電子認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2020-10-16 來(lái)源: 黨課講稿 點(diǎn)擊:
電子認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告
篇 1:電子認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告
大學(xué)生專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段在完成一定的課程后所要進(jìn)行的最重要的一段實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)和實(shí)踐意識(shí),鑒于此,學(xué)校根據(jù)教學(xué)計(jì)劃于 9 月 11 日——9 月 17 日安排我們電信 04 專業(yè)的同學(xué)對(duì)網(wǎng)通機(jī)房、校鍋爐房、校配電房、電視塔、網(wǎng)通公司進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,我們得到了學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的大力支持,更有相關(guān)專家的悉心指導(dǎo),通過(guò)實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高分析和解決企業(yè)問(wèn)題的能力,并為畢業(yè)以后的工作做準(zhǔn)備.一個(gè)周的實(shí)習(xí)讓自己增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
現(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告整理如下:
9 月 11 日上午:實(shí)習(xí)動(dòng)員
負(fù)責(zé)老師著重向我們介紹了這次專業(yè)實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容、方式、時(shí)間安排以及一些實(shí)習(xí)要求等。
專業(yè)實(shí)習(xí)目的
專業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),其目的是使學(xué)生了解和掌握生產(chǎn)知識(shí),印證、鞏固和豐富已學(xué)過(guò)的專業(yè)基礎(chǔ)課內(nèi)容。使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進(jìn)的工藝過(guò)程,對(duì)工業(yè)生產(chǎn)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),并得到電子產(chǎn)品工藝、組裝和調(diào)試方面的訓(xùn)練,掌握一定的生產(chǎn)技能。在實(shí)踐中提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,熱愛專業(yè)、奮發(fā)向上、致力于祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的思想。
專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容
為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的,實(shí)習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括:
1.了解實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)組織管理情況。
2.分析和掌握某一通信業(yè)務(wù)的工作原理、發(fā)展和未來(lái)的前景。
3.掌握使用電氣設(shè)備進(jìn)行各分機(jī)和整機(jī)調(diào)試的技術(shù)和方法。
4.學(xué)會(huì)所用電氣設(shè)備、電信業(yè)務(wù)的操作方法和基本工作原理。
專業(yè)實(shí)習(xí)方式
1.組織參觀
組織學(xué)生到通信公司或有關(guān)車間進(jìn)行專業(yè)性的參觀,以了解電信業(yè)的現(xiàn)代業(yè)務(wù)和未來(lái)的發(fā)展方向,重點(diǎn)了解實(shí)習(xí)單位的工作過(guò)程和生產(chǎn)組織管理情況和先進(jìn)通信方式、先進(jìn)裝配和調(diào)試技術(shù)。
2.聽取報(bào)告
在生產(chǎn)實(shí)習(xí)開始時(shí),由實(shí)習(xí)單位指派人員向?qū)W生介紹單位情況及進(jìn)行安全保密教育。為了保證和提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,在實(shí)習(xí)期間還可請(qǐng)實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員作技術(shù)報(bào)告,介紹:
、俑鱾(gè)主要設(shè)備的作用、工作方式、工作原理;
、诟髟O(shè)備間的相互聯(lián)系以及一些主意事項(xiàng);
、勰壳八迷O(shè)備所存在的問(wèn)題和一些簡(jiǎn)單的應(yīng)急方案;
、苣壳半娦偶夹g(shù)的發(fā)展,以及未來(lái)的方向;
