項(xiàng)目的三等獎(jiǎng)； 張毅獲數(shù)字影音后期制作技術(shù)三等獎(jiǎng)。

學(xué)校教學(xué)氛圍濃厚，文化課合格率96.9%、專業(yè)技能合格率95.6%、體質(zhì)測(cè)評(píng)達(dá)標(biāo)率為92.5%、畢業(yè)率100%。

2.2在校體驗(yàn)

1.學(xué)校致力于打造書(shū)香校園，校園干凈整潔，綠草如茵，充滿積極向上的宣傳標(biāo)語(yǔ)和名言警句，學(xué)校被評(píng)為龍巖市“環(huán)境友好型學(xué)校”和“綠色學(xué)校”，歌詠比賽、演講比賽、誦讀比賽、書(shū)法比賽、籃球賽等多樣性活動(dòng)主題活動(dòng)使學(xué)生對(duì)校園文化滿意率高達(dá)98.3%。

2.學(xué)校為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境和體育鍛煉環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境好：教室窗明幾凈，每人一張課桌，信息化教學(xué)設(shè)備齊全。宿舍環(huán)境好，男女生活區(qū)分開(kāi)，6人一間宿舍，宿舍內(nèi)有獨(dú)立衛(wèi)生間、洗漱池、熱水器和電風(fēng)扇，每周開(kāi)展“文明宿舍”評(píng)比。學(xué)校食堂就餐環(huán)境好，菜色豐富，價(jià)格合理，家長(zhǎng)和學(xué)生代表參與食堂衛(wèi)生檢查和飯菜價(jià)格監(jiān)督。學(xué)校的實(shí)訓(xùn)環(huán)境好，學(xué)校實(shí)訓(xùn)大樓布局合理，各專業(yè)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)訓(xùn)室引入企業(yè)“7S”管理理念，使學(xué)生在月后的就業(yè)環(huán)節(jié)能迅速和企業(yè)崗位對(duì)接。學(xué)校健身環(huán)境好，學(xué)校鋪設(shè)了塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，健身設(shè)施齊全，操場(chǎng)環(huán)境優(yōu)美。良好的生活環(huán)境使學(xué)生對(duì)生活條件滿意度為95.3%。

3.學(xué)校加強(qiáng)平安校園建設(shè)，積極創(chuàng)新安全管理，人防、物防、技防“三防”到位，學(xué)校被上級(jí)教育部門評(píng)為“平安先行學(xué)校”，安全的校園環(huán)境使學(xué)生對(duì)校園安全滿意度為98.7%。

2.3資助情況

學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生資助工作，按上級(jí)要求落實(shí)中職學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策和國(guó)家助學(xué)金政策。學(xué)校成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂了《僑榮職專國(guó)家助學(xué)金實(shí)施細(xì)則》、《僑榮職專困難學(xué)生認(rèn)定細(xì)則》、《僑榮職專校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施細(xì)則》、《僑榮職專校內(nèi)助學(xué)金實(shí)施細(xì)則》、《僑榮職專學(xué)生勤工儉學(xué)方案》等一系列學(xué)生資助工作相關(guān)制度。學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期對(duì)資助工作進(jìn)行督查，確保資助政策得以落實(shí)并規(guī)范運(yùn)作。2020年春季，享受國(guó)家助學(xué)金學(xué)生75人，2020年秋季享受國(guó)家助學(xué)金學(xué)生86人，學(xué)生全年享受國(guó)家助學(xué)金共計(jì)1568000元。對(duì)家庭困難的學(xué)生除了享受國(guó)家助學(xué)金外，學(xué)校還給予另外資助，讓其繼續(xù)學(xué)生完成學(xué)業(yè)。學(xué)校還安排6名貧困學(xué)生參加校內(nèi)勤工儉學(xué)活動(dòng)，發(fā)放勤工儉學(xué)補(bǔ)助金8000元。此外，學(xué)校還組織黨員、行政干部與貧困生開(kāi)展一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，要求幫扶教師進(jìn)行家訪，了解學(xué)生情況，經(jīng)常找結(jié)對(duì)學(xué)生談心，了解貧困生思想動(dòng)態(tài)。關(guān)心貧困生的學(xué)習(xí)、生活，加強(qiáng)對(duì)貧困生的節(jié)儉教育、誠(chéng)信教育和感恩教育，提高其自信心，鼓勵(lì)其安心學(xué)習(xí)，為家庭脫貧發(fā)奮努力。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)全日制對(duì)中職學(xué)生實(shí)行的免學(xué)費(fèi)政策，對(duì)入學(xué)就讀我校學(xué)生全部免收學(xué)費(fèi)。

2.4就業(yè)質(zhì)量

我校就業(yè)工作始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)與企業(yè)的溝通和聯(lián)系，改革與創(chuàng)新學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作，主動(dòng)走向市場(chǎng)，努力拓寬就業(yè)渠道，今年較好完成了畢業(yè)生就業(yè)工作。

畢業(yè)生推薦就業(yè)工作關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到學(xué)校改革和發(fā)展的大局，因此我校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作。

首先成立了由校黨支部書(shū)記直接領(lǐng)導(dǎo)的“就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，重點(diǎn)負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)和跟蹤工作。

