高中感恩教育主題班會(huì)課件

　高中感恩教育主題班會(huì)課件

　 高中感恩教育主題班會(huì)課件第一篇

　 活動(dòng)目的：

　 讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無時(shí)無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

　 活動(dòng)過程：

　 一、引入

　 班長(zhǎng)主持人：親愛的同學(xué)，大家好!我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大，我們滋潤著真情的雨露成長(zhǎng)。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　 二、學(xué)會(huì)感恩

　 感恩父母

　 學(xué)習(xí)委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

　 三同學(xué)分別朗誦：《母親》、《父愛》

　 班長(zhǎng)主持：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。

　 同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》。

　班長(zhǎng)主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢地感受，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

　 請(qǐng)聽歌曲:《燭光里的媽媽》。

　 學(xué)生回想自己父母,然后老師按語：不知不覺，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!

　 感恩老師

　 班長(zhǎng)主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩篇送給我們敬愛的老師。

　 學(xué)生請(qǐng)聽朗誦:《謝謝您，老師》

　 全班合唱 :《每當(dāng)走過老師窗前》

　 班長(zhǎng)主持人：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。

　 班長(zhǎng)主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的。(展示名言俗語)

　 不要為你所沒有的抱怨，要珍惜你所擁有的。──朱德

　 誰給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。

　──華 梅

　 一顆感謝的心決不會(huì)憤世嫉俗! ──陶 恕

　 我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我又感覺到幸運(yùn)之極了。

　 ──海倫.凱勒

　 受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

　 真情行動(dòng)

　 班長(zhǎng)主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人!讓我們趕快行動(dòng)起來吧，對(duì)最想感謝的人，請(qǐng)你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生交流),請(qǐng)幾位讀給大家聽聽!

　 班長(zhǎng)主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸�，世界才�?huì)美麗;因?yàn)楦卸�，我們的心靈才會(huì)變得美好;因?yàn)楦卸�，我們的生活才�?huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

　 三、活動(dòng)總結(jié)

　 班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。

　 我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園。

　 讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

　 高中感恩教育主題班會(huì)課件第二篇

　 活動(dòng)背景

　 現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，是在“父母再窮也不能窮孩子”

　 的嬌寵中長(zhǎng)大，自幼嬌生慣養(yǎng)，又由于父母這一輩子因歷史原因，大多受教

　育不多，因此希望在孩子身上能得到補(bǔ)償，使孩子養(yǎng)成飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣和不關(guān)心他人、自私的品質(zhì)，認(rèn)為父母為自己所做的一切都是應(yīng)該的。甚至有的不僅自己的事情不做，還經(jīng)常對(duì)爸爸媽媽大呼小叫的，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受，使父母很傷心。不懂得知恩圖報(bào)，這已是當(dāng)今少年兒童中的一種普遍現(xiàn)象。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)，連自己的父母都不愛，又怎么可能將來愛事業(yè)、愛國家?

　 活動(dòng)目的：

　 1、體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

　 2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、

　 熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

　 3、通過活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　 設(shè)計(jì)理念：

　 本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合

　 作、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛。

　 活動(dòng)過程：

　 一、學(xué)生主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始

　 (在《白發(fā)親娘》的背景音樂中小主持人上場(chǎng))

　 甲：中國有句古話：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

　 乙：是的，我們應(yīng)該對(duì)大自然心存感恩，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。

　 甲：應(yīng)該對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。

　 乙：應(yīng)該對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘形覀冏鋈说牡览恚瑐鹘o我們科學(xué)知識(shí)。

　 甲：應(yīng)該對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗�讓我們�(cè)谶@塵世間不再孤單，和我們

　血脈相連。

　 乙：應(yīng)該對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們?cè)诠录艧o助時(shí)可以傾訴和依賴。

　 甲：應(yīng)該感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

　 乙：應(yīng)該感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把

　 這份良善續(xù)延。

　 甲：感激傷害你的人，因?yàn)樗�磨練了你的心志�?/p>

　 乙：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

　 甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

　 乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。

　 合：大家好!四年級(jí)年一班《寸草心——感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

　 甲：請(qǐng)班主任王老師主持班會(huì)。

　 二、欣賞對(duì)聯(lián)，講故事

　 孟母斷機(jī) 孟子勤學(xué)成亞圣;

