哈爾濱三中王玲滿分作文是真的嗎?其名稱叫酒來了并被保送清華？

假的，網上轉的是惡搞，一個高中生也寫不出《酒來了》才子也不行，因為他沒有飲酒的閱歷，也不懂那么多的社會，60分鐘也寫不出來這嗎多的精華，《酒來了》400來字，而高考作文規(guī)定不少于800字，《酒來了》實際是河南省安陽市作家劉德亮給酒廠寫的無酒詩，好像燃燒的液體什么來的。

高中作文800字五篇

什么是 作文 ?有人說，作文是情感的一種宣泄，作文是思維也的一種記載，那么你知道怎么寫作文嗎?下面是我為大家?guī)�來�? 高中作文 800字，希望你喜歡。

高中作文800字1

在歷史的長河中， 教育 家的身份值得人們敬重，他們培養(yǎng)了一代又一代的人才，使他們的思想能夠傳承下去，教育是一個艱難的過程，要堅持不懈地走下去。

教育需要我們一步一個腳印。教育這條漫長的路，一不小心我們就會犯錯誤，這個錯誤可能會擊垮我們前面走的所有路，所以我們需要一個扎實的基礎，才能走的更遠。就好比登山，登山者需要小心謹慎地走完每一個小路，稍有不慎就會落入萬丈深淵。

一步一個腳印對于登山者來說是非常重要的，做好登山者登山前做的每一件事，比如鍛煉出一身適合登山的體質，準備好登山所需的每一個物品，只有這樣，我們才有希望登上頂峰，登上勝利得彼岸。所以，教育需要一步一個腳印。

教育需要一個好老師來引導我們。雅思貝爾斯曾說過這樣一句話：“教育的本質是一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”

在我們受教育的過程中，有一個好的老師去教導是一件很重要的事。好的老師能把我們引領到好的環(huán)境去學習，他所傳授的知識也能帶給我們啟發(fā)。傳聞孔子有3000多名弟子，他們受到了孔子儒家思想的啟發(fā)。成為社會上的精英�？鬃舆@樣的大教育家將他的弟子帶上了一個新的高度，弟子的成就自然也不會太差。

教育需要我們心靈平靜的去學習。用心去學習，用心去感受知識帶給我們的快感，你會感受到知識的美好。心平氣和的去學習，讓自己的心安靜下來，你會發(fā)現(xiàn)你學的東西比平常要多。如果一味地追求成績而心浮氣躁，想通過捷徑得到學習的 方法 ，那是不可能的。

心不平靜下來，你永遠都學不進去，也不可能取得一個好的成績。當你專心致志，想要真正學好一樣東西時，你會發(fā)現(xiàn)，學習這個東西會很簡單。而你心浮氣躁去學習，還想獲得成功，那是萬萬不可能的。與其煩躁的學習，不如把心靜下來，再去學。你會學的很好。學習就是這樣，所以教育需要我們心靈平靜的去學習，而非心浮氣躁。

在現(xiàn)代社會，人們總想著快點做完一件事，而且做另一件事。忽略事物間的過程，教育這件事很難，也很簡單，我們應該堅持不懈地走下去!

高中作文800字2

自律是一把船槳，它幫助你劈波斬浪，到達理想的彼岸;自律是一盞明燈，它幫助你辨清世間繁蕪，堅守前行的步伐;自律是一雙翅膀，它幫助你迎風扶搖而上，到達成功的殿堂。自律是人生的必修課。唯有自律，方能自強。若舍自律，寸步難行。

娛樂圈當紅女星韓雪，便是自律二字的最好詮釋。她十幾年如一日的 學習英語 ，一口流利一通暢的英語，讓中共中央黨委點名表揚。有一次，主持人何炅在與韓雪采訪結束后，邀請她共進晚餐。

而韓雪以作業(yè)沒寫為理由推辭了。何炅本以為是推脫之言，卻沒想到每日兩小時的英語作業(yè)是韓雪十幾年來雷打不動的習慣。我想正是因為自律這個品質，才使得韓雪成為娛樂圈的一股知識清流吧!

心理學上有一項著名的28天定律，說的是一個人，若堅持做一件事，長達28天。這就會成為一種習慣，實則不然，28天只是一個小時間段，而習慣與自律的養(yǎng)成絕不是一朝一夕就能夠做到。只有以一生的時間自律，才能養(yǎng)成真正的習慣，實現(xiàn)人生的目標。

反觀當下浮躁的社會之風。青少年們?yōu)椤皧蕵分了馈钡纳鐣�風氣所裹挾，秉承“佛系青年”的稱號。看上去是快時代下合理的自我放空。實則是內心浮躁，毫無自律，知意識的體現(xiàn)。這類佛系青年秉持一切是緣，萬物皆空的人生觀念。

生活上沒有目標，缺乏自律精神上極度匱乏，隨波逐流。而“獸系青年”則與此相反。他們目標。堅定心有猛虎，細嗅薔薇。是什么導致了這兩種青年的人生觀的分化?