其次是轉(zhuǎn)變思想觀念。一是強(qiáng)調(diào)各專業(yè)畢業(yè)生是否具備良好的職業(yè)素質(zhì)，是否具有一技之長(zhǎng)、是否受社會(huì)歡迎。把培養(yǎng)適合企業(yè)需要的技能型人才作為推進(jìn)專業(yè)改革和發(fā)展的突破口來(lái)抓，不斷強(qiáng)化校企之間的合作，明確了專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。二是與時(shí)俱進(jìn)轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)；從過(guò)去主要通過(guò)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的優(yōu)秀與否，轉(zhuǎn)變到注重學(xué)生的基本素質(zhì)的同時(shí)，更注重學(xué)生的敬業(yè)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。為此，我校改革了對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系，引入了科學(xué)的多元化星級(jí)評(píng)價(jià)體系，增加了考察學(xué)生的基本素質(zhì)、職業(yè)品質(zhì)和實(shí)踐動(dòng)手能力等因素，更真正地考核學(xué)生的綜合素質(zhì)。轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，改革評(píng)價(jià)體系，為我校畢業(yè)生的高推薦就業(yè)率打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2020年我校全日制畢業(yè)生220人，就業(yè)人數(shù)217人，就業(yè)率高達(dá)98.6%。2020年學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生參加區(qū)教育局幼兒教師招聘已錄編5人。畢業(yè)生就業(yè)意愿呈現(xiàn)多樣化發(fā)展趨勢(shì)。受到經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下行影響，畢業(yè)生初次就業(yè)起薪較去年略有提高，絕大多數(shù)畢業(yè)生起薪點(diǎn)在2500元以上。

2.5職業(yè)發(fā)展

學(xué)校通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，立足于學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，在培養(yǎng)共創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神的同時(shí)，著力于創(chuàng)業(yè)能力的提高，并做好包括信息服務(wù)、組織服務(wù)以及跟蹤管理等在內(nèi)的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作。

學(xué)校各個(gè)專業(yè)組通過(guò)充分的市場(chǎng)調(diào)研確定人才培養(yǎng)規(guī)格和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，制訂專業(yè)培養(yǎng)方案，重構(gòu)課程體系和確定課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律，真正形成融合學(xué)生人文素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)體系，其中包含通過(guò)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)遞進(jìn)式的系統(tǒng)的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，積極進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)高技能實(shí)用型人才的培養(yǎng)。

學(xué)校參照企業(yè)要求評(píng)價(jià)學(xué)生、評(píng)價(jià)老師，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。設(shè)計(jì)行業(yè)及企業(yè)需要的課程，通過(guò)課程中的項(xiàng)目任務(wù)鍛煉學(xué)生的職業(yè)能力、通過(guò)對(duì)一門課 、一個(gè)教學(xué)情景 、一節(jié)課 、一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的科學(xué)設(shè)計(jì)鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)向工作形成正遷移效果，將教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為教學(xué)成果。

學(xué)校在組織學(xué)生開(kāi)展實(shí)習(xí)工作上嚴(yán)格執(zhí)行《教育部等五部門關(guān)于印發(fā)《<職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定>的通知》(教職成[2016]3號(hào) )文，做好學(xué)生實(shí)習(xí)工作，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生綜合能力的基本環(huán)節(jié)，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和職業(yè)能力形成規(guī)律，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益；堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化校企協(xié)同育人，將職業(yè)精神養(yǎng)成教育貫穿學(xué)生實(shí)習(xí)全過(guò)程，促進(jìn)職業(yè)技能與職業(yè)精神高度融合，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

學(xué)校積極開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)新教育活動(dòng)，每個(gè)專業(yè)都建立了實(shí)踐創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和實(shí)踐基地，具備完善的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的規(guī)劃管理制度，每年均開(kāi)展優(yōu)秀(畢業(yè))學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)，匯編、宣傳優(yōu)秀、畢業(yè)學(xué)生事跡。

3.質(zhì)量保障措施

3.1專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整

堅(jiān)持專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整，主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一是突出專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。學(xué)校建立并完善人才需求與專業(yè)設(shè)置動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，學(xué)校各專業(yè)均成立了由行業(yè)專家和本校骨干教師組成的專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，根據(jù)調(diào)研結(jié)果和學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃制定了各專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和年度發(fā)展建設(shè)實(shí)施計(jì)劃，并在每年度進(jìn)行專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)。二是按照教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位相對(duì)接的原則進(jìn)行專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)要求，重點(diǎn)建設(shè)面向本地重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的旅游服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、珠寶玉石加工與營(yíng)銷、學(xué)前教育等品牌專業(yè)，并且新增中醫(yī)康復(fù)與保健、無(wú)人機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)以適應(yīng)永定區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新需要。三是學(xué)校與福建教育學(xué)院、龍巖學(xué)院建立了學(xué)前教育專業(yè)大專自考銜接工作；與閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理等專業(yè)“3+2”中高職銜接試點(diǎn)工作。四是學(xué)校制定了校本教材開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和更新制度，能根據(jù)產(chǎn)業(yè)、職業(yè)和崗位需求，積極開(kāi)發(fā)校本教材，努力將三創(chuàng)教育和技能大賽的成果融入校本教材。

3.2教育教學(xué)改革

學(xué)校制定了實(shí)施性人才培養(yǎng)方案并進(jìn)行滾動(dòng)修訂，根據(jù)國(guó)家和省指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案以及調(diào)研成果，構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系；合理確定公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課學(xué)時(shí)比例，根據(jù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展適時(shí)修訂，并有嚴(yán)格的審批手續(xù)，選用規(guī)定教材。

大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，不斷提升專業(yè)建設(shè)水平，主干專業(yè)實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、實(shí)訓(xùn)一體化，學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)精神培養(yǎng)與技術(shù)技能訓(xùn)練高度融合。

積極創(chuàng)新專業(yè)課教學(xué)模式，形成了以項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等為主體的多種教學(xué)模式。廣大教師普遍采用項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)和模擬教學(xué)等多種教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，注重專業(yè)教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程的對(duì)接，教學(xué)過(guò)程實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性強(qiáng)。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，積極開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)方式，進(jìn)行小班化教學(xué)試點(diǎn)；開(kāi)展探索和實(shí)施小組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)；因材施教，推行分層次教學(xué)、走班制、導(dǎo)師制等教學(xué)改革，建立了學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫助機(jī)制等。