　 岳娘刺字 岳飛尚武做忠良。

　 老師：

　同學(xué)們知道詩詞曲賦對(duì)聯(lián)中老師最喜歡哪一種?今天老師有一幅對(duì)聯(lián)跟大家一起欣賞，請(qǐng)大家讀一遍，說說里面的人物和故事。

　 三、欣賞《白發(fā)親娘》，談感受

　 播放《白發(fā)親娘》flash 畫面，聽音樂。大家看了這樣感人的畫面，

　 聽了這動(dòng)人的音樂，想到了什么?想說點(diǎn)什么?老師想到了自己的親娘，你們

　想聽聽老師的母親怎樣愛老師的嗎?(給學(xué)生講母親對(duì)我的恩情及我此時(shí)的心情)

　 四、感知父母

　 1、用心算一算

　 (1)父母每天的幾點(diǎn)鐘上班?幾點(diǎn)鐘下班?一天工作多少小時(shí)?

　 (2)父母每天除了上班還要做哪些事?

　 (3)父母每天為你做了哪些事?

　 (4)你每天為父母做了哪些事?

　 (5)你每天要花多少零用錢?一年呢?

　 2、撫心問一問

　 (1)父母知道你的生日嗎?你知道父母的生日嗎?

　 (2)父母給你辦過生日嗎?你給父母送過生日禮物嗎?

　 (3)你給父母倒過茶、端過洗腳水嗎?父母給你做過嗎?

　 (4)你母親最喜歡的是哪套衣服?

　 (5)你父母的結(jié)婚紀(jì)念日?

　 (6)你爸爸今天 40 幾歲?屬什么的?

　 (7)你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?

　 (8)你父親喜歡吃的菜是?

　 (9)你知道父母最愛吃的菜是什么?

　 (10)父母買菜之前問你最多的一句話是什么?

　 3、誠心說一說

　 (1)你父母容易嗎?

　 (2)你覺得你虧欠父母嗎?

　 (3)你想過要報(bào)答父母嗎?

　五、感恩父母

　 父愛如山，母愛如水，山高水長(zhǎng)，如何去報(bào)答?

　 讓學(xué)生自由地說說想如何報(bào)答父母。

　 閱讀田世國的事跡。

　 六、欣賞《感恩的心》

　 在我們的成長(zhǎng)道路上，得到的幫助太多了，需要感激的人和事也太多了，讓我們以一顆感恩的心來感謝父母吧，關(guān)心父母、熱愛父母，孝敬父母，聽從父母的教誨，有時(shí)和父母好好說，不頂撞父母。要體諒父母的艱辛，盡可能少讓父母為自己操心;在學(xué)習(xí)上盡自己最大的努力，少讓父母擔(dān)憂;每天為父母做力所能及的事。記住：真正的感恩要體現(xiàn)在日常生活的一言一行上。有了父母的恩情，又有了你們的回報(bào)，相信我們每一個(gè)家庭都會(huì)是一個(gè)其樂融融的家庭，是一個(gè)祥和的家庭，是一個(gè)溫馨的港灣。

　 七、最后老師還有一副對(duì)聯(lián)與大家共賞，老師讀上聯(lián)，你們齊讀下聯(lián)

　 白發(fā)依門頻翹首，問幾聲：兒在何處?

　 青春做伴好還鄉(xiāng)，喊一嗓：娘在心頭!

　 八、感謝聽課的老師

　 九、布置感恩的家庭作業(yè)：

　 1、每天為父母做一件力所能及的事，如給倒茶、盛飯、捶背、臨睡前端一盆洗腳水等。

　 2、在一個(gè)特殊的日子，送父母一張賀卡，寫上對(duì)一句感謝或祝福的話。

　 3、做一件感恩的事，為父母為同學(xué)為朋友都可以。

　 4、給爸爸 媽媽寫一封信，說說心里話。

　 5、把爸爸媽媽的生日寫在語文課本上。

　高中感恩教育主題班會(huì)課件第三篇

　 內(nèi)容提要:

　 本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會(huì)上所有為自己成長(zhǎng)和發(fā)展付出的人，同時(shí)感謝自然，感謝國家，感謝時(shí)代。本方案旨在通過感恩班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，今后回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。

　 背景描述:

