“三個(gè)規(guī)定”學(xué)習(xí)體會(huì)和下一步工作思路發(fā)言稿

　“三個(gè)規(guī)定”學(xué)習(xí)體會(huì)和下一步工作思路發(fā)言稿

　按照上級(jí)要求，對(duì)中辦、國(guó)辦《領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法活動(dòng)、插手具體案件處理的記錄、通報(bào)和責(zé)任追究規(guī)定》及中政委、兩高三部對(duì)此的相關(guān)規(guī)定(以下簡(jiǎn)稱“三個(gè)規(guī)定”)進(jìn)行學(xué)習(xí)。現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，談一談學(xué)習(xí)體會(huì)和下一步工作思路。

　 一、組織專項(xiàng)學(xué)習(xí)，確認(rèn)思想認(rèn)識(shí)到位

　 組織全體成員集中學(xué)習(xí)了“三個(gè)規(guī)定”，把各項(xiàng)要求落實(shí)到具體工作中去。一是全文學(xué)習(xí)傳達(dá)《領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法活動(dòng)、插手具體案件處理的記錄、通報(bào)和責(zé)任追究規(guī)定》及中政委、兩高三部對(duì)此的相關(guān)規(guī)定。引導(dǎo)深入學(xué)習(xí)體會(huì)“三個(gè)規(guī)定”的重要意義，準(zhǔn)確把握各項(xiàng)具體要求，確保思想認(rèn)識(shí)到位。二是要求班子成員從自身做起，嚴(yán)格執(zhí)行制度規(guī)定。堅(jiān)決杜絕影響司法公正、依法辦案的內(nèi)部因素，規(guī)范與當(dāng)事人、律師、特殊關(guān)系人、中介組織接觸、交往，營(yíng)造依法履行職責(zé)的良好環(huán)境，真正讓人民群眾在每一項(xiàng)執(zhí)法活動(dòng)，每一件案件辦理中都感受到公平正義。

　 二、注重記錄報(bào)告，確保制度執(zhí)行到位

　 重視辦案執(zhí)法過(guò)程的記錄報(bào)告，對(duì)每一案做到有記錄、無(wú)遺漏，對(duì)重要環(huán)節(jié)做到及時(shí)匯報(bào)、無(wú)疏忽。一是按照工作機(jī)制安排，在提升執(zhí)法質(zhì)量、完善調(diào)查取證、加強(qiáng)監(jiān)督管理

　等方面緊跟工作節(jié)奏。依法保障律師的執(zhí)業(yè)權(quán)利，規(guī)范與律師接觸交往行為。二是要求做到“一案一記錄”，確保案件全程留痕，案件承辦人對(duì)執(zhí)法辦案活動(dòng)進(jìn)行如實(shí)記錄，實(shí)現(xiàn)對(duì)案件各個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生的違法干預(yù)、插手、過(guò)問(wèn)司法活動(dòng)的監(jiān)管監(jiān)控，做到全程留痕、有據(jù)可查。三是履行重大事項(xiàng)報(bào)告制度。要求對(duì)執(zhí)法辦案過(guò)程的重大事項(xiàng)、敏感事項(xiàng)，及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)。

　 三、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，確保工作落到實(shí)效

　 繼續(xù)強(qiáng)化督導(dǎo),確保內(nèi)部監(jiān)督工作取得實(shí)效。

　一是結(jié)合談心談話活動(dòng)，要求班子成員認(rèn)真了解執(zhí)法辦案情況，是否在履行領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督職責(zé)過(guò)程中有無(wú)利用上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事、熟人等關(guān)系,打探案情、說(shuō)情、向辦案人員施加壓力、非法干預(yù)、阻礙辦案等過(guò)問(wèn)案件的情形。二是充分發(fā)揮工作機(jī)制，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督和紀(jì)律約束，摸排執(zhí)法辦案過(guò)程中違反“三個(gè)規(guī)定”的情形，一經(jīng)查實(shí)，將依照規(guī)定嚴(yán)肅追責(zé)，強(qiáng)化紅線底線意識(shí)。

　 以下是附送一段心得，僅供參考。下載可自行刪除：

　人是懸掛于自己編織的意義之網(wǎng)的動(dòng)物，如果離開(kāi)了這一張意義之網(wǎng)，人其實(shí)與動(dòng)物沒(méi)什么區(qū)別。只是，與其他人不同的是，

　我們這些人讀了太多的書(shū)，思考過(guò)了太多的問(wèn)題，到了最后卻再也無(wú)法像其他人那樣照搬一個(gè)或是宗教教義、或是普世價(jià)值這樣的一個(gè)東西來(lái)做自己的意義之網(wǎng)。對(duì)于生命的意義，我們尋找著、懷疑著，像一只小貓一樣，在地面上輕柔地探出自己的腳步卻警惕地盯著四周時(shí)刻準(zhǔn)備收回。于是，有著無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我們?cè)诠聼粝录澎o地思考著，卻很難確定自己找到了正確的方向，這就是我們這些人的痛苦之源。

相關(guān)熱詞搜索：發(fā)言稿 學(xué)習(xí)體會(huì) 下一步