大學生優(yōu)秀調查報告題目參考

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　大學生優(yōu)秀調查報告題目參考

　大學生調查報告參考主題

　1 經(jīng)濟

�。� 1）科學發(fā)展觀在地方經(jīng)濟建設中的指導作用調查研究

�。� 2）“發(fā)展才是硬道理”的時間表現(xiàn)

　（ 3）可持續(xù)發(fā)展調查分析

�。� 4）我對改革的偉大時期進行了典型的調查

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　5 ）加入

　WTO 與經(jīng)濟發(fā)展

�。� 6）西部大開發(fā)戰(zhàn)略實施情況調查研究

�。� 7）探索農(nóng)村市場研究

　（ 8）收入分配與家庭收入和支出的研究（不同層次 , 地位, 職業(yè)）

�。� 9）城鄉(xiāng)就業(yè)情況調查研究

　（ 10）畢業(yè)后三年內大學畢業(yè)生工資的調查研究

　2. 社會學

�。� 1）學習黨的八榮八恥

　（ 2）青年志愿者行為的意義和影響

�。� 3）城鄉(xiāng)居民的閑暇生活

�。� 4）城市農(nóng)民工的工作和生活及其社會意義

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　 （ 5）國有企業(yè)員工改革的變化及其心態(tài)

�。� 6）城市資源和環(huán)境保護調查

　（ 7）當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境調查與分析

�。� 8）分析阻礙貧困地區(qū)扶貧的非經(jīng)濟因素

�。� 9）下崗職工家庭生活狀況和生存策略調查

�。� 10）市場背景下農(nóng)民增收調查

　（ 11）生活方式變化和生活滿意度分析

�。� 12）調查分析社會保障的現(xiàn)狀和原因

�。� 13）電子網(wǎng)絡發(fā)展及其社會影響

�。� 14）未成年人思想道德狀況調查

　（ 15）大學生現(xiàn)狀調查

�。� 16）當?shù)鼐蜆I(yè)人才需求狀況研究

�。� 17）研究雇主對大學畢業(yè)生的需求

�。� 18）就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化研究

　3. 教育

　（ 1）鄧小平教育理論的偉大實踐

�。� 2）社會主義正規(guī)經(jīng)濟對高等教育的影響及對策

�。� 3）當代大學生價值取向的調查與分析

　（ 4）培養(yǎng)理工科大學生文化素質的途徑和方法

�。� 5）當代大學生心理素質的調查研究

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　 （ 6）大學生就業(yè)實踐與高等教育改革

�。� 7）高校校園文化現(xiàn)狀調查與分析

�。� 8）優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和青年教育編輯推薦：

　年最新大學生旅游調查報告大學生生活方式調查報告 當代大學生貞操觀的優(yōu)秀調查報告大學生工作調查報告 大學生消費調查報告隨筆

　年大學生亞健康狀況調查報告 年大學生暑假留守兒童調查報告 關于大學生創(chuàng)業(yè)能力調查的研究論文關于“青年榜樣”理解的調查報告 大學生夏季社會調查報告范文

　 大學生調查報告標準格式 調查報告是把調查得來的情況用書面形式向有關領導部門匯報的一種公文。調查報告的種類很多，大致可分為典型經(jīng)驗的調查、揭露問題的調查、歷史沿革的調查，新情況新事物的調查，以及基本情況的調查等。其中常用的調查報告有兩種：

　1. 群眾來信的調查報告。是對來信反映的情況或揭露的問題進 行核實。包括調查了哪些人， 所調查問題的真實情況以及對來信的處理意見。

　2.

　典型的調查報告。包括典型經(jīng)驗、典型事件的敘述和分析。調查報告的一般寫法：

　標題。直截了當?shù)匕颜{查的問題寫在標題里，如《關于╳╳╳ 問題的調查報告》。

　概況。交代所調查問題的基本情況，點明調查的結論。

　調查內容。寫清事物的發(fā)生、發(fā)展過程及產(chǎn)生的影響、后果�？梢园磿r間順序寫，也可以按問題性質從不同側面來寫。

　結論。對事實進行分析，得出結論性意見。最后寫調查人姓名及調查報告的時間。

　寫調查報告應注意。要深人群眾，深人實際從各方面了解有關 情況，包括直接的、間接的、正面的、反面的。要盡可能掌握大量的事實材料。要對掌握的材料作認真的分析研究，經(jīng)過“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”，得出正確的判斷和結論。要如實反映調查情況，要具體，不要空洞。要簡明，不要繁瑣。要有點有面，

　 要有觀點，還要有說明觀點的典型材料，不要籠統(tǒng)浮泛，不要以偏概 全。要有敘有議，不要羅列現(xiàn)象，也不要空泛議論。要注意觀點和材 料的統(tǒng)一。

　要善于運用一些統(tǒng)計數(shù)字， 還要善于運用群眾生動活潑的語言。

　調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統(tǒng)，分析研究，以書面形式 向組織和領導匯報調查情況的一種文書。

　其特點是具有寫實性、 針對性、邏輯性。

　根據(jù)調查報告的要求，對我校學生調查報告格式做如下要求：

　一、標題要求 標題可以有兩種寫法。

　一種是規(guī)范化的標題格式，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用 三種。陳述式如《東北師范大學畢業(yè)生就業(yè)情況調查》 ，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結合式，正題

　陳述調查報告的主要結論或提出中心問題， 副題標明調查的對象、 范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學科建設――××××大學學科建設實

　踐調查》等。

　二、列出調查的主要內容，格式如下：

　調查時間：

　調查地點：

　 調查對象：

　調查方法：

　調查人：

　調查分工：

　( 以小組形式調查的要求，小組人數(shù)不得超過 3 人) 三、報告正文。

　正文一般分前言、主體、結尾三部分。

　1. 前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間

　 和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調查本身的情況， 從中引出中心問題或基本結論來 ; 第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提

　出中心問題或主要觀點來 ;

　第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到

　畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

　2. 主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、 經(jīng)驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

　3. 結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對

　策或下一步改進工作的建議 ; 或總結全文的主要觀點，進一步深化主題; 或提出問題， 引發(fā)人們的進一步思考 ; 或展望前景， 發(fā)出鼓舞和號召。

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