學(xué)校為數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、汽修等專業(yè)購(gòu)買了虛擬仿真實(shí)務(wù)訓(xùn)練系統(tǒng)，有效地降低了實(shí)訓(xùn)成本，提高了實(shí)訓(xùn)效果。公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課教師根據(jù)教學(xué)要求自主開(kāi)發(fā)了部分教學(xué)資源，內(nèi)容涵蓋PPT教案、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)、教學(xué)案例、考試試題庫(kù)等。

學(xué)校是福建省教育考試院授權(quán)的“全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試”考試站，學(xué)生在校期間可以根據(jù)需要申請(qǐng)多次考證。教師教學(xué)都采用信息化手段開(kāi)展教學(xué)工作，學(xué)校所有機(jī)房和教室都安裝多媒體教學(xué)系統(tǒng)，每學(xué)期所有老師都要向?qū)W校網(wǎng)站上傳本學(xué)期質(zhì)量好的教學(xué)課件；下午第三節(jié)課網(wǎng)絡(luò)機(jī)房對(duì)學(xué)生開(kāi)放，學(xué)生可利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)；教師教育信息化技術(shù)職業(yè)能力考核通過(guò)率達(dá)100%。

3.3教師培養(yǎng)培訓(xùn)

結(jié)合學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)的有關(guān)文件精神，以培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育“雙師型”教師為目標(biāo)，擬定了教師的培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃打好基礎(chǔ)。本學(xué)年參加閩臺(tái)合作教師培訓(xùn)1人，省級(jí)骨干教師培訓(xùn)3人，市級(jí)名校長(zhǎng)、名師研修班培訓(xùn)3人，市級(jí)培訓(xùn)9人次，永定區(qū)各類教師教學(xué)培訓(xùn)35人次。

學(xué)校不斷推動(dòng)名師及團(tuán)隊(duì)建設(shè)且成效顯著，現(xiàn)有市級(jí)名師1名和名校長(zhǎng)1名，市學(xué)科代頭人2名，發(fā)揮名師引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)科研及對(duì)年輕教師的指導(dǎo)、示范、培養(yǎng)作用，培養(yǎng)了一批專業(yè)帶頭人。

學(xué)校每學(xué)期舉辦教學(xué)基本功競(jìng)賽，每年舉辦教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),展示教學(xué)工作過(guò)程管理、執(zhí)行教學(xué)規(guī)范、堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展所取得的成績(jī),增強(qiáng)自我診斷自主發(fā)展能力,加強(qiáng)交流學(xué)習(xí), 向全校師生展示教學(xué)成果，通過(guò)活動(dòng),強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)，深化教學(xué)改革，提升管理水平，提高教育質(zhì)量，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生發(fā)展需求，為現(xiàn)代化建設(shè)提供高質(zhì)量技術(shù)技能人才支撐。每周開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)，在活動(dòng)中展示和提升教師教育教學(xué)理念和實(shí)踐操作能力。

學(xué)校下發(fā)了教師學(xué)歷提升和下企業(yè)鍛煉的專門文件，鼓勵(lì)教師提升業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力。學(xué)校以專業(yè)建設(shè)為載體、以骨干教師為核心，組建有企業(yè)能工巧匠和校內(nèi)教師共同參與的校企合作聯(lián)合教學(xué)團(tuán)隊(duì)，引進(jìn)、轉(zhuǎn)化企業(yè)的生產(chǎn)項(xiàng)目，將企業(yè)生產(chǎn)案例、工藝案例引入專業(yè)教學(xué)，提升專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐性和工程性。組織專業(yè)課教師參加專業(yè)技能培訓(xùn)與證書(shū)考核。每年對(duì)企業(yè)鍛煉的教師進(jìn)行檢查，到校匯報(bào)下企業(yè)鍛煉的成效。

3.4規(guī)范管理情況

深化教學(xué)改革，實(shí)施“中等職業(yè)教育‘2.5+0.5’、校外頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間安排在最后一個(gè)學(xué)期”的教學(xué)安排，公共基礎(chǔ)課程與專業(yè)技能課程總學(xué)時(shí)之比平均為1:2，專業(yè)課程中的實(shí)踐性教學(xué)比重為50%以上。

學(xué)校為提高教育教學(xué)質(zhì)量提高管理效能建立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，制定了教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施辦法，建立了人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，以教學(xué)效果評(píng)價(jià)教師、以素質(zhì)能力評(píng)價(jià)學(xué)生,以社會(huì)貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)學(xué)校。認(rèn)真執(zhí)行《福建省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》、《永定僑榮職專教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》、《永定僑榮職專教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，實(shí)行學(xué)生評(píng)教，召開(kāi)師生教學(xué)座談評(píng)議會(huì)，加強(qiáng)評(píng)教、促教。

學(xué)生管理方面，學(xué)校從課堂、實(shí)訓(xùn)、宿舍、膳廳、課外及評(píng)價(jià)等各方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生全方位管理，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

學(xué)校制訂了《課堂管理制度》，要求教室整潔衛(wèi)生，每節(jié)課考勤點(diǎn)名，學(xué)生不得遲到、早退、曠課，有事必須請(qǐng)假。制訂了《內(nèi)宿生管理制度》，要求學(xué)生按時(shí)作息，物品擺放一條線，每晚熄燈前查舍點(diǎn)名。學(xué)校在實(shí)訓(xùn)管理方面制訂了《實(shí)訓(xùn)課制度》，要求學(xué)生規(guī)范操作，注意安全，車間物品擺放按企業(yè)“7S”要求。制訂了《膳廳就餐制度》，要求學(xué)生排隊(duì)就餐，按位就坐，光盤(pán)行動(dòng)。要求外宿生放學(xué)回家必須出示外宿卡，內(nèi)宿生有事要出校門必須填寫(xiě)請(qǐng)假條并經(jīng)班主任簽字同意。制訂了《學(xué)生周末管理制度》，周六和周日照常安排值日教師，要求學(xué)生熄燈前必須回到宿舍并點(diǎn)名。學(xué)校開(kāi)展“文明宿舍”和“文明班級(jí)”評(píng)比，每星期評(píng)比“文明宿舍”，每個(gè)月評(píng)比“文明班級(jí)”，并張榜公布、發(fā)給獎(jiǎng)金。學(xué)校開(kāi)展“學(xué)生多元星級(jí)評(píng)價(jià)工作”，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，提升自己的綜合素質(zhì)，每學(xué)期評(píng)比評(píng)選“五星級(jí)學(xué)生”、“德育之星”、“智慧之星”、“技能之星”、“能力之星”、“藝術(shù)之星”、“體育之星”。

