學(xué)校初二備課組工作計(jì)劃x

　學(xué)校初二備課組工作計(jì)劃

　 學(xué)校初二備課組工作計(jì)劃由***投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。

　 教師備課組的活動(dòng)以其解決問(wèn)題時(shí)效性強(qiáng)、獲得效果佳而有效地架起了理論與實(shí)踐的橋梁。下面是我為您精心整理的學(xué)校初二備課組工作計(jì)劃。

　學(xué)校初二備課組工作計(jì)劃 1

　 本學(xué)期我組將抓住機(jī)遇，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作思路與工作安排，開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)思想政治教育教學(xué)研究，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧，積極向上的教研組集體，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)科特色。具體計(jì)劃如下：

　 一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)管理各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)

　 明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，課堂教學(xué)的效果直接關(guān)系教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化中考意識(shí)，加強(qiáng)課堂的有效性，并深刻認(rèn)識(shí)到政治課教學(xué)是德育教育的主陣地的地位，在教學(xué)中貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同關(guān)注如何在新課程理念下提高課堂效益，充分發(fā)揮政治課教學(xué)的功能。

　 二、依據(jù)學(xué)校的工作重點(diǎn)，積極推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案課堂建設(shè)。

　 總體來(lái)說(shuō)，本期重點(diǎn)是抓備課組備課，注意提高課堂效益;抓組內(nèi)公開(kāi)課、聽(tīng)課，促進(jìn)教師教學(xué)水平提高;抓課堂促成績(jī);抓教師導(dǎo)學(xué)案編寫，完善科組資源建設(shè)。

　 具體有以下幾點(diǎn)：

　 1、充分利用網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)集體備課工作

　 各備課組以學(xué)科博客為依托，加強(qiáng)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研，充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體備課，并開(kāi)展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，整合學(xué)科組的教學(xué)資源，從而促進(jìn)交流。要求各備課組堅(jiān)持每周備課，每課有教案。每位老師須做到人手一案。只有確實(shí)抓好集體備課工作，才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，從而促進(jìn)教師的發(fā)展。

　 2、認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)課制度，每位老師每學(xué)期教研組內(nèi)聽(tīng)課不少于 20 節(jié)，并作好聽(tīng)課記錄和評(píng)課工作，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。教研組長(zhǎng)要起到帶頭作用，每周爭(zhēng)取聽(tīng)每個(gè)教師一節(jié)課，走進(jìn)課堂，關(guān)注教學(xué)課堂常規(guī)和集體備課執(zhí)行情況，努

　力使每個(gè)老師達(dá)成向課堂 40 分鐘要效益的意識(shí)。同時(shí)，校外聽(tīng)課不少于 3 節(jié)，堅(jiān)持走出去，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)。

　 3、組織好教學(xué)研究課、觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。本學(xué)期，我組教師定單周組內(nèi)開(kāi)展公開(kāi)課比賽，積極開(kāi)展各種教學(xué)模式和方法的研究，探討研究性學(xué)習(xí)。積極參與對(duì)外學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)借鑒別人的科學(xué)做法，收集新信息，做到與時(shí)俱進(jìn)，共同提高。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作。通過(guò)中青年教師間的相互聽(tīng)課、評(píng)課，促進(jìn)發(fā)展。多創(chuàng)造聽(tīng)課、評(píng)課、上課的機(jī)會(huì)給青年教師，提高教學(xué)研究與實(shí)踐水平。

　 4、推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè)，完善科組資源庫(kù)。

　 本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫(kù)。把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、教案、論文、試題、各種素材集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。

　并充分利用多媒體輔助手段大力提高課堂效率。

　 5、抓好初三中考工作，除了大力提高課堂效益外，抓好每次模擬考，組內(nèi)老師共同討論，擬訂試卷，做好評(píng)卷工作，做到以考促教。

　 6、本學(xué)期，我組將根據(jù)教研組建設(shè)各方面內(nèi)容制訂教師考評(píng)細(xì)則，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，在期末評(píng)選優(yōu)秀組員、技術(shù)能手。