⑤工作組織及管理方面的經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題。
3.車間實(shí)習(xí)
四、實(shí)習(xí)體會(huì):
通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解,增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)識(shí)面,對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí),讓我大開眼界,也學(xué)會(huì)了不少東西,也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。>電子專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)
實(shí)習(xí)目的
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是電子信息專業(yè)十分重要的必修實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)電子技術(shù)專業(yè)的感性認(rèn)識(shí),了解電子信息技術(shù)在不同行業(yè)的應(yīng)用;引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,形成學(xué)以致用的工程觀念;樹立正確的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,明確專業(yè)思想,理解電子信息工程專業(yè)的重要性,了解在社會(huì)中的應(yīng)用情況及技術(shù)需求,其地位、作用及技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。
通過(guò)在北京電子控股有限責(zé)任公司的實(shí)習(xí),電工技能、信號(hào)發(fā)射、網(wǎng)絡(luò)主控中心的監(jiān)控、電信機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)控制和傳輸?shù)母鱾(gè)模塊知識(shí)有了一定的初步了解。逐漸在腦中形成概念,將
學(xué)到的知識(shí)能在現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行連接,達(dá)到實(shí)踐運(yùn)用的目的。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
這次實(shí)習(xí)主要是通過(guò)對(duì)北京電子控股有限責(zé)任公司參觀認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),了解了以下四個(gè)方面的知識(shí):
1、維修電工技能培訓(xùn)
2、電視臺(tái)信號(hào)發(fā)射接收裝置
3、電信機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)控制和傳輸設(shè)備
4、網(wǎng)絡(luò)主控中心的監(jiān)控設(shè)備
并請(qǐng)?jiān)摴鞠嚓P(guān)人員做了技術(shù)報(bào)告,進(jìn)一步介紹以上各個(gè)方面的具體知識(shí)。自己作好記錄,以便回顧,記憶與掌握。
實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程分析
1、在《維修電工技能培訓(xùn)》的視頻中,學(xué)習(xí)到以下關(guān)于電工技能的基本知識(shí):
(1)三相異步電動(dòng)機(jī)的拆裝和維修:在使用過(guò)程中要學(xué)會(huì)三相異步電動(dòng)機(jī)的拆卸和裝配,了解電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)以及檢驗(yàn)方法;學(xué)會(huì)結(jié)合所學(xué)知識(shí)以及各種常見方法對(duì)各型交直流電動(dòng)機(jī)進(jìn)行故障排除,通過(guò)問(wèn)、聽、摸、聞檢查來(lái)判斷是外部故障還是電機(jī)故障找到具體問(wèn)題并解決。
(2)常用低壓電器檢修:生活生產(chǎn)中常見的低壓電器有轉(zhuǎn)換開關(guān)、空氣開關(guān)、接觸器、熱繼電器、時(shí)間繼電器、速度繼電器、行程開關(guān)等。低壓電器的原理主要由主電路和控制電路組成。控制線路主要有點(diǎn)動(dòng)控制線路、單向啟動(dòng)控制電路、正反轉(zhuǎn)啟動(dòng)控制電路、星-△降壓?jiǎn)?dòng)控制線路、繞線式電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)控制線路、機(jī)械制動(dòng)控制線路、自動(dòng)往返控制線路、雙速電機(jī)自動(dòng)加速控制線路、直流電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)調(diào)速控制線路九種。
(3)常用機(jī)床電氣線路的安裝與維修:CW6163 型車床維修與安裝、M7120 型平面磨床電氣線路的安裝與維修、Z35 搖臂鉆床電氣線路的安裝與維修、X62W 萬(wàn)能銑床電氣線路的故障排除、在模擬板上安裝 T68 臥式鏜床電氣線路圖。