學(xué)校高度重視安全管理工作，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造校園教職員工關(guān)心參與學(xué)校安全工作的局面。一年來(lái)，學(xué)校平安穩(wěn)定，未出現(xiàn)較大安全事故，校園人心安定，秩序穩(wěn)定，全校上下一片祥和，教育教學(xué)工作有序開(kāi)展。

我們把“平安單位”創(chuàng)建工作貫穿到各項(xiàng)工作的始終，校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，各部門負(fù)責(zé)落實(shí)，全體教職員工人人講安全，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，將安全保衛(wèi)工作列入各處室的目標(biāo)管理考核內(nèi)容中，并進(jìn)行嚴(yán)格考核。學(xué)校與處室、科任老師和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)，將安全教育工作成效當(dāng)作學(xué)校對(duì)教職工考核的重要內(nèi)容，與評(píng)優(yōu)評(píng)先和職稱評(píng)聘掛鉤。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)制度，涉及安全的各項(xiàng)有章可循，違章必究。制訂有一系列安全事故應(yīng)急預(yù)案，一旦發(fā)生事故，便可隨時(shí)啟動(dòng)預(yù)案，將損失降至最小。學(xué)校每月進(jìn)行預(yù)案演練，如消防演練、地震演練、溺水搶救、夜間疏散等。

此外，學(xué)校還時(shí)常開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，警鐘長(zhǎng)鳴。重視日常教育：利用升旗儀式、班會(huì)課、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、電子屏、網(wǎng)絡(luò)、心理健康教育小報(bào)、報(bào)告會(huì)等宣傳陳地，經(jīng)常性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育，及時(shí)通報(bào)學(xué)校安全工作情況，傳達(dá)上級(jí)安全工作會(huì)議精神和文件精神。政教處每月布置班主任向?qū)W生召開(kāi)一次安全教育主題班會(huì)，疫情防控常態(tài)化，根據(jù)不同時(shí)期不同季節(jié)的特點(diǎn)確定主題，有防溺水、防水災(zāi)、防地震、遠(yuǎn)離毒品、拒絕校園欺凌、杜絕打架斗毆、拒絕吸煙、遠(yuǎn)離邪教、交通安全、規(guī)范用電、食品安全和實(shí)訓(xùn)安全等。此外，還不定期請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)校作報(bào)告：2020年6月、9月請(qǐng)交警來(lái)校作交通安全報(bào)告，并舉辦交通事故圖片展；2020年9月、11月請(qǐng)消防官兵來(lái)校作消防安全教育報(bào)告，同時(shí)舉行疏散演練和訓(xùn)練滅火器的操作使用；2020年6月、9月、12月請(qǐng)綜治副校長(zhǎng)來(lái)校作預(yù)防青少年犯罪教育課，并舉行防電信詐騙、禁毒教育圖片展。此外，還請(qǐng)了地震局專業(yè)人士來(lái)校上地震知識(shí)講座、請(qǐng)防疫站的專家來(lái)校上食品衛(wèi)生知識(shí)講座、請(qǐng)區(qū)紅十字會(huì)和區(qū)醫(yī)院專家來(lái)上急救知識(shí)講座。

加強(qiáng)家校聯(lián)系：班主任根據(jù)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)，針對(duì)性的開(kāi)展家訪，對(duì)安全意識(shí)不夠的學(xué)生，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合教育，每逢節(jié)日放假和寒暑假，學(xué)校都印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》。積極開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)：在安全教育周里，舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展安全教育演講比賽、組織學(xué)生觀看禁毒教育片、舉行安全教育征文比賽。安全教育活動(dòng)周后，每位學(xué)生撰寫(xiě)一篇安全教育心得。

學(xué)校定期組織人員排查安全隱患，把問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)。后勤部門每個(gè)月對(duì)教學(xué)樓、師生宿舍、食堂、廁所、圍墻、消防設(shè)施和水電設(shè)施等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)破損及時(shí)維修。教務(wù)部門每個(gè)月對(duì)車床等各類實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行全面檢查。政教保衛(wèi)部門每個(gè)月進(jìn)行一次管制刀具檢查，同時(shí)要求班主任平時(shí)深入了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，解決同學(xué)間的小矛盾，杜絕打架斗毆和校園欺凌。保衛(wèi)科經(jīng)常巡查消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。食堂衛(wèi)生人業(yè)人員全部持健康證上崗，嚴(yán)禁購(gòu)買無(wú)檢疫證或來(lái)路不明的肉及肉制品，不使用對(duì)人體健康不利的食品原料和配料。后勤部門每星期檢查食堂和小賣部食品衛(wèi)生。講究環(huán)境衛(wèi)生，禁止亂倒垃圾，每月進(jìn)行一次校園消毒。強(qiáng)化考勤管理，科任教師每節(jié)課上課前做好學(xué)生點(diǎn)名工作，生管人員每晚熄燈前查舍并填寫(xiě)學(xué)生回舍就寢登記表。加強(qiáng)警校聯(lián)防，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，整治校園周邊環(huán)境。加強(qiáng)師生聯(lián)防，成立學(xué)生聯(lián)防隊(duì)，利用課外時(shí)間協(xié)助值日老師在校園值班巡邏。保衛(wèi)科和生管人員加強(qiáng)周末節(jié)假日管理，不留管理漏洞，避免盲點(diǎn)。

