小學教師個人業(yè)務工作總結(jié)

　個人業(yè)務工作總結(jié)

　 本人張 XX，女，現(xiàn)年 23 歲（1993 年 6 月 12 日出生），中國共青團員，本科學歷。于 2015 年 8 月通過四川省達州市達川區(qū)教育局教師公開招聘考試選聘到達川區(qū)石梯鎮(zhèn)福壽中心小學任教，從參加工作到至今，擔任小學四年級英語和五級語文、英語教學工作，并擔任五年級班主任工作。

　自任教一年來，我時刻提醒自己，堅持學習，注重自己教育教學能力的提高，愛崗敬業(yè)，堅守崗位，不管做什么工作還是遇到什么困難，我都堅強的去面對，認真的去處理，切實做到把自己的工作做好。

　一年以來，看著學生們的進步，我覺得自己的付出是值得的。我除了做好班主任的管理工作，還在教育教學工作上取得了一定的成績，得到學校、同事、學生、家長的一致好評。具體總結(jié)于下：

　一、 政治思想 本人自任教以來，認真學習中國共產(chǎn)黨的重要思想，擁護黨的教育方針政策，熱愛社會主義基礎(chǔ)教育事業(yè)。在自我工作中，嚴于律己，一絲不茍，盡職盡責。我們深知在小學教學中，德育教育無疑是開展教育教學工作的重要環(huán)節(jié)，然而小學生，年齡小，身心發(fā)展不成熟，自我認知能力不足，思維發(fā)展時間短，很難形成正確的抽象性的世界觀、人生觀、價值觀。所以我始終堅持著用自身的實際行動去感化、影響、熏陶學生，做好榜樣示范，逐步引導學生幫助完善其人生觀和世界觀，讓其在感悟中學習、進步，以此達到德育教育的目的。

　與此同時，這就給予了教師更高要求、挑戰(zhàn)和考驗。無形的促使我們教師要不斷學習、實踐，更新自我知識。在工作中力求用自己的實際行動來感化學生、教育學生，平等的、公平的對待所有的學生，尊重其人格，關(guān)愛學生的成長，不止體現(xiàn)在學習上更著重于生活上，培養(yǎng)其成為社會真正有用的棟梁之才。

　二、教育教學 （一）提高認識，更新理念

　 1、堅持天天閱讀、學習，吃透 2011 新課程標準，讓我明白，新課程不僅是挑戰(zhàn)更是一種機遇。這種機遇促使著我們教師積極構(gòu)建新課程，不斷嘗試更新教學方法、手段，把新的教學理念融入到自己的課堂中。改變傳統(tǒng)的灌輸式教學模式，采取新穎的教育理念來指導我們的課堂。在課后，通過教學筆記、教學反思不斷來改進自己的教學方式，提高課堂教學效率，發(fā)揮學生的主導作用。

　2、在這一新的教學理念的指引下，使學生成為課堂的主人，教師只起引導作用。完全解放學生的思想，尊重其人格，承認其差異，重視其獨立性，發(fā)揮其自主性。和學生做到亦師亦友，注意傾聽他們的想法，教師努力做到一切為學生，為了學生的一切。

�。ǘ�）規(guī)范行為，提高效果

　 1、精心備課

　備課，不單是指備教材更重要的是備學生，要根據(jù)不同地區(qū)、不同學生、不同年齡階段來設計我們的教學。在教學中采用新穎的教學方法，獨特的教學模式，奇特的教具來吸引學生的注意力。備課范圍

　廣，做到面面俱到。

　 2、專心上課

　 真實的課堂存在著多發(fā)性、多變性，要使我們的教學設計很好的被學生吸收是需要我們教師具有高超的教學技能的。在課堂上，我做到條理清晰、明了，由淺入深，逐層遞進，做到講解的清晰、準確、生動，充分調(diào)動學生的積極性與自主性，讓學生輕松愉快的度過課堂的 45 分鐘。