(4)發(fā)電與配電的基本過(guò)程:本部分主要介紹了火力發(fā)電廠、水力發(fā)電廠的生產(chǎn)過(guò)程以及電力線路和變電所的種類和設(shè)備。同時(shí)還介紹了常用電工工具的使用方法、導(dǎo)線的連接和絕緣恢復(fù)、墻孔的鏨打和木楔的安裝以及常用電工儀表的使用方法。
(5)室內(nèi)線路與接地裝置安裝:本部分主要介紹了瓷夾板接線、瓷瓶配線、槽板配線、塑料互套線配線、線管配線、幾種常用燈具開關(guān)和插座安裝、進(jìn)戶裝置及配電板得安裝、接地裝置的安裝、接地裝置的安裝、接地電阻的測(cè)量等內(nèi)容。
(6)電子技術(shù)基本操作:本部分主要介紹晶體管的簡(jiǎn)易測(cè)試、安裝 12V5A 穩(wěn)壓電源的整流電路、安裝和調(diào)試 12V5A 穩(wěn)壓電源、單結(jié)晶體管觸發(fā)電路圖的安裝、單向可控整流裝置的安裝。
2、參觀電視臺(tái)信號(hào)發(fā)射接收裝置
在參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們看到了發(fā)射接收設(shè)備、調(diào)頻廣播的發(fā)射接收設(shè)備以及微波信號(hào)的發(fā)射接收設(shè)備。對(duì)于電視信號(hào)的發(fā)射接收設(shè)備,主穩(wěn)壓器用的是微機(jī)控制廣電專用穩(wěn)壓SBW(S)-GD,發(fā)射裝備用的是 10KW 全固態(tài)電視發(fā)射機(jī),每個(gè) 10KW 由幾個(gè)插件組成,有的是由幾個(gè)功放為 1200W 的插件組成的,有的則由幾個(gè)功放為 1500W 的插件組成。每個(gè)插件下面有電壓顯示裝置,利用各控制面板顯示的發(fā)射機(jī)主要部件的工作狀態(tài)和參數(shù)(包括電壓、電流、溫度)判斷原因,排除故障。需要注意的是發(fā)射機(jī)的激勵(lì)器有兩個(gè),一個(gè)正在使用,另一個(gè)則是備用。全固態(tài)發(fā)射機(jī)有穩(wěn)定、可靠、高效率、低成本的優(yōu)點(diǎn),其最明顯的特點(diǎn)是實(shí)行模塊化設(shè)計(jì),在并聯(lián)放大狀態(tài)下,采用多個(gè)晶體管功放模塊合成放大工作狀態(tài),其功率采用分散合成式,這樣不至于因某個(gè)晶體管功放模塊發(fā)生故障而造成
停播。在維修機(jī)器時(shí)功放模塊可任意拔插,不會(huì)造成節(jié)目中斷,從而保證了安全播出。目前,新一代全固態(tài)電視發(fā)射機(jī)都精心設(shè)計(jì)了防止過(guò)載、過(guò)電流、過(guò)溫度電路,采取了雷電保護(hù)措施。另外發(fā)射機(jī)的故障取樣點(diǎn)比較明顯,警告設(shè)施比較齊全,機(jī)器一旦出現(xiàn)異態(tài),值班人員可在很短時(shí)間內(nèi)判斷出故障點(diǎn)。
調(diào)頻廣播采用的是 380V 電源供電,立體聲調(diào)制器由激勵(lì)器、總控制器、放大器和電源組成。兩路音頻信號(hào)進(jìn)入立體聲調(diào)制器和立體聲編碼器,產(chǎn)生立體聲復(fù)合信號(hào),經(jīng)編碼后的立體聲復(fù)合信號(hào)送入調(diào)頻激勵(lì)器進(jìn)行調(diào)制發(fā)射。
微波傳輸,每 50 公里一站,采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)通訊方式。一個(gè)衛(wèi)星有 38 個(gè)轉(zhuǎn)發(fā)器,地面通過(guò)天線來(lái)接收信號(hào),再通過(guò)天線向下一站微波基站發(fā)射信號(hào),就這樣在相鄰站點(diǎn)間不斷地進(jìn)行著收發(fā)工作,從而完成信號(hào)的傳輸。所用天線有雙偶式、蝙蝠式、泵吸式三種。
3、參觀電信機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)控制和傳輸設(shè)備
電信機(jī)房主要由互聯(lián)網(wǎng)、傳輸裝置、電源配電柜、網(wǎng)關(guān)、控制設(shè)備、測(cè)試系統(tǒng)等組成;ヂ(lián)網(wǎng)設(shè)備由匯接局中心柜、資源柜、業(yè)務(wù)處理柜和匯接局用戶柜組成,均采用華為的 C&C08系列接口柜;傳輸系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)北京地區(qū)的三大干線的中轉(zhuǎn)傳輸,設(shè)施采用華為公司的BWS1600G 系列傳輸裝置;電源配電柜采用標(biāo)準(zhǔn) 48V 直流供電;控制設(shè)備機(jī)架采用三星公司生產(chǎn)的 SBSC-500 系列。交換機(jī)的設(shè)備側(cè)是 AD 電話線,每根線就是一個(gè)用戶,每個(gè)用戶都有各自的編號(hào),便于工作人員進(jìn)行檢查和維修,如果有用戶需要入網(wǎng),則直接將線路連接到網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上。
4、參觀網(wǎng)絡(luò)總控中心的監(jiān)控設(shè)備
其中心的網(wǎng)康科技 5120 設(shè)備,由核心層、匯聚層(采用了華為 8512 萬(wàn)兆鏈路設(shè)備)、接入層組成。該設(shè)備是一種模塊化的服務(wù)集群,主要用以安全監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)上傳下載流量監(jiān)控。