　 三、抓好教學(xué)科研、突出科組特色

　 1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極學(xué)習(xí)新的教育理念，向先進(jìn)老師學(xué)習(xí)，探討在思想政治課教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。鼓勵(lì)教師積極參與科研、撰寫論文。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)教學(xué)規(guī)律，每學(xué)期每個(gè)教師至少撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思。

　 2、積極參與校本課程的開(kāi)發(fā)，努力推進(jìn)學(xué)校課改，鼓勵(lì)本組成員進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)。

　 四、具體工作時(shí)間表

　 (注;雙周為市科研活動(dòng)時(shí)間，以通知為準(zhǔn)開(kāi)展工作)

　 3 周至 7 周：校教師課堂教學(xué)技能大賽

　 5 周：第一次常規(guī)檢查

　6 周：市中考備考

　 9 周;期中考試準(zhǔn)備;第二次常規(guī)檢查

　 11 周;期中考后學(xué)情分析

　 13 周;校公開(kāi)課比賽，第三次常規(guī)檢查

　 14 周;市中考調(diào)研

　 16 周：網(wǎng)絡(luò)在線研討

　 19 周;中考、期末備考，第四次常規(guī)檢查

　 總之，相信政治組的每一位老師團(tuán)結(jié)一致，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，共同努力，一定能營(yíng)造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、創(chuàng)新的組風(fēng)。

　學(xué)校初二備課組工作計(jì)劃 2

　 一、指導(dǎo)思想

　 本學(xué)期，初二英語(yǔ)組工作的指導(dǎo)思想是：以教研為中心、圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)課程改革，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高教師專業(yè)化水平為目標(biāo)，開(kāi)展校本教研，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，尋切實(shí)有效的教學(xué)方式，努力改善八年級(jí)英語(yǔ)組教育教學(xué)的現(xiàn)狀。

　 二、工作目標(biāo)

　 1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力;

　 2、加強(qiáng)單元測(cè)試、期中測(cè)試分析工作，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)指導(dǎo)，確保本期英語(yǔ)成績(jī)繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì);

　 3、認(rèn)真撰寫教案，認(rèn)真研究教案與學(xué)案的結(jié)合，使課堂教學(xué)效果更加有效，定點(diǎn)定時(shí)加強(qiáng)集體備課。定期交流個(gè)人教案，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　 4、結(jié)合學(xué)校的公開(kāi)課，組織本組教師積極參與，以評(píng)促研、促教。

　 5、創(chuàng)設(shè)濃郁的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　 三、工作措施

　 1.繼續(xù)加強(qiáng)集體備課

　 備課組必須堅(jiān)持每周集體備課一次，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人。

　主要活動(dòng)內(nèi)容包括：

　 創(chuàng)造性開(kāi)展與"教育微研究"、"學(xué)生研究"、"學(xué)校主課題"相關(guān)展示與研討活動(dòng)。形式可以有解題方法研討，教學(xué)專題研討，教學(xué)問(wèn)題探討等。

　以"創(chuàng)意課堂"為主題，用"課例研究""課堂觀察"等方法，開(kāi)設(shè)圍繞主課題的課堂研究課。

　 鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)，確定教學(xué)任務(wù)，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。

　 研究學(xué)情：分析教學(xué)情況，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究教法和學(xué)法。重視培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法。

　 精選例題和習(xí)題，合理控制作業(yè)量。加強(qiáng)考法研究，做好教學(xué)質(zhì)量分析，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思。

　在日常教學(xué)工作中，要堅(jiān)持備好每一節(jié)課，上好第一堂課，批好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。

　 2、狠抓落實(shí)， 提高教學(xué)質(zhì)量

　 落實(shí)各階段的質(zhì)量分析：各備課組認(rèn)真對(duì)上學(xué)期的統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析，并做好本學(xué)期每次月考的質(zhì)量分析，找出提升空間，進(jìn)一步細(xì)化各班目標(biāo)。

