《黨課開講啦》觀后感
發(fā)布時(shí)間:2020-08-11 來源: 黨課講稿 點(diǎn)擊:
《黨課開講啦》觀后感
黨課的學(xué)習(xí)使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是擁黨、立志、向?qū)W。以下是小編搜集整理的《黨課開講啦》觀后感,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!
《黨課開講啦》觀后感第一篇
‚時(shí)代是思想之母,實(shí)踐是理論之源。?十八大以來社會(huì)主義中國取得了全方位的、開創(chuàng)性的成就,發(fā)生了深層次的、根本性的變革。這些全方位、開創(chuàng)性成就,夯實(shí)了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的雄厚基礎(chǔ),塑造了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的嶄新面貌,進(jìn)而推動(dòng)著中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。新時(shí)代呼喚新思想。黨的十九大將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想確定為我黨的指導(dǎo)思想,是順應(yīng)時(shí)代之必然選擇。
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想集中反映在總書記所作的十九大報(bào)告中,其高屋建瓴、統(tǒng)攬全局、大氣磅礴、博大精深,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期指導(dǎo)我黨和國家事業(yè)的綱領(lǐng)性文件。在當(dāng)前全黨深入學(xué)習(xí)貫徹十九大報(bào)告和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想之際,現(xiàn)就我個(gè)人學(xué)習(xí)情況談以下幾點(diǎn):
一、以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)十九大會(huì)議精神
十九大報(bào)告提出:‚中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為自己的行動(dòng)指南。?把習(xí)近
平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想,寫在黨的旗幟上,是這次黨代會(huì)最突出的歷史貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)貫徹十九大報(bào)告,必須以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為行動(dòng)指南。
黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‚三個(gè)代表?重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義,緊密結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求,以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),進(jìn)行艱辛理論探索,取得重大理論創(chuàng)新成果,創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。
新時(shí)代新使命新實(shí)踐需要新的思想來指引。黨的十八大以來的 5 年,黨和國家事業(yè)之所以取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革,其中一個(gè)根本原因就是有習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,我們要決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,仍然離不開這個(gè)思想的科學(xué)指引。我們要以高度的責(zé)任感和使命感,全面深入學(xué)習(xí)貫徹,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上來。
二、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,要不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗
不忘初心,方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中
國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。
回首九十七載光輝征程,我們黨堅(jiān)守初心、矢志不渝、篳路藍(lán)縷、不畏險(xiǎn)阻,始終與人民站在一起,想在一起,干在一起,始終為百姓籌謀利益,用事實(shí)回答了初心之問。如今,中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍,迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。三個(gè)‚起來?這一重要論斷直達(dá)億萬中華兒女的心底,激起了濃濃的民族自豪感,讓更多普通的中國人感受到了國家的文明進(jìn)步,真切體會(huì)到了祖國從站起來、富起來到強(qiáng)起來這一歷史性巨變。
‚把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。?黨一切工作都是為了人民的美好生活,而人民的一切美好生活都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下通過不懈奮斗而取得的。十八大以來的這五年,黨風(fēng)政風(fēng)為之一新,黨心民心同頻共振,許多長期想解決而沒有解決的難題得到解決,許多過去想辦而沒有辦成的大事終于辦成。五年來全方位、開創(chuàng)性的成就和深層次、根本性的變革,不僅振奮了人民精神,更凝聚起堅(jiān)不可摧的人心力量。
碩果鼓舞人心,藍(lán)圖催人奮進(jìn),實(shí)干富民興邦。我們黨員干部要全心全意順應(yīng)人民群眾對美好生活的向往,堅(jiān)持以人民為中心,多謀民生之利、多解民生之憂,以保障和改善民生為重點(diǎn),打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,以永不
懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),繼續(xù)奮勇前進(jìn)。
三、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,要內(nèi)化于心、外化于行
黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào):中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我們黨一定要有新氣象新作為。在新時(shí)代,偉大斗爭在考驗(yàn)著我們,偉大工程在引領(lǐng)著我們,偉大事業(yè)在激勵(lì)著我們,偉大夢想在感召著我們。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想內(nèi)容全面、內(nèi)涵深刻,要不斷學(xué)習(xí),加以對照,終身堅(jiān)守,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,每一名黨員都要內(nèi)化于心、外化于行,從自身做起,從每一件小事做起,從現(xiàn)在做起,認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí),不折不扣、完完全全去履行黨員義務(wù),做一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。
總之,我們黨員干部在工作生活中要自覺運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐,知行合一,牢記初心不忘使命,以高度的責(zé)任感為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
《黨課開講啦》觀后感第二篇
習(xí)近平總書記指出,只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨,不忘初心才能更加自覺,擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定,要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,并同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史(下稱‚四史?)結(jié)合起來。‚四史?內(nèi)容各有側(cè)重,但整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民
族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史,中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是‚四史?的主線。
上海市委‚四史?學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議指出:‚歷史是最好的教科書,是黨員干部的一門必修課。學(xué)歷史的基本方法,是了解歷史事實(shí)、理清歷史脈絡(luò)、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。要通過學(xué)習(xí)‘四史’,在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么‘能’、馬克思主義為什么‘行’、中國特色社會(huì)主義為什么‘好’。?
學(xué)習(xí)‚四史?的意義
1、‚四史?學(xué)習(xí)教育是堅(jiān)定理想信念的需要。
‚四史?學(xué)習(xí)教育是堅(jiān)定理想信念的需要。當(dāng)今年代的黨員大多是在改革開放后出生的,沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮,沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險(xiǎn)阻,只有通過學(xué)習(xí)‚四史?,才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會(huì)我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學(xué)習(xí)‚四史?要緊扣時(shí)代特征。要充分利用當(dāng)?shù)氐募t色文化資源加強(qiáng)教育引導(dǎo),增強(qiáng)廣大黨員干部的思想定力。例如,上海不僅是中國共產(chǎn)黨的誕生地,更是改革開放的前沿陣地,要牢牢把握這一特征,激勵(lì)上海的黨員干部在新時(shí)代擔(dān)起新使命、實(shí)現(xiàn)新作為。
2、‚四史?學(xué)習(xí)教育是提升黨性修養(yǎng)的需要
中華民族偉大復(fù)興中的道路從來不是一馬平川,而如今有一些黨員對改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史缺乏深入了解,他們貪圖
安逸,坐享其成。學(xué)習(xí)‚四史?要緊扣實(shí)際。例如,在中華民族的發(fā)展史上,有許許多多奮不顧身、舍生忘死的英雄人物。當(dāng)今,新冠肺炎疫情爆發(fā)后,同樣涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人物。以‚四史?開展黨性教育,要引導(dǎo)黨員干部從歷史人物和現(xiàn)代人物中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),要在現(xiàn)實(shí)中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟。
3、‚四史?學(xué)習(xí)教育是提高干部工作能力的需要
中華民族從富起來到強(qiáng)起來的進(jìn)程中,充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過程。當(dāng)前,有一些領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)到自己本領(lǐng)恐慌、能力不足,對如何提高自身工作能力又無從下手。其實(shí),通過學(xué)習(xí)‚四史?便可從中汲取智慧和力量,在研究和學(xué)習(xí)的過程中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運(yùn)用,不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,最終達(dá)到提升自我能力的目的。