一年來(lái)，全校沒(méi)有發(fā)生安全事故，學(xué)校平安穩(wěn)定，教育教學(xué)工作有序開(kāi)展，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。

3.5德育工作情況

我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)德育工作文件和德育工作會(huì)議精神，按照德育優(yōu)先、技能為重、就業(yè)為本的辦學(xué)宗旨，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為身心健康、文明禮儀、技能過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)人才。

學(xué)校為將工作落到實(shí)處成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任常務(wù)副組長(zhǎng)，其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各處室主任和工會(huì)、團(tuán)委、生管組、保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人及班主任為成員，形成網(wǎng)式德育管理團(tuán)隊(duì)，以便于工作的開(kāi)展。

學(xué)校不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，提高班主任的德育工作素質(zhì)，形成學(xué)校德育工作的核心力量。學(xué)校定期組織班主任舉行德育工作研討會(huì)，選派班主任參加各級(jí)各類的德育工作培訓(xùn)，通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)，在提升到班主任德育管理工作的能力的同時(shí)，也極大地激發(fā)了班主任工作的責(zé)任性和事業(yè)上的上進(jìn)心。同時(shí)，學(xué)校對(duì)班主任的人格魅力、關(guān)愛(ài)學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行引導(dǎo)，使我校的每一位班主任都熱愛(ài)身邊的每一個(gè)學(xué)生，特別是對(duì)后進(jìn)生關(guān)心愛(ài)護(hù)，真正做到用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛(ài)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，用高昂的工作熱情投于身教育事業(yè)。

學(xué)校的政教部門將學(xué)生的日常行為規(guī)范教育落實(shí)在校的每一天，不斷強(qiáng)化“文明班級(jí)”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，對(duì)衛(wèi)生、考勤、紀(jì)律、禮儀、服飾等常規(guī)內(nèi)容進(jìn)行量化評(píng)比，每天公布各班的得分情況。

與此同時(shí)，學(xué)校的團(tuán)委積極開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)，打造紅土?xí)�香校園。學(xué)校設(shè)有學(xué)生閱覽室，訂閱了大量報(bào)刊雜志，其中不少是配合課堂教學(xué)的專業(yè)刊物。學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)豐富，還為每個(gè)學(xué)生辦理了借書(shū)卡。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)訂閱了福建日?qǐng)?bào)、閩西日?qǐng)?bào)。每個(gè)班級(jí)都設(shè)置圖書(shū)角，各班學(xué)生主動(dòng)捐書(shū)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，知識(shí)共享。為了開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)，語(yǔ)文組把學(xué)生讀經(jīng)典書(shū)籍列入教研工作計(jì)劃，布置學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)心得，舉辦讀書(shū)活動(dòng)征文比賽；政教處把各班開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)情況列入文明班級(jí)評(píng)比內(nèi)容，推動(dòng)讀書(shū)教育活動(dòng)的開(kāi)展。學(xué)校還邀請(qǐng)了老年大學(xué)的退休教師來(lái)校上講座，請(qǐng)區(qū)內(nèi)外企業(yè)家來(lái)校給學(xué)生上創(chuàng)業(yè)講座。

開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我校充分利用德育資源開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，組織幼師專業(yè)學(xué)生到當(dāng)?shù)赜變簣@實(shí)習(xí)，組織數(shù)控專業(yè)學(xué)生到工業(yè)園區(qū)實(shí)習(xí)，組織青年志愿者到敬老院開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，組織學(xué)生清明節(jié)到烈士陵園敬獻(xiàn)花圈，組織學(xué)生到永定暴動(dòng)紀(jì)念館聽(tīng)革命前輩講故事。

開(kāi)展警校共建活動(dòng)。請(qǐng)消防隊(duì)官兵上消防安全知識(shí)講座，組織學(xué)校籃球隊(duì)與武警中隊(duì)官兵舉行籃球友誼賽，請(qǐng)司法局賣家作法制報(bào)告，請(qǐng)公安民警作綜治安全報(bào)告，請(qǐng)交通警察作交通安全教育報(bào)告。

開(kāi)展前途理想教育活動(dòng)。學(xué)校訂購(gòu)了“中國(guó)夢(mèng)”和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”宣傳圖片，在學(xué)校宣傳櫥窗張貼；每學(xué)期邀請(qǐng)往屆優(yōu)秀畢業(yè)生回校作報(bào)告，談創(chuàng)業(yè)感受；學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員為學(xué)生開(kāi)設(shè)時(shí)事講座，讓學(xué)生了解改革開(kāi)放的大好形勢(shì)，傳播正能量。

我校德育工作的開(kāi)展促進(jìn)了良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，形成了和諧、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)，敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、善導(dǎo)的教風(fēng)，樂(lè)學(xué)、善思、協(xié)作、求精的學(xué)風(fēng)，這是我校被評(píng)為“市級(jí)文明學(xué)校”的基礎(chǔ)。

3.6黨建情況

一年來(lái)我校黨建工作在區(qū)委、區(qū)教育黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十九大會(huì)議精神，按照上級(jí)黨委的總體部署，認(rèn)真組織開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”、 “兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)“三會(huì)一課”制度，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力；不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；不斷深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作，把黨建工作提高到一個(gè)新水平。

我校有黨員30名，分為兩個(gè)黨小組，充分發(fā)揮兩個(gè)黨小組的特點(diǎn)特色開(kāi)展各種黨內(nèi)活動(dòng)。

三月份支部舉行學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，并安排部署黨員行政干部開(kāi)展學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》活動(dòng)。

 “七一”前夕，組織黨員和入黨積極分子前往古田會(huì)議會(huì)址和才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合開(kāi)展重溫入黨誓詞、重走紅軍路、進(jìn)行“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”知識(shí)競(jìng)賽和黨支部書(shū)記上黨課等活動(dòng)，回顧黨的光輝歷史和偉大成就、學(xué)習(xí)黨的方針政策，對(duì)黨員進(jìn)行黨性教育。