同時(shí)還介紹了視頻會(huì)議、VNP 設(shè)備、光線分配器、核心交換機(jī) 8512 萬(wàn)兆模塊、雙電源雙引擎、7506E-S 設(shè)備、H3C 匯聚層設(shè)備、 E152 交換器、海力普柜式七氟丙烷滅火裝置、動(dòng)力配電柜、UPS 不間斷電源、智能家居設(shè)備以及身份認(rèn)證設(shè)備等。所有這些設(shè)備由核心機(jī)房的主計(jì)算機(jī)通過(guò)控制界面進(jìn)行分類控制,使各項(xiàng)系統(tǒng)安全有序地運(yùn)行。
實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)這次在北京電子控股有限責(zé)任公司的實(shí)習(xí),總的感受是使我對(duì)電子信息工程專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。在參觀學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我接觸到了以前在學(xué)校中所見不到的先進(jìn)的設(shè)備和模擬仿真系統(tǒng),使我發(fā)現(xiàn)自己所修的專業(yè)竟然在實(shí)際生活生產(chǎn)中有著如此重要的作用。
在對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面,這次實(shí)習(xí)讓我更加深刻地體會(huì)到理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)應(yīng)用之間還存在著巨大的銜接問(wèn)題。我們要想將所學(xué)知識(shí)真正應(yīng)用到實(shí)際生活生產(chǎn)中,就必須廣泛參與社會(huì)實(shí)踐,多參觀,多學(xué)習(xí),多動(dòng)手,多總結(jié)。以謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí),不可沽名釣譽(yù),求真務(wù)實(shí),不可弄虛作假。從而對(duì)系統(tǒng)流程、制造過(guò)程有了解,加深對(duì)電子信息工程系統(tǒng)應(yīng)用的理性認(rèn)識(shí),增強(qiáng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力。以切身的努力和奮斗加深對(duì)本專業(yè)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究。
篇 2:電子認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
三、實(shí)習(xí)目的
將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力,加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力,嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,為以后電子專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要部分,它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂,它是電子專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃,也是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。同時(shí),經(jīng)過(guò)一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),也讓我深刻的認(rèn)識(shí)到在電子專業(yè)就業(yè)方向和前景都是一片明朗而且廣闊的。
四、實(shí)習(xí)方式
(1)報(bào)告學(xué)習(xí)
在導(dǎo)師的詳細(xì)講解中,充分認(rèn)識(shí)到電子專業(yè)的課程內(nèi)容,就業(yè)前景,就業(yè)范圍。以及了到老師在學(xué)習(xí)當(dāng)中分享到的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)習(xí)方法。
(2)實(shí)驗(yàn)室參觀
在導(dǎo)師的講解與帶領(lǐng)下參觀學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)室,從中能夠?qū)﹄姽ぃ娮右约皺C(jī)電的具體實(shí)習(xí)設(shè)備有進(jìn)一步的了解。為以后的實(shí)習(xí)奠定下認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.電子技術(shù)專業(yè)介紹
(1)專業(yè)定義
該專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識(shí),受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練,能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級(jí)專門人才。
(2)專業(yè)基礎(chǔ)課程及技術(shù)
電路——由金屬導(dǎo)線和電氣、電子部件組成的導(dǎo)電回路,稱為電路
訊號(hào)與系統(tǒng)——連續(xù)信號(hào)的時(shí)域,頻域
數(shù)字訊號(hào)處理——離散信號(hào)系統(tǒng)分析,信號(hào)的數(shù)字變換,數(shù)字濾波器 高頻電子線路——介紹無(wú)線通信系統(tǒng)主要原件