《黨課開講啦》觀后感第三篇
歷史是最好的教科書。站在歷史的重要節(jié)點(diǎn)上,加強(qiáng)‚黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史?學(xué)習(xí)教育(簡稱‚四史?學(xué)習(xí)教育),有著十分緊迫而又深遠(yuǎn)的重大意義。希望廣大黨員干部能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、知行合一,堅(jiān)守初心、勇?lián)姑,在加社?huì)主義建設(shè)中展現(xiàn)新作為。
要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神,充分認(rèn)識(shí)開展‚四史?學(xué)習(xí)教育是守護(hù)初心勇?lián)姑、走好新時(shí)代長征路的重
要舉措,是更好地把握規(guī)律、應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的迫切需求,是汲取勇氣力量、統(tǒng)籌推進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)改革發(fā)展的根本保證。
要按照市委部署,把開展‚四史?學(xué)習(xí)教育,作為建立不忘初心、牢記使命長效機(jī)制的重要內(nèi)容,作為筑牢不忘初心、牢記使命思想根基的有力舉措,作為系統(tǒng)各級黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù),推動(dòng)系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國,進(jìn)一步增強(qiáng)‚四個(gè)意識(shí)?、堅(jiān)定‚四個(gè)自信?、做到‚兩個(gè)維護(hù)?,切實(shí)在率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、打造全球健康城市典范,實(shí)現(xiàn)‚兩個(gè)一百年?奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢進(jìn)程中奮勇爭先、走在前列。
要按照市委《關(guān)于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》等文件精神,對標(biāo)對表、結(jié)合實(shí)際、抓好落實(shí)。注重把握主線開展‚四史?學(xué)習(xí)教育,要以學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為主線,從‚四史?中更好地感悟信仰之力、理想之光、使命之艱、擔(dān)當(dāng)之要,進(jìn)一步厚植對馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對中國特色社會(huì)主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,讓初心薪火相傳,把使命永擔(dān)在肩,奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)事業(yè)發(fā)展目標(biāo)雙勝利,努力創(chuàng)造新時(shí)代教育衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展新奇跡。注重實(shí)際成效開展‚四史?學(xué)習(xí)教育,要充分發(fā)揮系統(tǒng)高校資源優(yōu)勢,堅(jiān)持分級分類、貼近需要、融會(huì)貫通,組織優(yōu)秀力量開展線上宣講,結(jié)合‚中國系列?課程、‚偉大工程?示范黨課建設(shè)上線精品課程,用好
學(xué)習(xí)強(qiáng)國、在線學(xué)習(xí)城等平臺(tái)真正做到教育不掉線、思想不掉線。注重凸顯特色開展‚四史?學(xué)習(xí)教育,要結(jié)合人員黨員的不同特點(diǎn),充分依托思政課和課程思政等載體,結(jié)合推進(jìn)黨建工作等任務(wù),創(chuàng)造性地開展好學(xué)習(xí)教育,高度重視青少年學(xué)生對‚四史?的學(xué)習(xí),讓青少年學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定‚四個(gè)自信?,樹立正確的歷史觀。
各單位黨委(黨組)要高度重視,提高站位,按照市委統(tǒng)一部署,把‚四史?學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓好抓實(shí)。各級黨組織書記要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任,親自審定工作方案,親自部署重要任務(wù),層層傳導(dǎo)壓力,從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)。各單位領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部首先要抓好自身的學(xué)習(xí)教育,當(dāng)好示范,作出表率,防止只抓下級、不抓自身。每個(gè)基層組織、黨支部要結(jié)合實(shí)際,對開展‚四史?學(xué)習(xí)教育作出具體安排,確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位。
《黨課開講啦》觀后感第四篇
在全黨開展‚不忘初心、牢記使命?主題教育,是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、‚三嚴(yán)三實(shí)?專題教育、‚兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育后的又一場主題教育。中央‚不忘初心、牢記使命?主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室強(qiáng)調(diào),《摘編》是開展‚不忘初心、牢記使命?主題教育的基本教材,是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記有關(guān)論述的重要讀本。作為主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組此次‚官宣?的教材,《摘編》就是要賦予共產(chǎn)黨人堅(jiān)守精神高地的力量,認(rèn)真學(xué)習(xí)《摘編》,為