　 當(dāng)前，受到社會(huì)風(fēng)氣的影響，眾多獨(dú)生子女對(duì)親情漠視，淡然地對(duì)待父母，只索取，不奉獻(xiàn)，缺乏自理能力，沒有責(zé)任感。

　 為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作，根據(jù)學(xué)校工作意見，我校決定所有班級(jí)應(yīng)開展一次以“感恩之心”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。

　 一、指導(dǎo)思想

　 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的意見精神，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)老師，回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人，服務(wù)社會(huì)，忠于祖國、道德高尚的有用之才。

　 二、目標(biāo)要求

　 1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會(huì)之愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

　 2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，樹立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。

　3.提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。

　 4.培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。

　 三、主要內(nèi)容

　 感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)，感恩他人，感恩自然。

　 四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　 事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料;確定本次主題班會(huì)的主持人、重點(diǎn)發(fā)言的學(xué)生;準(zhǔn)備好感恩卡、小品道具。

　 五、活動(dòng)過程

　 (一)情境導(dǎo)入主題音樂----《奉獻(xiàn)》(主持人登場(chǎng))

　 (二)暢所欲言，話感恩

　 1.爭(zhēng)先恐后，我搶答。

　 2.妙語連珠，名人言。

　 3.情深理透，講感恩。

　 (三)各顯神通，演感恩。

　 1.小品:《十三歲的禮物》

　 2.小型辯論賽。

　 3.獨(dú)唱:《長(zhǎng)大后我就成了你》

　 4.詩朗誦:《感激》

　 (四)真情涌動(dòng)，來感恩。

　 我們要學(xué)會(huì)感激--感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命;我們要學(xué)會(huì)感激--感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí);我們要學(xué)會(huì)感激--感激我的朋友，

　因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量;我們要學(xué)會(huì)感激--感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

　 (五)情到深處，唱感恩合唱:《感恩的心》

　 (六)師總結(jié)。

　 在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”“感恩”主題班會(huì)的過程中，我能感覺到你們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，你們這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟是如此獨(dú)立，如此懂事，如此的真、善、美!

　 六、德育成果

　 通過這次的班會(huì)活動(dòng)的開展，廣大同學(xué)對(duì)感恩有了深刻的認(rèn)識(shí)。有許多家長(zhǎng)反映，自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿荒蜔�，現(xiàn)在態(tài)度開始有所轉(zhuǎn)變，開始學(xué)會(huì)照顧父母，學(xué)會(huì)聆聽父母的教訓(xùn)，開始學(xué)會(huì)將心比心。

　 七、活動(dòng)方案反思

　 誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂課進(jìn)行的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生一個(gè)個(gè)站起來表達(dá)他心中對(duì)他人的感激之恩的時(shí)候，我看到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。

　 不足之處，學(xué)生對(duì)感恩的理解還不夠廣泛，沒有延伸開來，形式過多，一堂課的時(shí)間不夠消化。

　 高中感恩教育主題班會(huì)課件第四篇

　 一、活動(dòng)背景

　 這次感恩主題班會(huì)人這次活動(dòng)是在初二上學(xué)期開學(xué)一個(gè)月后的舉行。初中階

　段，是學(xué)生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)中學(xué)生個(gè)性和品德的形成，更為重要。大多數(shù)學(xué)生，并不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的呵護(hù)，朋友的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，那是理所當(dāng)然。為此，教會(huì)學(xué)生感恩，只有懂得了感恩，才有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個(gè)而開展這樣一個(gè)主題。另外，感恩節(jié)快到了，借此機(jī)會(huì)舉辦這個(gè)活動(dòng)也接近生活。

　 二、班會(huì)對(duì)象

　 初二年級(jí)一班全體同學(xué)

　 三、班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)

　 周五、教室

　 四、活動(dòng)目的

　 我們的生命因?yàn)橛辛思胰�，老師，朋友而精彩。通過主題班會(huì)活動(dòng)感恩教育，讓學(xué)生體諒父母，理 解老師，寬容朋友，反思自己的行為，懂得珍惜今天的生活和學(xué)習(xí)，懂得珍惜你擁有的一切，懂得感謝他人為你做出努力和付出，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母和老師的辛勤付出，關(guān)心和包容身邊的每一個(gè)人，懷有一顆感恩的心。

　 五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　 1、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的氣氛。