　 八年級(jí)英語(yǔ)要進(jìn)一步強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，落實(shí)基礎(chǔ)，確保進(jìn)入九年級(jí)后，大大縮小差生面，對(duì)基礎(chǔ)特差的學(xué)生要"低起點(diǎn)、小步走"。

　進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)的積累，促使學(xué)生形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)感。

　 有效利用早讀時(shí)間，落實(shí)學(xué)生詞匯的記憶、課文的朗讀與背誦以及聽(tīng)力訓(xùn)練、口語(yǔ)訓(xùn)練及測(cè)試，為學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫打下基礎(chǔ)。

　 深入進(jìn)行學(xué)情研究，確定培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象與措施，落實(shí)分層教學(xué)。落實(shí)學(xué)習(xí)困難生的補(bǔ)差工作，為提高合格率、平均分及優(yōu)秀率打下基礎(chǔ)。

　 3、抓復(fù)習(xí)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　 我們組將充分發(fā)揮年級(jí)骨干教師的積極帶頭作用，全組教師齊參與探索考題的方向與重點(diǎn)，在復(fù)習(xí)效率和方法上努力探索。創(chuàng)造扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)模式，積極迎接教研室的巡視，精心按排好教研工作、并認(rèn)真做好質(zhì)量分析和檢測(cè)，及時(shí)為學(xué)校的復(fù)習(xí)調(diào)控提供依據(jù)。

　 4、營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。

　 以備課組為單位，初二從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)要求出發(fā)，組織開(kāi)展有效活動(dòng)，如詞匯知識(shí)競(jìng)賽、朗讀競(jìng)賽、英語(yǔ)短劇、英語(yǔ)演講比賽等。

　激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、熱情和積極性，拓展學(xué)生的知識(shí)面。讓學(xué)生自己在各類活動(dòng)中求得自身英語(yǔ)水平的提高和特長(zhǎng)的發(fā)展。繼續(xù)進(jìn)行英語(yǔ)閱讀、詞匯、全能競(jìng)賽，為期中、期末考試進(jìn)行熱身。

　雖然本學(xué)期時(shí)間緊任務(wù)重，但只要我們?nèi)诵凝R，事事做到心中有數(shù)，就一定能使我們的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

　學(xué)校初二備課組工作計(jì)劃 3

　 一、指導(dǎo)思想

　 在新的學(xué)期里，我們將以黨的十九大精神和"三個(gè)代表"重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力實(shí)施教研課改。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究學(xué)校及教導(dǎo)處工作要點(diǎn)，審視和把握工作重點(diǎn)，思想上要以教學(xué)質(zhì)量為中心，一切為了學(xué)生將來(lái)的發(fā)展為根本。持"以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量"的工作思路，保質(zhì)保量的完成學(xué)校本年度的各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)。

　 二、奮斗目標(biāo)：

　 全組教師以學(xué)校制定的奮斗目標(biāo)為自己的努力方向，振奮精神，努力學(xué)習(xí)、勤于創(chuàng)造，勇于探索，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。轉(zhuǎn)變觀念，改變教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，加強(qiáng)備課研討交流及同科教師的通力合作。逐步向業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍邁進(jìn)。

　 1、教師隊(duì)伍建設(shè)取得新進(jìn)展。新教師盡快適應(yīng)教學(xué)任務(wù)和學(xué)校氛圍;優(yōu)秀地完成"春蕾杯"比賽。

　 2、努力完成學(xué)校確定的教學(xué)任務(wù)。

　 三、具體工作：

　 1、認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)新課改理念，新教材體系，研究出一套好的教學(xué)方法。

　 2、配合教導(dǎo)處組織對(duì)教師進(jìn)行各種形式的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，不定時(shí)的抽查教師課堂，督促教師不斷提高課堂效益。