自己的行為樹標(biāo)立規(guī),方可促主題教育真正落地見效。
《摘編》促重溫黨史國史強(qiáng)黨性。習(xí)近平總書記曾指出:‚歷史是最好的教科書。對我們共產(chǎn)黨人來說,中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。?的確,黨史、新中國史沉淀的是一代又一代共產(chǎn)黨人用鮮血和生命凝結(jié)而成的智慧和力量,涵養(yǎng)著理想信念之鈣與革命斗爭精神之魂,是主題教育生動(dòng)的必修課。通過學(xué)習(xí)《摘編》,重溫黨史、新中國史,回顧我們黨如何靠忠誠經(jīng)受考驗(yàn)、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大,方能從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨,不斷進(jìn)行自我革命,在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
《摘編》促對照黨章黨規(guī)找差距。在‚不忘初心、牢記使命?主題教育工作會(huì)議上,習(xí)近平總書記要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規(guī),逐一查找各種違背初心和使命的問題,并真刀真槍解決問題。黨章是黨的根本大法,黨規(guī)是黨員的第一防線,在主題教育中,對照黨章黨規(guī)檢視自身問題,既找準(zhǔn)找實(shí)差距不足,也明確整改提高的方向和措施,才能取得實(shí)際成效。通過學(xué)習(xí)《摘編》,掌握吃透上情、把握下情的方法,及時(shí)收集主題教育進(jìn)展情況,全面了解掌握主題教育開展過程中出現(xiàn)的新情況、新問題,認(rèn)真研究、綜合分析,就能切實(shí)做好初心之事、擔(dān)好使命之責(zé)。
初心使命源于中國共產(chǎn)黨人的性質(zhì)和宗旨,是我們黨不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量,在各種風(fēng)浪考驗(yàn)中一往無前的重要措施。學(xué)好
《摘編》,把初心和使命用行動(dòng)落實(shí)到主題教育中,落實(shí)到旗幟鮮明、堅(jiān)定不移地把加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿工作的各環(huán)節(jié)中,方能讓初心使命內(nèi)化于心、外化于行、不斷前進(jìn)。
《黨課開講啦》觀后感第五篇
這次的黨課學(xué)習(xí),不再拘泥于傳統(tǒng)的填鴨式培訓(xùn)教學(xué)方式,而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館等鮮活的體驗(yàn)樣式,使我們不僅在理論上更加了解黨,了解中國歷史,更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實(shí)的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風(fēng)采。黨的事業(yè)是一項(xiàng)光榮而偉大的事業(yè)。組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世。這次的黨課學(xué)習(xí),給我留下了深刻的印象,也更加堅(jiān)定了我追求共產(chǎn)主義理想,為黨的偉大事業(yè)奉獻(xiàn)青春的決心和信念。
下面就談一談我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、對黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
這次的黨課學(xué)習(xí),講座人分別來自中科院、中國人民大學(xué)、北京大學(xué)等各個(gè)單位,水平都非常高。在他們的講座過程中,我學(xué)到了很多以前沒有接觸到的知識(shí),也理清了一些原來自己對黨認(rèn)識(shí)中的誤區(qū)。他們的精彩講解,常常贏得陣陣掌聲,不僅給我留下了深刻的印象,也使我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學(xué)習(xí),使我更深刻的了解了中國共產(chǎn)黨,使我更深深的感覺到,中國共產(chǎn)黨的確是一個(gè)偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國共產(chǎn)黨黨章從黨的階級性和先進(jìn)性,黨的根本宗旨,黨的地位和作用等方面對黨的性質(zhì)的概括。從這之中,以及黨課上生動(dòng)的講解之中,我切實(shí)感受到,中國共產(chǎn)黨是中國最廣大人民根本利益的代表,它始終堅(jiān)持人民的利益高于一切,它始終把全心全意為人民服務(wù),立黨為公,執(zhí)政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區(qū)別。它始終把人民的利益放在首位,是一個(gè)真正為人民利益服務(wù)的黨。
毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展,是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的政治原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),實(shí)現(xiàn)了馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史飛躍,而改革開放二十年間,我們黨在理論上取得的的收獲,就是在馬克思主義基本原理于中國實(shí)際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍中,創(chuàng)立了鄧小平理論。之后,__大修改的黨章中又明確提出,中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧##理論和‚三個(gè)代表?重要思想作為自己的行動(dòng)指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財(cái)富,是我們黨和人民進(jìn)行新的歷史創(chuàng)造的科學(xué)總結(jié),是中華民族振興發(fā)展的強(qiáng)大的精神支柱。