(3)現(xiàn)階段電子技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r主要技術(shù)
(一)數(shù)字信號(hào)處理器 DSP
(DigitalSignalProcessor)是在模擬信號(hào)變換成數(shù)字信號(hào)以后進(jìn)行高速實(shí)時(shí)處理的專用處理器,其處理速度比最快的 CPU 還快 10-50 倍。
隨著大規(guī)模集成電路技術(shù)和半導(dǎo)體技術(shù)的發(fā)展,1982 年世界上誕生了首枚 DSP 芯片。
(二)嵌入式系統(tǒng) ARM 嵌入式系統(tǒng)的特點(diǎn)與定義不同,它是由定義中的三個(gè)基本要素衍生出來(lái)的,不同的嵌入式系統(tǒng)其特點(diǎn)會(huì)有所差異。
與“嵌入性”的相關(guān)特點(diǎn):由于是嵌入到對(duì)象系統(tǒng)中,必須滿足對(duì)象系統(tǒng)的環(huán)境要求,如物理環(huán)境(小型)、電氣/氣氛環(huán)境(可靠)、成本(價(jià)廉)等要求。
(三)EDA 技術(shù) EDA 技術(shù)是在電子 CAD 技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng),是指以計(jì)算機(jī)為工作平臺(tái),融合了應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理
及智能化技術(shù)的最新成果,進(jìn)行電子產(chǎn)品的自動(dòng)設(shè)計(jì)。
現(xiàn)在對(duì) EDA 的概念或范疇用得很寬。包括在機(jī)械、電子、通信、航空航天、化工、礦產(chǎn)、生物、醫(yī)學(xué)、軍事等各個(gè)領(lǐng)域,都有 EDA 的應(yīng)用,EDA 設(shè)計(jì)可分為系統(tǒng)級(jí)、電路級(jí)和物理實(shí)現(xiàn)級(jí);仡櫧 30 年電子設(shè)計(jì)技術(shù)的發(fā)展歷程,可將 EDA 技術(shù)分為三個(gè)階段。
(4)專業(yè)課方向
單片機(jī)原理以及應(yīng)用;嵌入式原理及應(yīng)用;DSP系統(tǒng)設(shè)計(jì);傳感器技術(shù)及應(yīng)用;CMOS集成電路設(shè)計(jì);數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)(FPGA 或者 Verilog 語(yǔ)言)
2.課外創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室介紹
(1)老師對(duì)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備以及條件進(jìn)行初步介紹
(2)新學(xué)期態(tài)度
要有著創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的精神——堅(jiān)持
最好的年華——轉(zhuǎn)換角色進(jìn)入狀態(tài)—— 一張白紙,一塊海綿——不應(yīng)忙于應(yīng)對(duì),一葉障目
(3)建議
(一)善善用搜索引擎
(二)找到組織
通過(guò)一些相關(guān)電子資料的網(wǎng)站尋獲資料信息,21ic,與非網(wǎng),電子發(fā)燒友網(wǎng),極客工程,電子電路網(wǎng)等相關(guān)論壇
(三)利用免費(fèi)視頻資源
通過(guò)網(wǎng)上的視頻學(xué)習(xí)資源對(duì)感興趣的相關(guān)課程進(jìn)行學(xué)習(xí),網(wǎng)易云課堂,摩爾吧,開課吧等視頻網(wǎng)站
(四)帶著項(xiàng)目學(xué)習(xí)
自己 DIY,開源網(wǎng)站
3.EDA 技術(shù)及發(fā)展
EDA 以計(jì)算機(jī)為工作平臺(tái),融合應(yīng)用電子技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù),智能化技術(shù)而研究制成的電子通用軟件包
電子設(shè)計(jì)技術(shù)的核心就是 EDA 技術(shù),EDA 是指以計(jì)算機(jī)為工作平臺(tái),融合應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、智能化技術(shù)最新成果而研制成的電子 CAD 通用軟件包,主要能輔助進(jìn)行三方面的設(shè)計(jì)工作,即 IC 設(shè)計(jì)、電子電路設(shè)計(jì)和 PCB 設(shè)計(jì)。EDA 技術(shù)已有 30 年的發(fā)展歷程,大致可分為三個(gè)階段。70 年代為計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)階段,人們開始用計(jì)算機(jī)輔助進(jìn)行 IC版圖編輯、PCB 布局布線,取代了手工操作。80 年代為計(jì)算機(jī)輔助工程(CAE)階段。與 CAD相比,CAE 除了有純粹的圖形繪制功能外,又增加了電路功能設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),并且通過(guò)電氣連接網(wǎng)絡(luò)表將兩者結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)了工程設(shè)計(jì)。CAE 的主要功能是:原理圖輸入,邏輯仿真,電路分析,自動(dòng)布局布線,PCB 后分析。90 年代為電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)自動(dòng)化(EDA)階段。