　 3、配合教導(dǎo)處全面推進(jìn)課程改革，實(shí)現(xiàn)"五個(gè)轉(zhuǎn)變"(即教學(xué)目標(biāo)由重視知識(shí)傳授向重視能力發(fā)展的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方式以教師的"教"為主向以學(xué)生的"學(xué)"為主的轉(zhuǎn)變，教學(xué)過(guò)程注重知識(shí)結(jié)論本身向注重知識(shí)發(fā)生過(guò)程的轉(zhuǎn)變，教學(xué)要求偏重同一性向偏重差異性的轉(zhuǎn)變，教師教學(xué)由重"模式化"向重"個(gè)性化"的轉(zhuǎn)變);樹(shù)立"三個(gè)意識(shí)"，(即向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí)，面向全體學(xué)生，因材施教的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的意識(shí));學(xué)習(xí)精致化教學(xué)模式，把它逐漸的融入到常規(guī)教學(xué)中去。

　4、加快新教師的成長(zhǎng)。配合教導(dǎo)處組織新教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)抓好新教師備課、上課、作業(yè)布置與處理等教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)"三法"(教材、大綱、教法)，使其盡快成長(zhǎng)。對(duì)逐步走向成熟的青年教師，要求他們向"學(xué)有專攻、教有特長(zhǎng)"的方向發(fā)展。

　 5、配合我們的教研組長(zhǎng)抓緊先進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)輔助手段的應(yīng)用推廣。

　 6、落實(shí)好集體備課制度。備課組確定集體備課的時(shí)間、主題、中心發(fā)言人，要保證落實(shí)每周一次備課。

　 7、制定備課組計(jì)劃;安排教改教研活動(dòng);突出研究課題;評(píng)估課堂效益;督促教師撰寫論文，向市、縣推薦教師的優(yōu)秀論文。

　 8、堅(jiān)持課題組工作例會(huì)制度。每周星期三上午為備課組活動(dòng)時(shí)間，組織教師進(jìn)行近期教學(xué)工作的研討分析，教法交流。大力推進(jìn)"分層教學(xué)法"、"目標(biāo)教學(xué)法"等先進(jìn)教學(xué)方法，突出教研實(shí)效，更新教育觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。

　 9、做好備課組資料歸類，日常工作備課組組長(zhǎng)要分工明確，以保證各項(xiàng)任務(wù)的完成。

　 10、加強(qiáng)課題研究，深化課堂教學(xué)改革。教科研是教改的先導(dǎo)與基礎(chǔ)，歷史教師要積極參與教科研活動(dòng)，對(duì)教改實(shí)踐要由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，并將一定的理論知識(shí)帶回到教改實(shí)踐中作出分析，在教改中提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，在課題研究、教改實(shí)踐中要面向?qū)嶋H，站在前沿，重在應(yīng)用，加強(qiáng)合作，及時(shí)把課題研究中科學(xué)的正確的經(jīng)驗(yàn)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)的理念和操作，不斷深化教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。

　 11、加快青年教師培養(yǎng)的步伐，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。

　 (1)、組織青年教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，青年教師通過(guò)理論學(xué)習(xí)，要不斷提高自身的理論素養(yǎng)與功底。每節(jié)課后，教師要及時(shí)記錄課后記，過(guò)一段時(shí)間反思、小結(jié)。堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)札記和教學(xué)心得。

　 (2)、"老帶新，老促新"，互幫互學(xué)，指導(dǎo)新教師備好課，上好課，盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，熟悉教學(xué)常規(guī)，執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，掌握科學(xué)的教學(xué)方法，提高教學(xué)能力和教學(xué)效益。

　 (3)、加強(qiáng)集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一訓(xùn)練，教師要堅(jiān)持備詳案，提倡教研組成員資源共享，交流信息，互相促進(jìn)，確保整個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。

　學(xué)校初二備課組工作計(jì)劃 4

　 為了進(jìn)一步深入搞好教科研工作，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育.根據(jù)學(xué)校的日常教學(xué)工作安排，依據(jù)新課標(biāo)教學(xué)的需要，本備課組的工作計(jì)劃如下：