二、對中國國情的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)
中國是一個(gè)有著上下五千年歷史地國家,是一個(gè)人口眾多、
資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國家?梢哉f,從中華人民共和國的建立,到改革開放,到現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設(shè),中國每一步的發(fā)展,都是與黨的領(lǐng)導(dǎo)分不開的。對中國國情的進(jìn)一步了解,也就是對黨領(lǐng)導(dǎo)中國建設(shè)的進(jìn)一步了解。
中國共產(chǎn)黨是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標(biāo)明,許多革命先驅(qū),許多政黨和政治派別,都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導(dǎo),社會(huì)主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導(dǎo)。正如__同志在黨的__大報(bào)告中曾說的,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,把我們的事業(yè)全面推向 21 世紀(jì),關(guān)鍵在于堅(jiān)持、加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能始終保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向;只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能保證中國人民生活水平,是適應(yīng)中國國情的正確選擇。
中國特色社會(huì)主義是中國共產(chǎn)黨人在長期的社會(huì)主義建設(shè)和改革過程中逐步探索形成的。我們要深刻認(rèn)識(shí)到中國特色社會(huì)主義不是民主社會(huì)主義的中國版。中國特色社會(huì)主義是科學(xué)社會(huì)主義與中國國情相結(jié)合的產(chǎn)物,是馬克思主義中國化的科學(xué)成果。如果我們把自己等同于民主社會(huì)主義,甚至像有的學(xué)者所講的那樣,中國特色社會(huì)主義是民主社會(huì)主義的一種模式,那無疑是貶低了我們自己的創(chuàng)造性。中國特色社會(huì)主義是科學(xué)社會(huì)主義范疇和意義上的社會(huì)主義,決不是民主社會(huì)主義性質(zhì)的社會(huì)主義。
中國特色社會(huì)主義始終堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位,決不搞
指導(dǎo)思想多元化,并結(jié)合新的實(shí)際不斷推進(jìn)馬克思主義中國化,用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐;堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義的政治發(fā)展道路,堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),決不搞西方的三權(quán)分立和多黨制;堅(jiān)持社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制,堅(jiān)持社會(huì)主義公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度;堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
中國近代以來一個(gè)多世紀(jì)的歷史證明,只有社會(huì)主義才能救中國;新中國成立以來半個(gè)多世紀(jì)的歷史證明,只有中國特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國。在當(dāng)代中國,只有中國特色社會(huì)主義道路,才是維護(hù)統(tǒng)一、走向富強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)和諧的正確道路。
但是目前,我國城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡,城鄉(xiāng)貧困人口和低收入人口還有相當(dāng)數(shù)量,包括就業(yè)、看并上學(xué)、收入分配、社會(huì)保障、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、社會(huì)治安在內(nèi)的一系列關(guān)系群眾切身利益的問題亟待解決,統(tǒng)籌兼顧各方面利益的難度加大,人民內(nèi)部矛盾處于多發(fā)時(shí)期,社會(huì)建設(shè)和管理面臨一系列新課題。
在這種情況下,我們黨提出社會(huì)和諧是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性,明確了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)在中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局中的地位,把促進(jìn)社會(huì)和諧擺在更加突出的地位。
實(shí)踐證明,中國特色社會(huì)主義既立足于國情、又適應(yīng)時(shí)代,是我國實(shí)現(xiàn)民族振興、國家富強(qiáng)和人民幸福的必由之路。無論從
歷史還是從現(xiàn)實(shí)來看,只有堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路,才能發(fā)展中國、振興中國。社會(huì)主義和諧社會(huì),是在中國特色社會(huì)主義道路上,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全體人民共同建設(shè)、共同享有的社會(huì)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)不是否認(rèn)社會(huì)矛盾,而是更加積極主動(dòng)地正視矛盾,更加及時(shí)有效地化解矛盾,限度地增加和諧因素,限度地減少不和諧因素,促進(jìn)中國特色社會(huì)主義的和諧發(fā)展。
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