高層次設(shè)計(jì)是一種“自頂向下”的全新設(shè)計(jì)方法,這種設(shè)計(jì)方法首先從系統(tǒng)設(shè)計(jì)入手,
在頂層進(jìn)行功能方框圖的劃分和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。在方框圖一級(jí)進(jìn)行仿真、糾錯(cuò),并用硬件描述語(yǔ)言對(duì)高層次的系統(tǒng)行為進(jìn)行描述,在系統(tǒng)一級(jí)進(jìn)行驗(yàn)證。然后,用綜合優(yōu)化工具生成具體門電路的網(wǎng)絡(luò)表,其對(duì)應(yīng)的物理實(shí)現(xiàn)級(jí)可以是印刷電路板或?qū)S眉呻娐贰S捎谠O(shè)計(jì)的主要仿真和調(diào)試過(guò)程是在高層次上完成的,這既有利于早期發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上的錯(cuò)誤,避免設(shè)計(jì)工作的浪費(fèi),又減少了邏
輯功能仿真的工作量,提高了設(shè)計(jì)的一次成功率。
4 電工技能和電子技能介紹
通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的參觀以及老師的講解初步認(rèn)識(shí)到其相關(guān)實(shí)習(xí)所需要的學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及相關(guān)設(shè)備的使用介紹
電子技能——電路板的制作流程
(1) 印制電路板(Printed Circuit Board — PCB),簡(jiǎn)稱印制板或線路板,
是指在絕緣基板上,有選擇地加工安裝孔、連接導(dǎo)線和裝配焊接電子元器件的焊盤,以實(shí)現(xiàn)元器件間的電氣連接的組裝板。
(2) 電路板的感光電路板。我們只需打印出電路圖。就可以自己制作 PCB 板。
制程簡(jiǎn)單,僅需三步:曝光----顯影----蝕刻。僅需 10 分鐘。您想要的 PC 板就展現(xiàn)在您的眼前
5.參觀重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
了解我校對(duì)相關(guān)廣石化,茂石化等公司的設(shè)備制造,管理以及數(shù)據(jù)收集利用的一系列流程
六、實(shí)習(xí)心得
經(jīng)過(guò)一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到了電子信息科學(xué)與技術(shù)這門專業(yè)的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容,就業(yè)方向,就業(yè)前景以及相關(guān)的應(yīng)該掌握的知識(shí)技術(shù)和專業(yè)技能,為大二,大三的進(jìn)一步專業(yè)學(xué)習(xí)和真正的動(dòng)手實(shí)習(xí)奠定了相關(guān)的基礎(chǔ)。而且面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)狀況,電子就業(yè)形勢(shì)也不容樂觀,雖然有高工資高待遇的就業(yè)職位但與此同時(shí)也要求高素質(zhì)的技術(shù)型人才。因此剛?cè)氪笠坏奈覀兙蛻?yīng)該擺好正確的心態(tài),面對(duì)大二大三以及之后更加深入的一輪艱苦的學(xué)習(xí)。就如在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室介紹中,老師講到的電子人才最需要堅(jiān)持的精神。在一路的學(xué)習(xí)與探索當(dāng)中,數(shù)電以及模電都被多次提及是重要的但是也是枯燥泛味,所以堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去才能真正做到有所得。所以經(jīng)過(guò)這一周的學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)定我對(duì)專業(yè)的選擇,并且我會(huì)對(duì)所學(xué)專業(yè)做到真正堅(jiān)持的態(tài)度,在新的學(xué)期里面有所得,有所進(jìn)步。作為一個(gè)快要真正步入社會(huì)的大學(xué)生,我所掌握的技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,為了有一個(gè)更加輝煌的未來(lái)和更加有意義的大學(xué)生活,我必須更加努力的學(xué)習(xí),把專業(yè)知識(shí)學(xué)好學(xué)扎實(shí)。
篇 3:電子認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告
經(jīng)過(guò)了為期一個(gè)星期的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課,我獲益良多,明白了很多的事情。我的專業(yè)的一些情況,還有為我以后的發(fā)展方向提供了一些參考。
一、 專業(yè)認(rèn)識(shí)