　 一、備課計(jì)劃

　 1.嚴(yán)格按照教科研工作安排表進(jìn)行集體備課;

　 2.討論好教學(xué)進(jìn)度，提前備好一周的課，不讓備教分離;

　 3.及時(shí)總結(jié)教案使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題;

　 4.組織單元測(cè)試;

　 5.認(rèn)真組織組內(nèi)互相聽(tīng)評(píng)課;

　 6.積極參與每日英語(yǔ)活動(dòng);

　 7.積極參與校內(nèi)外組織的各種形式的學(xué)習(xí)研討活動(dòng).

　 二、具體要點(diǎn)

　 1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理檢查.

　 (1)認(rèn)真做好備課、聽(tīng)課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查.

　 統(tǒng)一本年級(jí)的學(xué)習(xí)要求：

　 a.學(xué)生作業(yè)格式統(tǒng)一、規(guī)范，每位學(xué)生有一本聽(tīng)寫本，專用于每單元的單詞、詞組聽(tīng)寫;還有一本糾錯(cuò)本，記錄錯(cuò)題.

　 b.每個(gè)單元結(jié)束后要進(jìn)行一次單元測(cè)試，加強(qiáng)錯(cuò)題的整理和訂正.

　 c.要求學(xué)生每次作業(yè)都要書寫端正、整潔，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣.

　 d.上課時(shí)專心聽(tīng)講、勤記筆記，回答問(wèn)題聲音要響亮.

　 e.及時(shí)作好預(yù)、復(fù)習(xí)工作，多跟帶朗讀課文，

　 (1)模仿錄音中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，逐步培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感.

　 (2)強(qiáng)調(diào)備課中撰寫課后反思，認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，實(shí)實(shí)在在地上好每一堂課.

　 (3)教學(xué)過(guò)程中把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，.

　 1.通過(guò)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控.

　 2.抓好備課組的建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的整體功能.

　 (1)備課組活動(dòng)要以教學(xué)診斷、案例分析和專題研究相結(jié)合的方法，加強(qiáng)教法、

　學(xué)法和專題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì).

　 a.備課組按五定開(kāi)展活動(dòng)(即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)，及時(shí)做好簽到和活動(dòng)記錄(活動(dòng)記錄要詳細(xì)).

　 b.備課組要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解教改信息，使教師們?cè)u(píng)價(jià)課堂教學(xué)的觀念不斷更新，教學(xué)研究提供科學(xué)依據(jù).c.備課組活動(dòng)要輕形式，重實(shí)效，活動(dòng)內(nèi)容多樣，就理論學(xué)習(xí)、專題研究、教學(xué)案例分析、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面展開(kāi)，提高活動(dòng)的質(zhì)量.

　 d.鼓勵(lì)教師在教學(xué)有法，教無(wú)定法的原則下，積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式，充分利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，采用啟發(fā)式、討論式和探究性學(xué)習(xí)等生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué).

　 e.突出學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正還給學(xué)生.重視知識(shí)形成過(guò)程的教學(xué)，重視知識(shí)和生活實(shí)際的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和主動(dòng)探索精神.

　 f.積極實(shí)施分層次教學(xué)，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、自主性和分層次的課外作業(yè).

　學(xué)校初二備課組工作計(jì)劃 5

　 新學(xué)期我八年級(jí)歷史備課組，將牢牢圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作：以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，充分發(fā)揮備課組成員的個(gè)人上風(fēng)與特長(zhǎng)，以集體備課、說(shuō)課、研課、聽(tīng)課、評(píng)課為載體，在具體的課改和教研活動(dòng)中，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討，相互促進(jìn)，不斷發(fā)展自身思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì)�，F(xiàn)擬定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

　 一、指導(dǎo)思想

　 以提高歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心，堅(jiān)持教育創(chuàng)新。積極參與課程改革，探索新的課堂教學(xué)模式，全面實(shí)施素質(zhì)教育。著眼于學(xué)生的發(fā)展。