八月份組織全校教職工進(jìn)行政治業(yè)務(wù)及全國(guó)教育工作會(huì)議精神學(xué)習(xí)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上組織學(xué)習(xí)并輔導(dǎo)說(shuō)明。

十二月邀請(qǐng)黨校專家進(jìn)校園為全校師生做“十九大精神”宣講會(huì)

根據(jù)黨章規(guī)定和發(fā)展黨員工作細(xì)則，努力做好骨干教師入黨工作，引導(dǎo)青年教師靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4.校企合作

4.1校企合作開(kāi)展情況和效果

我校著眼社會(huì)對(duì)人才的需求，加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，走產(chǎn)教結(jié)合的路子，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。多年來(lái)我校與龍巖市永定區(qū)祥億電子有限公司、龍工（福建）鑄鍛有限公司、龍工（福建）挖掘機(jī)有限公司、龍巖市永定區(qū)金豐水輪機(jī)械廠、深圳市愛(ài)迪爾珠寶股份有限公司、深圳市圣匠珠寶股份有限公司、福建省永翔網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、福建新龍馬汽車股份有限公司、福建天子溫泉、永定客家古鎮(zhèn)、福建土樓旅游有限公司、廈門市金愽士幼兒園、龍巖市陽(yáng)光佳藝教育集團(tuán)、龍巖市永定區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園、龍巖市永定區(qū)鳳城幼兒園、龍巖市永定區(qū)僑榮基地幼兒園、航天神舟彩虹無(wú)人機(jī)（永定）教育培訓(xùn)基地等二十多家大中型企業(yè)和幼兒園簽訂穩(wěn)定的實(shí)習(xí)、就業(yè)協(xié)作關(guān)系。各種形式的校企合作，不僅為專業(yè)建設(shè)帶來(lái)先進(jìn)的理念，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)更貼近用人單位的需求，同時(shí)也拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)渠道，是提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的有力保障。

我校積極探索、扎實(shí)推進(jìn)校企合作，專門成立校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組。訂定培養(yǎng)是我校的一個(gè)辦學(xué)特色，成立企業(yè)冠名班，踐行“現(xiàn)代學(xué)徒制”，從2017年2月我校與龍巖市永定區(qū)天子溫泉開(kāi)發(fā)有限公司進(jìn)行了 “現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)后，收效甚好。學(xué)校把現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式納入學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)之中，專門制定了“現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施方案”，在企業(yè)充分了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐技能的基礎(chǔ)上，在學(xué)校專業(yè)教師參與下，主要由企業(yè)制定了“學(xué)徒實(shí)習(xí)計(jì)劃”，其中，實(shí)習(xí)內(nèi)容、指派師傅和學(xué)徒過(guò)程管理、考核評(píng)價(jià)主要由企業(yè)實(shí)施。目前我校1個(gè)專業(yè)，1個(gè)班級(jí)參與現(xiàn)代學(xué)徒制，學(xué)徒數(shù)達(dá)45人。學(xué)校鼓勵(lì)專業(yè)教師進(jìn)企業(yè)，到生產(chǎn)一線，每年都要求每位專業(yè)教師到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐一個(gè)月以上，在技術(shù)上指導(dǎo)企業(yè)工作，開(kāi)展日常業(yè)務(wù)活動(dòng)，同時(shí)也提高了教師的專業(yè)實(shí)踐能力。企業(yè)專家也經(jīng)常參與學(xué)校專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程設(shè)置、校園文化建設(shè)、學(xué)生專業(yè)能力評(píng)估等工作。

2020年度合作企業(yè)名單

 

專業(yè)類型	序號(hào)	企業(yè)名稱
旅游服務(wù)與管理類	1	龍巖市永定區(qū)天子溫泉開(kāi)發(fā)有限公司
	2	福建省客家土樓旅游發(fā)展有限公司
	3	龍巖市永定區(qū)賓館
學(xué)前教育類	4	廈門市金愽士幼兒園
	5	龍巖市永定區(qū)鳳城中心幼兒園
	6	龍巖市永定區(qū)僑榮基地幼兒園
	7	龍巖市永定區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園
	8	龍巖市陽(yáng)光佳藝教育集團(tuán)
機(jī)電機(jī)械類	9	龍巖市永定區(qū)祥億電子有限公司
	10	龍合智能裝備制造有限公司
	11	龍巖市永定區(qū)金豐水輪機(jī)械廠
	12	龍工（福建）鑄鍛有限公司
汽車維修類	13	福建龍馬環(huán)衛(wèi)裝備股份有限公司
	14	福建新龍馬汽車股份有限公司
計(jì)算機(jī)信息類	15	福建省永翔網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
珠寶類	16	深圳市愛(ài)迪爾珠寶股份有限公司
	17	深圳市圣匠珠寶股份有限公司
中醫(yī)類	18	永定區(qū)中醫(yī)院
無(wú)人機(jī)	19	航天神舟彩虹無(wú)人機(jī)（永定）教育培訓(xùn)基地

 

4.2學(xué)生實(shí)習(xí)情況

2020年我校在原有校外實(shí)訓(xùn)基地基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)了與企業(yè)之間的合作，與龍巖市永定區(qū)天子溫泉開(kāi)發(fā)有限公司、福建省客家土樓旅游發(fā)展有限公司、永定賓館、龍巖市永定區(qū)祥億電子有限公司、永定區(qū)金豐水輪機(jī)械廠、龍工（福建）鑄鍛有限公司、福建省永翔網(wǎng)絡(luò)科技有限公司等一批企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，為學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提供了良好的平臺(tái)。

