醫(yī)務(wù)人員培訓計劃

　醫(yī)務(wù)人員的培訓計劃

　計劃是工作或行動以前預先擬定的具體內(nèi)容和步驟。醫(yī)務(wù)人員的培訓計劃為貫徹落實修訂的《x 消防法》(以下簡稱《消防法》)，強化消防安全主體責任意識，進一步普及消防知識，提高我院廣大職工的消防安全素質(zhì)，落實消防安全責任制，推動消防工作社會化進程，制定本培訓計劃。

　 一、指導思想

　 堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實政府統(tǒng)一領(lǐng)導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與的消防工作原則，通過多渠道培訓、新手段施教，推動各級、各部門強化安全發(fā)展理念，建立健全社會化的消防工作網(wǎng)絡(luò)，落實消防安全責任制，提高我院廣大職工的消防安全素質(zhì)，有效預防和減少火災事故發(fā)生。

　 二、工作目標

　 通過分級分期培訓，使受訓對象普遍受到一次系統(tǒng)的消防法規(guī)和消防知識教育。著力提高消防安全監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)水平，提高消防設(shè)施操作基本技能，著力提高廣大員工的自防自救能力，切實促進消防安全兩個主體責任的落實。

　 三、培訓安排

　 (一)參訓對象

　 醫(yī)院全體人員、新進員工

　 (二)培訓方式

　培訓采取理論授課、現(xiàn)場參觀、實地操作、考試考核等方式進行。

　 (三)培訓時間及內(nèi)容

　 1.四月份，邀請市消防支隊防火處的專業(yè)人員到我院對全體中層干部進行消防安全培訓，加強其消防安全意識。

　 2.五至六月份，到各病區(qū)，對該病區(qū)的全體醫(yī)護人員進行消防四個能力的培訓，重點培訓兩個力量和應(yīng)急疏散;

　 3.八月份，配合人力資源部對全體新進員工進行消防安全培訓，新員工必須接受消防知識及實用技能的培訓，做到一懂、二知、三會。新員工須經(jīng)過保衛(wèi)科消防安全考核后，方可上崗。

　 (1)一懂:即緊急情況下懂安全疏散。

　 (2)二知:即知道火警電話號碼 119、滅火器材的放置地點和位置。

　 (3)三會:即會報火警、會使用滅火器、會撲救初起火。

　 4.九月份對全院重點要害部位逐個培訓，針對其不同的崗位特點進行有針對性的培訓。

　 (1)熟悉醫(yī)院特點，消防通道位置及消防重點部位。

　 (2)消防知識培訓包括:報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。

　 (3)實際技能包括:滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災發(fā)生后的處理等。

　(4)觀看火災教育錄像，加強重點要害部位員工防火安全意識。

　 5.全年組織全院性的消防演習兩次(上下半年各一次)及一次消防知識的再培訓。屆時將邀請消防支隊防火處的專業(yè)人員到現(xiàn)場進行指導和培訓。

　 醫(yī)務(wù)人員的培訓計劃為加強我院人才隊伍建設(shè)，進一步完善人才培養(yǎng)體系，加快培養(yǎng)造就一批拔尖創(chuàng)新型人才，確保我院醫(yī)、護、技、研可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合我院實際情況，制定未來五年人才培養(yǎng)規(guī)劃。

　 一、新進人員人才培養(yǎng)

　 (一)醫(yī)學院校畢業(yè)生

　 1、培養(yǎng)時間：五年

　 2、培養(yǎng)方式：對于剛畢業(yè)的醫(yī)學生實行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。通過全面、正規(guī)、嚴格的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，使住院醫(yī)師將在學校學到的理論知識轉(zhuǎn)化為臨床實際工作能力，為晉升高一級醫(yī)師奠定堅實的基礎(chǔ)。

　 3、培養(yǎng)人數(shù)：五年計劃引進和招聘醫(yī)學院校臨床醫(yī)學和醫(yī)技相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的碩士研究生 100 名，本科生 100 名(醫(yī)技師可招聘部分國家統(tǒng)招全日制相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的大專生)進入我院工作。爭取五年內(nèi)使我院人才基本滿足臨床、醫(yī)技科室需要，并逐步形成結(jié)構(gòu)合理的人才隊伍。

　 (二)護理專業(yè)畢業(yè)生

　1、培養(yǎng)時間：三年

　 2、培養(yǎng)方式：對剛畢業(yè)的護士，實行規(guī)范化、輪轉(zhuǎn)培訓。通過嚴格、正規(guī)的護士規(guī)范化輪轉(zhuǎn)培訓，使新入院護士具有良好的護士形象和行為，能獨立完成臨床護理工作。

　 3、培養(yǎng)人數(shù)：五年內(nèi)計劃引進招聘護理專業(yè)的碩士研究生、本科、大專、中專畢業(yè)生 300 人。爭取五年內(nèi)滿足臨床需要，并逐步形成結(jié)構(gòu)合理的護理人才隊伍。