本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識(shí),受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練,能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級(jí)專門人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和技術(shù),受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)思維的訓(xùn)練,具有本學(xué)科及跨學(xué)科的應(yīng)用研究與技術(shù)開發(fā)的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識(shí);
2.掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法;
3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);
4.熟悉國(guó)家電子信息產(chǎn)業(yè)政策及國(guó)內(nèi)外有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī);
5.了解電子信息科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài),以及電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;
6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的技術(shù)設(shè)計(jì),歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。
在如今發(fā)展飛速的社會(huì)里,電子信息技術(shù)也在不斷更新。其中,以 EDA(是指以計(jì)算機(jī)為工作平臺(tái),融合應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、智能化技而研制成的電子 CAD(Computer Aided Design)通用軟件包。)為重要的技術(shù)之一。
現(xiàn)在對(duì) EDA 的概念或范疇用得很寬。包括在機(jī)械、電子、通信、航空航天、化工、礦產(chǎn)、生物、醫(yī)學(xué)、軍事等各個(gè)領(lǐng)域,都有 EDA 的應(yīng)用。目前 EDA 技術(shù)已在各大公司、企事業(yè)單位和科研教學(xué)部門廣泛使用。例如在飛機(jī)制造過(guò)程中,從設(shè)計(jì)、性能測(cè)試及特性分析直到飛行模擬,都可能涉及到 EDA 技術(shù)。Z 這里所指的 EDA 技術(shù),主要針對(duì)電子電路設(shè)計(jì)、PCB 設(shè)計(jì)和 IC 設(shè)計(jì)。
隨著電子電路的越趨高度集中,EDA 技術(shù)的重要性越來(lái)越明顯。如今,系統(tǒng)集成芯片已經(jīng)成為大勢(shì)所趨。
二、 如何在大學(xué)生活中提升自己
在四年的大學(xué)生活中,我們除了忙碌的學(xué)習(xí)生活以外,還是有很多可以供自己支配的課外時(shí)間的。同時(shí),由于素質(zhì)拓展計(jì)劃的實(shí)施,我們也必須對(duì)進(jìn)行學(xué)分修學(xué)。因此,如何令自己擁有精彩的課外生活也是我們要考慮的。就我的專業(yè)來(lái)說(shuō),可以考慮的有:全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯、大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、課外小制作、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目、參加教師科研及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目、發(fā)表論文等。
其中,全國(guó)大學(xué)生建模大賽是一個(gè)非常大型的活動(dòng)。它沒有專業(yè)的限制。它旨在培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,訓(xùn)練快速獲取信息和資料的能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。而且,榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)有利于保送研究生。但是,更重要的是訓(xùn)練人的邏輯思維和開放性思考方式。而這項(xiàng)比賽需要具備高等數(shù)學(xué)、MATLAB 語(yǔ)言、較強(qiáng)的編程能力的知識(shí)。因此,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我應(yīng)該要把這些方面有所側(cè)重。
而大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽則是更加側(cè)向我們的專業(yè)的比賽。它所涉及的知識(shí)有:?jiǎn)纹瑱C(jī)原理及應(yīng)用、C 語(yǔ)言、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、硬件電路設(shè)計(jì)(Protel)制板。因此,專業(yè)是不能為我們所忽視,唯有學(xué)好了專業(yè)課為這比賽和以后的工作也能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,撰寫論文則是我們最容易去實(shí)現(xiàn)的一種方式。而且,論文也是我們現(xiàn)在的大勢(shì)所趨。不過(guò),寫論文也不能濫竽充數(shù),只有有質(zhì)量的論文才能是好論文。