在學(xué)生實(shí)習(xí)工作中，學(xué)校根據(jù)教育部等五部門制定的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》（教職成【2016】3號(hào)）的要求，嚴(yán)格執(zhí)行《福建省永定僑榮職業(yè)中專學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，詳細(xì)制定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃，要求學(xué)生填寫(xiě)《福建省永定僑榮職業(yè)中專學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》，簽訂頂崗實(shí)習(xí)三方協(xié)議書(shū)，學(xué)校選擇合法經(jīng)營(yíng)、管理規(guī)定、實(shí)習(xí)設(shè)備完備、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)的實(shí)習(xí)單位安排學(xué)生實(shí)習(xí)，截止10月份學(xué)校安排頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)212人，并完善學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)跟蹤檢查制度，選派優(yōu)秀指導(dǎo)老師跟蹤指導(dǎo)。

4.3集團(tuán)化辦學(xué)情況

2019年下半年，我校根據(jù)永定區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要及特點(diǎn)，在區(qū)政府的牽頭領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校與深圳愛(ài)迪爾珠寶有限公司聯(lián)合成立珠寶產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，2020年繼續(xù)按計(jì)劃進(jìn)行聯(lián)合招生，共同培養(yǎng)珠寶制作、營(yíng)銷人員；同時(shí)與永定旅游局、永定土樓旅游公司聯(lián)合成立文化旅游產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，共同培養(yǎng)旅游人才，為永定旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

5.社會(huì)貢獻(xiàn)

5.1技術(shù)技能人才培養(yǎng)

作為永定區(qū)唯一的公辦職業(yè)中專學(xué)校，學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，始終將主動(dòng)服務(wù)社會(huì)、積極參與企、事業(yè)單位的技術(shù)活動(dòng)作為我校建設(shè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，并將其視為“校企合作”的重要窗口，“產(chǎn)教結(jié)合”的重要形式。通過(guò)各種咨詢和技術(shù)服務(wù)，實(shí)施產(chǎn)教結(jié)合，提高了學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力、崗位技能和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，提高了教師的專業(yè)實(shí)踐能力，贏得了企業(yè)的信任，拓展了合作領(lǐng)域，提高了我校知名度和社會(huì)影響力。

5.2社會(huì)服務(wù)

學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，充分利用我校職教中心師資和設(shè)備等優(yōu)勢(shì)，采取集中面授、送教下鄉(xiāng)、送教到企業(yè)等靈活多樣的形式，開(kāi)展面向農(nóng)村城鄉(xiāng)勞動(dòng)力和貧困戶勞動(dòng)力的技能培訓(xùn)以及面向企業(yè)工人的各種技能培訓(xùn)，為農(nóng)村和企業(yè)培養(yǎng)輸送合格的技術(shù)人才，努力服務(wù)區(qū)工業(yè)園區(qū)建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)科教結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，2020年舉辦創(chuàng)業(yè)貧困農(nóng)戶培訓(xùn)142人次，永定區(qū)新農(nóng)村建設(shè)帶頭人培訓(xùn)100人次，永定區(qū)貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)144人次，永定區(qū)建檔立卡貧困勞動(dòng)力就業(yè)技能700人次等。全年共培訓(xùn)1410人次，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

為呼應(yīng)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，全力推動(dòng)永定科學(xué)發(fā)展新跨越，我校職業(yè)技能培訓(xùn)深入農(nóng)村，積極為我區(qū)貧困勞動(dòng)力提供技術(shù)支持， 編寫(xiě)了《2020年龍巖市永定區(qū)創(chuàng)業(yè)貧困農(nóng)戶培訓(xùn)教材（種植技術(shù)）》、《2020年龍巖市永定區(qū)創(chuàng)業(yè)貧困農(nóng)戶培訓(xùn)教材（養(yǎng)殖技術(shù)）》 、《2020年永定區(qū)新農(nóng)村建設(shè)帶頭人培訓(xùn)教材》等教材，在龍巖市永定區(qū)人力資源和社會(huì)保障局的統(tǒng)籌安排下，跑遍全區(qū)24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，積極開(kāi)展了“春潮行動(dòng)”培訓(xùn)，并積極引導(dǎo)區(qū)初、高中畢業(yè)生發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)精神，立足本地，為家鄉(xiāng)建設(shè)服務(wù)，電子商務(wù)扶貧培訓(xùn)取得顯著成效。

學(xué)校積極開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)及咨詢等各種技術(shù)服務(wù)，常年為永定區(qū)工業(yè)園區(qū)的企業(yè)、永定區(qū)部分幼兒園等單位企業(yè)提供各種技術(shù)支持及咨詢服務(wù)，根據(jù)企業(yè)的要求組織開(kāi)展各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等，利用學(xué)校的國(guó)家技能鑒定站向社會(huì)提供專業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定工作。學(xué)校是全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)，每年除了組織本校學(xué)生參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試之外，還和極宣傳、開(kāi)展社會(huì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)工作，為永定區(qū)企事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)知識(shí)普及提供有力的技術(shù)支持。

6.舉辦者履責(zé)

6.1經(jīng)費(fèi)

1.政策經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況：根據(jù)永政綜（2007）250號(hào)文件精神，永定區(qū)財(cái)政2020年度的對(duì)在校學(xué)生減免學(xué)費(fèi)的補(bǔ)助款221.07萬(wàn)元，正在撥付中。

2. 2020年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃中央專項(xiàng)資金30萬(wàn)元，2020年省級(jí)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展30萬(wàn)元專項(xiàng)資金已按時(shí)撥付到位。

在以上經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上，我們實(shí)施了如下項(xiàng)目：

（1）升級(jí)改造了2010年建設(shè)的機(jī)房（1）軟件硬件，使得最新的windows 10操作系統(tǒng)、無(wú)人機(jī)模擬上機(jī)系統(tǒng)等最新的軟件得以順利運(yùn)行，對(duì)我校計(jì)算機(jī)實(shí)踐教育起到很大的提高。

（2）我校今年新開(kāi)設(shè)了無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)和中醫(yī)康復(fù)保健兩個(gè)專業(yè)，為了使這兩個(gè)新開(kāi)設(shè)的專業(yè)盡快的開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，投資建設(shè)了兩個(gè)專業(yè)對(duì)應(yīng)的實(shí)訓(xùn)室，解決了學(xué)生的教學(xué)與實(shí)踐問(wèn)題。