　 二、中青年在職職工的人才培養(yǎng)

　 主要采取一“派”、二“請”、三“聯(lián)合”、四“提升”、五“創(chuàng)新”的方式進行。

　 1、一“派”：選拔在本院工作五年以上，具有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀中青年臨床醫(yī)生、技師，三年以上工作經(jīng)驗的優(yōu)秀青年護師到省級、國家級醫(yī)院相關(guān)專業(yè)進修學習，學習時間為三個月到一年。通過進修學習進一步提高專業(yè)技術(shù)水平，拓展知識面，回院后開展新技術(shù)、新項目，帶動我院相關(guān)專業(yè)、相關(guān)學科的發(fā)展，提高醫(yī)院的競爭力。

　 2、二“請”：聘請國內(nèi)知名專家到醫(yī)院進行培訓、授課、指導手術(shù)、會診等，通過培訓迅速提高醫(yī)院某些重點學科和弱勢學科的發(fā)展，提高醫(yī)院的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。計劃每年聘請60 名以上專家來院授課、指導工作，5 年共聘請 300 名專家。

　 3、三“聯(lián)合”：即通過攀親聯(lián)合的方法，與上級醫(yī)院聯(lián)合辦院，建立密切的業(yè)務(wù)聯(lián)系，尋求上級醫(yī)院技術(shù)方面的支

　持和人才培養(yǎng)方面的支持。目前已與千佛山醫(yī)院建立合作伙伴關(guān)系，計劃五年內(nèi)再與省內(nèi)幾家知名大醫(yī)院，甚至國內(nèi)某些知名大醫(yī)院建立這種關(guān)系。通過上級醫(yī)院給予我們業(yè)務(wù)方面的支持，培養(yǎng)一大批業(yè)務(wù)骨干，學科帶頭人，在國內(nèi)、省內(nèi)、本地市“叫得響”的名醫(yī)，打造一批泰安市及省級，乃至國家級的名牌專業(yè)。

　 醫(yī)務(wù)人員的培訓計劃為加強農(nóng)村和社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)，提高農(nóng)村衛(wèi)生人員專業(yè)技術(shù)水平和整體素質(zhì)，推動農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，結(jié)合基層衛(wèi)生人才現(xiàn)狀和發(fā)展實際，對公立鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的部分管理人員和業(yè)務(wù)技術(shù)人員實施培訓。

　一、指導思想

　 以科學發(fā)展觀為統(tǒng)籌，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系為目的，適應(yīng)廣大群眾日益增長的醫(yī)療需求的需要，進一步提高醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì)，為建設(shè)和諧社會做出貢獻。

　 二、總體目標

　 通過開展培訓，保持人才總量的適度增長，改善人才結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)，健全培養(yǎng)機制，優(yōu)化人才環(huán)境，普及基本專業(yè)技術(shù)，鞏固和更新醫(yī)療衛(wèi)生知識醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理，針對農(nóng)村地區(qū)常見病、多發(fā)病的發(fā)病機制制定最優(yōu)治療方案，提高基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力，滿足農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需要。

　三、覆蓋范圍

　 (一)根據(jù)省市縣衛(wèi)生行政主管部門下達的對口支援任務(wù)，我院繼續(xù)接收高山鎮(zhèn)衛(wèi)生院、衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員進行培訓。

　 (二)以我院對口幫扶的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為主，并根據(jù)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人才培養(yǎng)需要接收人員培訓和臨床進修學習。

　 四、具體措施

　 (一)加強對人才培養(yǎng)工作的領(lǐng)導，建立農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)人員進修學習制度，建立完善人員管理長效機制。加強農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生人員“三基”知識的培訓，根據(jù)各專業(yè)需要，選派高年資醫(yī)護人員進行“一對一”帶教，結(jié)合當?shù)匦l(wèi)生條件及人員配置，制定適合的培訓方案，將理論教學和技能操作緊密結(jié)合，鞏固理論知識的同時提高動手操作能力。

　 (二)落實農(nóng)村和社區(qū)預防保健人才的培養(yǎng)，提高基層公共衛(wèi)生服務(wù)能力;加強公共衛(wèi)生、醫(yī)療救治、衛(wèi)生管理相結(jié)合的復合型人才培養(yǎng)，提高基層傳染病防控和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理能力，提高基層公共衛(wèi)生服務(wù)水平。

　 (三)加大監(jiān)管力度，要把對農(nóng)村人才培養(yǎng)工作納入相應(yīng)專業(yè)年度考核，加強督導、檢查，使受培人員達到培養(yǎng)要求，能獨立承擔疑難病癥診治。

　 (四)加強院內(nèi)教學的規(guī)范化管理，提高培訓能力。加大對人才培養(yǎng)教學工作的獎懲力度，激勵帶教老師的帶教熱

　情，達到培養(yǎng)目標。

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