審計(jì)局實(shí)習(xí)報(bào)告例文_實(shí)習(xí)報(bào)告

　審計(jì)局實(shí)習(xí)報(bào)告范文_實(shí)習(xí)報(bào)告

　時(shí)間：20XX 年 X 月 X 日

　審計(jì)局實(shí)習(xí)報(bào)告范文 時(shí)間：2021-12-14

　 一、實(shí)習(xí)目的

　 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是我們完成專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位. 通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握.加強(qiáng)對(duì)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀察和分析對(duì)比，找到其合理和不足之處，靈活運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。

　 二、實(shí)習(xí)任務(wù)

　 本次實(shí)習(xí)我到的實(shí)習(xí)單位是河南省新野縣審計(jì)局，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)如下:

　 1.調(diào)查新野縣審計(jì)局目前的審計(jì)事務(wù)的操作流程.

　 2.研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用.

　 3.分析新野審計(jì)局信息化的經(jīng)驗(yàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題.

　 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　 1.實(shí)習(xí)背景

　 21 世紀(jì)是信息技術(shù)的時(shí)代.隨著生產(chǎn)的自動(dòng)化，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計(jì)信

　息化將是 21 世紀(jì)必然趨勢(shì).但是我國(guó)現(xiàn)今的基層審計(jì)單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢 我國(guó)基層審計(jì)信息化的現(xiàn)狀，審計(jì)人員;軟件條件以及硬件條件如何 在信息化的過(guò)程中有什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)呢 帶著這個(gè)問(wèn)題，我聯(lián)系了河南省新野縣省審計(jì)局，并在那進(jìn)行了我的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí).

　 本文所探討的審計(jì)信息化是指，被審計(jì)對(duì)象進(jìn)行財(cái)務(wù)工作和經(jīng)營(yíng)時(shí)，審計(jì)人員為了實(shí)現(xiàn)其審計(jì)目的，收集必要的審計(jì)證據(jù)，采取必要的審計(jì)程序，對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)的合規(guī)性以及利用計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)生成的財(cái)務(wù)信息進(jìn)行審計(jì)的工作.

　 2 實(shí)習(xí)單位介紹

　 新野縣審計(jì)局是隸屬于國(guó)家審計(jì)署的縣一級(jí)的審計(jì)單位，編制大約30 人.新野縣屬于河南省的經(jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣，所以審計(jì)機(jī)構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計(jì)事務(wù)所，審計(jì)單位只有審計(jì)局一家，并且被審單位也大部分是國(guó)有企業(yè)和國(guó)家機(jī)關(guān).平時(shí)業(yè)務(wù)工作量并不太多，同一時(shí)間基本上只進(jìn)行一家被審單位的審計(jì).

　 3.實(shí)習(xí)單位信息化現(xiàn)狀介紹

　 一個(gè)網(wǎng)絡(luò)審計(jì)系統(tǒng)由三個(gè)重要的方面構(gòu)成:硬件基礎(chǔ)，軟件基礎(chǔ)，管理及操作系統(tǒng)的人員.要實(shí)現(xiàn)審計(jì)信息化 ， 則必須三方面均達(dá)到網(wǎng)絡(luò)審計(jì)的要求.因此我結(jié)合網(wǎng)上調(diào)查的我國(guó)的現(xiàn)狀，針對(duì)我的實(shí)習(xí)單位，從這三個(gè)方面來(lái)分析網(wǎng)絡(luò)審計(jì)的現(xiàn)狀.