（3）2020年由于新冠肺炎疫情的發(fā)生，學(xué)校根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，為了做好疫情的防控工作，添置了相應(yīng)的防疫設(shè)施設(shè)備，增強(qiáng)了防疫物資保障，增強(qiáng)了全體師生對(duì)疫情防控的信心，維護(hù)了學(xué)校在疫情期間教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

（4）2020年4月“泉州賓館倒塌”事件發(fā)生后，學(xué)校根據(jù)上級(jí)主管部門的統(tǒng)一部署，對(duì)全校的校舍進(jìn)行了安全大檢查，并對(duì)可能的安全隱患進(jìn)行徹底的整改，消除一切可能存在的安全隱患。通過(guò)這次的排查工作，大大的改善了辦學(xué)條件，為辦學(xué)提供了必要的保障。

以上項(xiàng)目的完工，有力地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，改善了師生的教學(xué)與生活環(huán)境,對(duì)學(xué)校的各專業(yè)的實(shí)踐課及相關(guān)課程的開(kāi)設(shè)提供了極為有利的條件，顯著的提升了學(xué)校的辦學(xué)水平。

6.2政策措施

1.學(xué)校根據(jù)永定區(qū)教育局相關(guān)文件規(guī)定，制訂《永定僑榮職業(yè)中專學(xué)校章程》及學(xué)校內(nèi)部管理制度，并形成了《學(xué)校規(guī)章制度匯編》，學(xué)校嚴(yán)格按照章程、制度依法辦學(xué)、自主辦學(xué)。

2.積極向區(qū)政府申請(qǐng)編制，充實(shí)專業(yè)教師隊(duì)伍。今年我校共新增1位專業(yè)課教師，一定程度上優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要聘請(qǐng)了12名校外行業(yè)、企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任學(xué)校的兼職教師，有效地提高了專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。

3.根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求以及學(xué)校發(fā)展的需要，動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置、招生計(jì)劃和專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。大力開(kāi)展校企合作，推進(jìn)校企合作辦學(xué)，探索 “構(gòu)建以能力為本位、提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”等人才培養(yǎng)模式，積極為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

4.學(xué)校每年召開(kāi)教代會(huì)，及時(shí)討論、修訂學(xué)校管理制度，充分發(fā)揮教職工主人翁精神，積極參與學(xué)校的管理、決策和監(jiān)督；學(xué)校成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，組建督查室，專門負(fù)責(zé)校務(wù)公開(kāi)工作，努力做到公平、公正、公開(kāi)。

7.特色創(chuàng)新： 

利用閩西紅土地上的優(yōu)秀客家文化發(fā)揮育人功能

閩西紅土地上的客家文化是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分。永定作為純客家地區(qū)，土樓之鄉(xiāng)，客家文化底蘊(yùn)深厚，在長(zhǎng)期的社會(huì)發(fā)展中，形成了以“堂堂正正做人，實(shí)實(shí)在在做事，謙謙和和待人，坦坦蕩蕩處事”為核心的家風(fēng)家訓(xùn)，是中華傳統(tǒng)美德在土樓綻放的道德之花。

我校充分發(fā)揮客家土樓文化的育人功能，將弘揚(yáng)客家土樓文化與“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育相結(jié)合，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，讓廣大學(xué)生在參加活動(dòng)中得到熏陶，升華思想，樹(shù)立良好的道德規(guī)范，提高道德素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

學(xué)校組織開(kāi)展了“客家祖訓(xùn)家規(guī)進(jìn)校園”誦讀比賽和手抄報(bào)比賽；“優(yōu)秀客家童謠”創(chuàng)作比賽；“傳承土樓文化，共筑精神家園”作文比賽和演講比賽；“土樓清風(fēng)，客家家訓(xùn)”書(shū)法比賽；“客家話講客家民間故事”比賽；“培育敬老家風(fēng)，建設(shè)和睦家庭”孝親敬老活動(dòng)；“土樓清風(fēng)”書(shū)畫(huà)攝影作品展；“弘揚(yáng)土樓人節(jié)儉養(yǎng)德家風(fēng)”的文明餐桌光盤(pán)行動(dòng)。

同時(shí)，為更好的弘揚(yáng)與傳承客家文化，自2017年起，學(xué)校與永定區(qū)文體局、區(qū)文聯(lián)、永定土樓藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合成立了客家文化傳習(xí)點(diǎn)，并把學(xué)校的藝術(shù)團(tuán)也納入其中，以進(jìn)一步宣傳客家藝術(shù)文化。

8.主要問(wèn)題和改進(jìn)措施

1.招生仍然困難。生源問(wèn)題制約了學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)、專業(yè)建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展。2020年，我校在繼續(xù)爭(zhēng)取區(qū)政府及區(qū)教育局政策扶持基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，加大學(xué)校宣傳力度，力爭(zhēng)明年在今年的招生工作基礎(chǔ)上取得新突破。

2.專業(yè)教師和“雙師型”教師嚴(yán)重缺乏，教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，以致教師、學(xué)生技能大賽成績(jī)還不夠理想。下一步，學(xué)校將加大教師培訓(xùn)力度，完善教師培訓(xùn)制度，把教師培訓(xùn)納入教師管理的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)向上級(jí)部門爭(zhēng)取編制，做好年青教師的引進(jìn)工作。

3.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施和基地還比較薄弱。今后，我們還將繼續(xù)積極地開(kāi)創(chuàng)新渠道，加強(qiáng)考察學(xué)習(xí)以開(kāi)拓視野，繼續(xù)加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)教深度融合，與行業(yè)企業(yè)深度合作校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，確實(shí)實(shí)現(xiàn)把學(xué)校辦到工廠的辦學(xué)目標(biāo)。

 

 

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