　 二、學(xué)生情況分析

　 初二學(xué)生正處于感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過(guò)渡階段，掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí)、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力，能積極主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程與實(shí)踐活動(dòng);但大部分學(xué)生還沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力也不扎實(shí)，。學(xué)生對(duì)歷史較感興趣，但學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差，尤其是男生的自覺(jué)性更差。但也有部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)模糊不清，理解能力差，應(yīng)用能力差，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，厭學(xué)

　情緒濃。成為制約成績(jī)提高的主要因素。

　 三、教材分析

　 本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國(guó)歷史現(xiàn)代史部分。教科書由單元和課組成。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課。本冊(cè)共七個(gè)單元，共二十五課(包括 4 課活動(dòng)課)。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成，以課為單位。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí)，活動(dòng)建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。

　 四、教學(xué)目標(biāo)

　 繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感，弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過(guò)東莞市平均水平。

　 五、教學(xué)重難點(diǎn)

　 重點(diǎn)：開(kāi)國(guó)大典、抗美援朝、《中華人民共和國(guó)土地改革法》、一五計(jì)劃、三大改造、中共八大、十一屆三中全會(huì)、對(duì)內(nèi)改革對(duì)外開(kāi)放、鄧-小-平、民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、港澳的回歸、和平統(tǒng)一和一國(guó)兩制、現(xiàn)代化�？哲姷慕�立、和平共處五項(xiàng)原則、外交事業(yè)的發(fā)展、科技成就、教育事業(yè)、文學(xué)藝術(shù)和體育的發(fā)展、社會(huì)生活的變化。

　 難點(diǎn)：新中國(guó)成立的偉大意義、抗美援朝的原因、土地改革的意義、《中華人民共和國(guó)憲法》的性質(zhì)、社會(huì)主義改造的實(shí)質(zhì)、社會(huì)主義建設(shè)出現(xiàn)失誤的原因、經(jīng)濟(jì)特區(qū)、"一國(guó)兩制"的含義、萬(wàn)隆會(huì)議、理解"三個(gè)面向"、就業(yè)制度和社會(huì)保障體系的建立。

　 六、教學(xué)措施

　 1、認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，在

　傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng)。

　 2、教學(xué)方法要靈活多樣，講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，增強(qiáng)趣味，幽默感。要充分運(yùn)用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表，積極創(chuàng)造條件，以教學(xué)的直觀性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。

　 3、增加課堂容量，精講精練，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂效率。

　 4、本學(xué)期我要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基本方法，尤其是讓學(xué)生掌握歷史小論文的寫作方法。在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力;注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。

　 5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

　 6、成立歷史學(xué)習(xí)小組，互出測(cè)試題，切實(shí)提高歷史學(xué)業(yè)成績(jī)。

　 7、在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

　 七、德育滲透

　 本學(xué)期通過(guò)中國(guó)現(xiàn)代史的教學(xué)，使學(xué)生感受我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、外交、科技、教育、文化等各方面取得的巨大成就，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，培養(yǎng)實(shí)事求是的精神和崇尚科學(xué)的態(tài)度。了解我國(guó)的基本國(guó)情，認(rèn)識(shí)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的中國(guó)社會(huì)的歷史發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是一個(gè)曲折漫長(zhǎng)的過(guò)程，從中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展中體會(huì)到中國(guó)共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo)的必要性。堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的信念。初步確立為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)的人生理想和社會(huì)價(jià)值觀。

　 共同進(jìn)步，提高學(xué)生成績(jī)是我們八年級(jí)教學(xué)備課組的目標(biāo)，在本學(xué)年希望大家能提高自己的教學(xué)水平，創(chuàng)新自己的教育方法，再創(chuàng)佳績(jī)。

　 于學(xué)期初，傳達(dá)學(xué)校、教務(wù)處、教研室、教研組等相關(guān)工作布置，要求各成員認(rèn)真做實(shí)、做細(xì)，及時(shí)完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)。

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