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莊稼與雜草 余風(fēng)博客

有人說(shuō)：“心靈不會(huì)是一塊閑置地，你不種莊稼，它就長(zhǎng)雜草�！边@是一句睿智的話語(yǔ)，心靈中的此消彼長(zhǎng)用莊稼和雜草詮釋了出來(lái)。如果說(shuō)自信是種上的莊稼，那么自卑就是雜草；如果寬容是莊稼，那么以怨報(bào)怨就是雜草；如果熱愛生命是莊稼，那么憤世嫉俗就是雜草。

“海到天邊天作岸，山登絕頂我成峰�！边@是何等的自信！縱觀中華歷史，這種自信也出現(xiàn)過(guò)在巾幗身上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)丑女鐘離春“凹頭深目，長(zhǎng)肚大節(jié)，肥項(xiàng)少發(fā)，昂鼻結(jié)喉”，這樣的女子，按理產(chǎn)是該被世俗遺棄的，可她偏丑女不愁嫁，一嫁還嫁給了齊宣王。原因是她自信的諫言。她相貌嚇人，卻語(yǔ)驚四，有理有據(jù)的道出齊國(guó)的四大問(wèn)題。試想要克服怎樣的自卑，才能出現(xiàn)在皇帝與諸多大臣面前。試想又要有多大的自信，才能穿梭于美女如云的宮廷！

倘若鐘離春在心靈種下的不是自信的莊稼，而是自卑的雜草，中華歷史上何來(lái)如此精彩的一幕！

“一腳踩扁了紫羅蘭，它卻將香味留在你的腳上。這就是寬容�！睂捜菔侨诵灾凶铎陟谏�輝的光亮，倘若寬容隕落，變成心怨報(bào)怨，它又是人性中最灰暗的斑點(diǎn)。光武帝劉秀稱王后，檢查前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量侮罵劉秀、奉承王朗甚至策謀殺害劉秀的信件，滿朝大臣都建議劉秀嚴(yán)刑處置寫這些信件的人。而劉秀卻選擇寬容大度，把這些信件付之一炬。這把火燒掉了閑隙，也鑄就了堅(jiān)固的事業(yè)之基。不僅如此，劉秀還以德報(bào)怨，推舉那些才華橫溢、施展無(wú)門的曾經(jīng)抵毀自己的前朝謀士，壯大了事業(yè)。

假使劉秀不是種下寬容的莊稼，而是在心靈上長(zhǎng)出民報(bào)復(fù)的雜草，那他的帝王之業(yè)也難以根深蒂固。

“生命中最偉大的光輝不是永不墜落，而是墜落之后能夠再度升起�！边@是南非總統(tǒng)曼得拉的寫照。正是對(duì)生命的熱愛，賦予了他生命的彈性，歷經(jīng)二十七年牢獄之災(zāi)的他，依然精神矍爍，魅力無(wú)窮。

倘若他身陷囹圄時(shí)，一味自怨自艾，憤世嫉俗，他怎能在隕落之后再度升起？正是他心中熱愛生活的莊稼，驅(qū)走了埋怨的雜草，他的人生才昨以如此豐富多彩。

心靈中的莊稼，沒(méi)有雜草才能茁壯成長(zhǎng)。心靈中的雜草，也只有莊稼才能驅(qū)除。自信與自卑是這樣，寬容與報(bào)復(fù)是這樣，熱愛生活與憤世嫉俗語(yǔ)也是這樣！種下心靈的莊稼，生命的是非題從此不再是非不分

我的語(yǔ)文老師向我們保證，只要按這個(gè)格式寫，作文不會(huì)低于50分。他去年執(zhí)教的班級(jí)，語(yǔ)文最低分93，最高分119。所以我覺得這堂作文課是經(jīng)得起考驗(yàn)，不過(guò)素質(zhì)教育從這里真正成為了應(yīng)試教育，實(shí)在是一大悲哀

借物喻人的中考滿分作文 關(guān)于仙人掌 800字

贊美仙人掌

我贊美仙人掌，因?yàn)橄扇苏剖且环N具有堅(jiān) 持不懈精神的植物。它對(duì)大自然索取甚少 ，但貢獻(xiàn)的卻是全部。它全身是寶，多刺 的外表下有柔嫩的內(nèi)心。它的莖可以入藥 又可食用，它有豐富的礦物質(zhì)，蛋白質(zhì)和 許多種人體所需要的維生素和微量元素， 是不可多得的綠色有機(jī)食品。

我最贊美的是它的堅(jiān)持不懈的精神。 它不需要肥沃的土壤和充足的養(yǎng)份，也不 需要濕潤(rùn)的氣候和充沛的雨水，它能在荒 無(wú)人煙的貧瘠的戈壁灘和沙漠里生長(zhǎng)，在 烈日的暴曬下也決不屈服，它堅(jiān)信會(huì)有下 雨的一天。它在沙漠里默默的等待，最終 得到了雨季的眷戀。仙人掌為什么能等到 雨天呢？那就是它那堅(jiān)持不懈的精神。

堅(jiān)持不懈的精神非常重要，它也能使 人的命運(yùn)發(fā)生改變。中國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家 和教育家王亞南先生，小時(shí)候胸有大志酷 愛讀書，他在讀中學(xué)的時(shí)候，為了爭(zhēng)取更 多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的板床的一 條腿鋸短半尺，成為三腳床，每天讀書到 深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻 身，床向短腿方向傾斜過(guò)去，他一下子被 驚醒過(guò)來(lái)，便立即下床，伏案夜讀，天天 如此，從不間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異 成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的“三杰”之一。

由于他少年時(shí)代堅(jiān)持不懈的勤奮刻苦 讀書，后來(lái)終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家 和教育家。

我們正處在學(xué)生時(shí)代，在這良好的學(xué) 習(xí)環(huán)境中，更應(yīng)該有仙人掌的精神，堅(jiān)持 不懈的努力學(xué)習(xí)，學(xué)好每一門功課，將來(lái) 成為對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。不要最 后落得個(gè)“少壯不努力，老大徒悲傷”，悔 之晚矣！

堅(jiān)持不懈是仙人掌的精神，我贊美仙 人掌的精神，我更贊美有仙人掌精神的人。

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