　 2、 搜集感恩歌曲，感恩名言警句，感恩的故事等材料

　 3、做好分組方案，避免混亂，節(jié)省時(shí)間

　 4、多媒體的準(zhǔn)備

　 六、班會(huì)流程:

　 環(huán)節(jié) 具體操作 設(shè)計(jì)意圖 時(shí)長(zhǎng)

　 一 播放歌曲《感恩的心》，引入主題 通過歌曲導(dǎo)入，不僅可以放松心情，還

　可以生情，打開心扉。

　 3 分

　 二 引發(fā)同學(xué)們討論和收集關(guān)于感恩的名言警句，老師在討論的基礎(chǔ)上，講述周杰倫和他媽媽的感人故事和周杰倫如何感恩母親。

　 收集名言警句，有利于同學(xué)們了解名人對(duì)感恩之情的重視，警醒同學(xué)們。講述周杰倫感恩媽媽的事，以大家熟悉并多人喜愛的人物為例，有一個(gè)榜樣的作用，感恩之情容易觸發(fā)和升華。

　 8 分

　 三 請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)向大家說說讓你感動(dòng)的人和事 通過回想和說出曾經(jīng)令同學(xué)們感動(dòng)的點(diǎn)滴，有利于說者記得那一份感動(dòng)，并在所說事情的感動(dòng)情景中產(chǎn)生感激之情，有利于聽者分享說者生活中感動(dòng)的人和事，使其情感得以感染�？偟倪@個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)，可以使同學(xué)們互相交流和分享各自令人感動(dòng)的人和事，從而使感激之情得以感染，陶冶和升華。

　 20 分

　 四 分組討論，我們?nèi)绾胃卸魑覀兊母改�，朋友，老師，感恩我們身邊的每一個(gè)人。小組代表發(fā)言。

　 班主任總結(jié)歸納發(fā)言。

　 同學(xué)們互相探究學(xué)習(xí)，探究如何感激身邊的人，在我們?nèi)粘Ｉ�活中又可以做些什么。引發(fā)同學(xué)思考，最后學(xué)會(huì)如何感恩。

　 10 分

　 五 班主任總結(jié) 老師升華提煉這次主題，寄語希望同學(xué)們珍惜身邊的每一個(gè)人，對(duì)身邊的每一個(gè)人心存感激，以本次主題班會(huì)的效果。最后總結(jié)一下本次主題班會(huì)舉行情況，特別是同學(xué)們的參與情況。鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)俳釉賲枴?/p>

　高中感恩教育主題班會(huì)課件第五篇

　 活動(dòng)背景:為了推進(jìn)學(xué)校學(xué)生思想道德教育，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立健康的人格，全面促成優(yōu)良校風(fēng)的形成，營造感恩生活的良好氛圍。感恩是人性真善美的體現(xiàn)，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才會(huì)懂得尊重他人，才會(huì)懂得回報(bào)父母，才會(huì)懂得報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和國家。

　 活動(dòng)內(nèi)容:先由學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入大學(xué)后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。再計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。最后假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。通過算賬，體會(huì)父母苦心 。

　 準(zhǔn)備工作:1、申請(qǐng)教室

　 2、簡(jiǎn)單的“多媒體課件”(手機(jī))

　 3、照相機(jī)一臺(tái)

　 4、各類代表的交流材料。

　 其他事宜:由生活委員負(fù)責(zé)提供班會(huì)過程中的飲用水，其他各班委維持好班會(huì)過程中的班級(jí)秩序。

　 活動(dòng)影響: 通過這次活動(dòng)，使我們?cè)谀骋怀潭壬蠈?duì)“感恩”這個(gè)主題有了深刻的認(rèn)識(shí)。這時(shí)讓我們將自己的感情表達(dá)出來，付諸于實(shí)際行動(dòng)。是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個(gè)學(xué)子的心中深深扎根。

　 活動(dòng)感受:感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命; 感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。

　 感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。

　感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。

　 感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。

　 感激傷害你的人，因?yàn)樗�磨練了你的心�?感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿; 感激欺騙你的人，因?yàn)樗�增進(jìn)了你的智慧; 感激藐視你的人，因?yàn)樗�覺醒了你的自尊; 感激遺棄你的人，因?yàn)樗�教�?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激

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