是自律。前者缺乏自律，才會被繁紛雜蕪的喪 文化 ，果霞。他們失去了自己的方向，后者正是因為有了自律，這種可貴的品質。才在云譎波詭的世界中做了堅守自己的初心。擁有了堅不可時的定力�？梢�。自律是一個人前進道路上的標配織物是人生進步的奠基之石。

古有王羲之，幾十年來如一日般學習書法。堅守自律，今有袁隆平一生俯首于稻田鉆研科研。他們都秉持自律，實現(xiàn)自我，而作為青年的我們，原因，時刻牢記自律二字。至于生活為人生價值的實現(xiàn)助力，為人生的道路添彩。

高中作文800字3

不知不覺中，我已成為一名高中生。當?shù)谝淮翁みM高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。

沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷 反思 自己曾經走過的路。

既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動權掌握在我們手中。

實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學習內容也不同于初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。

上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題�，F(xiàn)在，每天都覺得時間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不 總結 ，那么，只是做無用功。

高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。

只要認真、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天!同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。

有些歡喜，也有些失落

高中作文800字4

流水不返,是一路向前的告誡;綠水青山,是環(huán)保今天的呼喚;走好腳下,是當代行人的需要。縱觀古今,時代發(fā)展的腳步永無停止,而作為肩負當代責任的我們,更應更新自我,與時代同行。

更新自我,活在當下。無論何時,一個人要施展鴻浩之志,必于當時的時代相同步。李白、杜甫等詩歌界的領袖,他們之所以在詩歌上一展壯志,正是因為站在盛唐的舞臺上,他們與時代共茉。而魯迅、李大釗等,他們有的以筆為刀

高呼救國救民之 口號 。正是于當時國家陷于危難之際,時代沉淪、黑暗,他們更新自我觀點,為時代吶喊。而今,雖是和平年代,當科技日新月異,時代飛速發(fā)展,正是需要一個個善于更新的自我,活在當下,抓住當今時代的騰飛之翼。

適應時代,勇于創(chuàng)新。無論是改革開放的首創(chuàng),還是綠水青山的呼喚,亦或是現(xiàn)如今走好我們的路的提出,都是時代最強音,是對時代召喚的踐行,而回看改革開放”首次提出之時,多少人曾在反對,不敢嘗試;“綠水青山”之時,又有多少人在擔憂經濟發(fā)展會因此而遲緩。

但這一切歸是發(fā)展起來了,而且越走越是陽關大道,在許多先輩們 創(chuàng)新思維 的引領下,敢于嘗試、勇于嘗試,不怕千山萬阻而走出了一條條平坦之路。創(chuàng)新是適應時代的思維,而勇于創(chuàng)新更是付諸于實踐的行動。

時代在行,我們同行。時代的前行,不是一個人孤軍奮戰(zhàn)。歷史長河中,我國航天技術從無到有逐步成長壯大,是一群科學先驅,不畏孤獨,共同推動的結果而我國從當初的落后走到如今的繁榮,不是一個人的努力,而是每一代人共同努力的結果。而今,我們的時代還在不斷前行中,它需要我們一起努力,共同肩負前行的責任,一同前行!

時代的腳步是永不停止的,而走好我們這一代人的長征路,需要我們活在當下創(chuàng)新,與眾不同行!時代在新,我們在行!

高中作文800字5

成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大。因為，成功總會與努力過的人握手，只要享受了努力的過程，我們就不是失敗者。

有一首耳熟能詳?shù)呐_灣名歌――《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞著一種堅持不懈的精神而創(chuàng)作的。歌中的蝸牛雖然并未成功，但它畢竟努力過了，和黃鸝鳥相比，它的歷程要艱難許多，重重的殼裹著蝸牛的仰望，可蝸牛并沒有輕言放棄，而是一步一步的往上爬，即使失敗了，也得到了大家的尊敬。

努力過，就不是失敗者!努力過，失敗也是美麗的!在現(xiàn)實生活中，有些同學一經失敗就放棄了對人生理想的追求�？墒�，失敗了又有什么關系呢?

只要我們能振作起來，不放棄對人生理想的追求，做一只勤奮的蝸牛堅定向前，持之以恒，我們就是命運的主宰者，我們就是駛向彼岸的船只。我想，如果說失敗是成功之母，那么，堅持就一定是成功之父。

有一個這樣的 故事 發(fā)人深省：有一個孩子，他是當?shù)爻隽嗣�的“弱智兒”。三歲時還不會說話，六歲時被老師叫到名字時竟然呆若木雞，同學們譏笑他，連老師也不喜歡他。有一次的手工課，小男孩很想做一個精美的小板凳，但直到下課他還沒有做完，還急得滿頭大汗。

第二天早上，他才交給老師一個很難看的小板凳，老師生氣地說：“世界上不會再有比這更差的凳子了�！毙∧泻⒛贸隽藘蓚�更粗糙的小板凳，說：“有，還有比這個更差的�！�

原來，這是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學巨人――愛因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得偉大成就的。

其實，世界上并沒有什么天才，但我們可以做一只腳踏實地的蝸牛，一步一個腳印地向著心中的目標前進，只要堅持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。

同學們!讓我們以堅持不懈的精神，喚起心中學習的激情，乘著知識的列車，邁著堅定的步伐就一定能到達成功的彼岸。

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