三、 實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介
我們這個(gè)專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐與理論兼有的學(xué)科。所以,實(shí)驗(yàn)這個(gè)部分是不可或缺的。我們的實(shí)驗(yàn)室有:
一、 電 工 實(shí) 驗(yàn) 室(承擔(dān)著全校非電類專業(yè)的《電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)》以及全校電類專業(yè)的《電路原理實(shí)驗(yàn)》的教學(xué)工作)
二、 電 工 實(shí) 習(xí) 基 地(培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力為目,完全按照生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際建設(shè)的。主要承擔(dān)全校理工科學(xué)生的電工實(shí)習(xí)的基本技能訓(xùn)練及電氣專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)。其電氣專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容包括電氣控制、PLC 控制、機(jī)床和電梯的電氣控制、電機(jī)的變頻調(diào)速控制、高低壓供配電、等操作訓(xùn)練和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。真正實(shí)現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際,理論應(yīng)用于實(shí)踐的教學(xué)模式。解決了學(xué)生下廠實(shí)習(xí)動(dòng)手難的難題。)
三、 電 子 實(shí) 驗(yàn) 室(模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、高頻電子線路實(shí)驗(yàn)及電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)等)
四、 電 子 實(shí) 習(xí) 基 地(承擔(dān)全校電氣信息類及機(jī)電類等相關(guān)專業(yè)的電子工藝實(shí)習(xí)、電子技能實(shí)訓(xùn)、電子實(shí)習(xí)、實(shí)踐性綜合實(shí)驗(yàn)等相關(guān)的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),主要使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程,了解電子工藝的一般知識(shí),掌握 PCB 板的設(shè)計(jì)、制作和焊裝的全過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生掌握常用電子工具,常用儀器、儀表的使用,以及培養(yǎng)學(xué)生掌握電子產(chǎn)品的焊接、裝配、調(diào)試、檢修等生產(chǎn)實(shí)踐技能,使學(xué)生能充分的理論聯(lián)系實(shí)際。)
五、 現(xiàn)代通信技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
六、 通信原理實(shí)驗(yàn)室
七、 通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)室
現(xiàn)在,學(xué)校的實(shí)驗(yàn)均是無(wú)償提供給有興趣的同學(xué)使用。所以,應(yīng)該抓緊機(jī)會(huì),利用好學(xué)校的資源,提升自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
四、 總結(jié)
在日益進(jìn)步的社會(huì)中,社會(huì)對(duì)人們的才能的要求越來(lái)越高,不再是片面追求學(xué)歷。而是更加看中經(jīng)驗(yàn)和綜合素質(zhì)。因此,要是像在如今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境中占有一足之地,那就必須要在學(xué)好自身課程之外,不斷提升自己,完善自己,才能突顯自己的鋒芒,為人生留下許多光輝的回憶……
通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解,增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)識(shí)面,對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí),讓我大開眼界,也學(xué)會(huì)了不少東西,也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
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