　 3、細心批改 完整的課堂教學，除了備課、上課還包括課后作業(yè)的批改。學生的作業(yè)是對課堂效果的一個反饋，我作為一名教師，不僅僅要注重高質(zhì)量的作業(yè)更要使布置的作業(yè)具有較強的針對性。對于學生出現(xiàn)的錯誤題目，我積極歸納總結(jié)，透徹分析，對癥下藥。一方面提高學生的學習，另一方面，也是對自己教學能力的一個檢測提升。

�。ㄈ�）班主任工作 一年來，我一直擔任小學五年級的班主任。在班級管理方面，我堅持民主的管理理念，和同學們一起商量制定適合本班的班級管理制度。讓學生充當班級的主人。當一些學生糾紛事故的發(fā)生或者班級紀律方面問題出現(xiàn)時，如果事態(tài)不嚴重的話，我會放手讓學生自己去處理，再了解當時情況，和犯錯學生談心、交流，從而在生活層面來引導他們。

　當然，作為一名教師，家訪是必不可少的。每當下午放晚學后，我會抽自己的空閑時間到學生家里向家長了解學生在家的學習、生活

　情況。同時告知家長學生近期的表現(xiàn)。對于那些留守兒童，我會主動和他們父母取得聯(lián)系，望他們在身心方面鼓勵孩子、關(guān)心孩子。對于那些調(diào)皮的學生，我堅信用自己的愛心去感化他們，讓他們意識到自己的不足，堅持做到師生平等，亦師亦友，在教育他們時，做到尊重學生，從不說傷害他們自尊的話，從不做傷害他們自尊的事。

�。ㄋ模┙萄泄ぷ�

　 積極參加各項教學、教研活動。作為一名教師，我認為除了與時俱進，不斷更新自己的教學理念之外，更重要之處在于堅持自身的學習。所以，對于學校的各類教學研討活動、培訓以及校外的教師技能面培、心理健康等網(wǎng)絡培訓我都會積極的去參與，隨身攜帶筆記本，做好相關(guān)筆記。除此之外，我還注重自身的學習，堅持每天至少一文，增加自己的閱讀量，觀看各種關(guān)于教育教學方面的書籍，時常到同行中資歷豐富的教師課堂觀摩學習。主動邀請學校同事到自己的課堂聽課，并在課后虛心汲取他人的意見及建議，以此來提高自己的教學能力，使自己的課堂跟得上教育的改革，適應現(xiàn)代學生的需要。

　三、主要工作業(yè)績 任教一年以來，我堅守自己的工作崗位，任勞任怨，腳踏實地，勤奮努力，在教育教學工作和班主任工作方面，都取得一定的成績。期末考核中班平高于級平，位居全學區(qū)同年級第一。在學校星級班級評比中，所教班級，多次獲得星級班級的榮譽，2016 年 5 月，撰寫的論文《淺談如何讓語文課堂活躍起來》在校內(nèi)交流獲得大家一致好評，在 2016 年六·一文藝匯演中，我指導的舞蹈《蟲兒飛》榮獲校

　級一等獎。

　四、出勤情況

　 雖然是新教師，但我始終以一位優(yōu)秀的人民教師的標準來要求自己。從不因個人私事無故請假、曠課，做到上課從不遲到、早退，堅持出全勤、出滿勤。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從于學校的各項安排。從不計較個人得失，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

　 總之，自任以來，我不僅注重自己教育教學業(yè)務能力的提高，還在思想理念、德育教育、行為習慣、品德作風方面為學生做好了榜樣。

　我始終堅信，只有跟隨現(xiàn)代教育的步伐，不斷的改變自己才能使自己的能力得以提高，才能不斷的創(chuàng)造屬于自己的人生頂峰和屬于學生學習生涯的一個頂峰！

相關(guān)熱詞搜索：小學教師 工作總結(jié) 業(yè)務