　 1.硬件條件

　 財(cái)政部 1994 年 5 月 4 日 了《關(guān)于大力發(fā)展我國(guó)會(huì)計(jì)電算化事

　業(yè)的意見(jiàn)》.其中關(guān)于推動(dòng)我國(guó)會(huì)計(jì)電算化事業(yè)的發(fā)展總的目標(biāo)是:到 XX 年，力爭(zhēng)達(dá)到有 40% ～ 60% 的大中型企業(yè)單位和縣級(jí)以上國(guó)家機(jī)關(guān)在帳務(wù)處理，應(yīng)收應(yīng)付款核算，固定資產(chǎn)核算，材料核算，銷(xiāo)售核算，工資核算，成本核算，會(huì)計(jì)報(bào)表生成與匯總等基本會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)方面實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化;其他單位的會(huì)計(jì)電算化開(kāi)展面應(yīng)達(dá)到 10% ～ 30% .到 XX 年，力爭(zhēng) 80% 在我國(guó)管理較好的大型企業(yè)，在會(huì)計(jì)電算化方面應(yīng)該具備了較好的硬件條件，但是從總體上而言，電算化的硬件條件仍不太高，要實(shí)現(xiàn)所有企業(yè)電算化以及非企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)電算化則有更大的差距，更別說(shuō)網(wǎng)絡(luò)化了.另外要實(shí)現(xiàn)真正意義上的網(wǎng)絡(luò)審計(jì)，必須達(dá)到全社會(huì)的信息化，網(wǎng)絡(luò)化，實(shí)現(xiàn)支護(hù)方式，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)生成等的電子化，則還有更長(zhǎng)的路要走.2021 年暑期審計(jì)局實(shí)習(xí)總結(jié)大學(xué)生審計(jì)局實(shí)習(xí)報(bào)告范文 2021 年 5 月大學(xué)生審計(jì)局實(shí)習(xí)報(bào)告 2021 審計(jì)局畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文審計(jì)局暑期實(shí)習(xí)報(bào)告范文暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)范文：審計(jì)局暑期實(shí)踐報(bào)告 2021 暑期審計(jì)局實(shí)習(xí)報(bào)告范文審計(jì)局暑期實(shí)習(xí)報(bào)告審計(jì)局畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文關(guān)于審計(jì)局畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告審計(jì)局實(shí)習(xí)報(bào)告范文 相關(guān)內(nèi)容:精選外出審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 首先，我非常感謝部里領(lǐng)導(dǎo)給我這次企業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì)，說(shuō)實(shí)在的，這是我 1992 年大學(xué)畢業(yè)后第一次外出企業(yè)實(shí)習(xí)，由于畢業(yè)后一直在學(xué)校當(dāng)老師，從未在中實(shí)踐過(guò)。

　暑假英語(yǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告范文實(shí)習(xí)報(bào)告范文 今年暑假，為鍛煉自已的英語(yǔ)能力到一家賓館培訓(xùn)一個(gè)月的英語(yǔ)。

　這

　是一座海濱城市防城港，有廣西最大的港口之一，所以經(jīng)常有外國(guó)商人來(lái)這里做生意，或是一些船員，也有外國(guó)游客。

　2021 年幼師實(shí)習(xí)總結(jié) 時(shí)間飛逝，在不知不覺(jué)中，我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我真正感覺(jué)到了做一個(gè)教師的難處，特別是幼兒教師的難處，不過(guò)在這次實(shí)習(xí)中，也讓我收益頗豐。

　物理實(shí)習(xí)報(bào)告范文 3 篇 8 周的教育實(shí)習(xí)，使我對(duì)中學(xué)物理的教學(xué)和班級(jí)管理有了更深一層次的認(rèn)識(shí)。教育實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我們實(shí)習(xí)生在講臺(tái)上向?qū)W生傳授知識(shí)的能力與口才，也使我們能夠站在教師的角度發(fā)現(xiàn)，分析存在于現(xiàn)階段中學(xué)物理教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

　塑料公司的實(shí)習(xí)報(bào)告參考 河北長(zhǎng)安塑膠有限公司位于經(jīng)濟(jì)繁榮的環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，坐落于文明古老的荷香水勝，萬(wàn)古流芳的勝芳鎮(zhèn)。東臨天津，北接北京，地理位置十分優(yōu)越，創(chuàng)造條件得天獨(dú)厚。

　石化公司頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 我自 xx 年 10 月中旬來(lái)河北凱森石化工程有限公司頂崗實(shí)習(xí)，受到公司各位領(lǐng)導(dǎo)和老師傅的關(guān)心和幫助，我能夠抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不怕吃苦，將在學(xué)校學(xué)到的里理論和現(xiàn)在的實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合，初步能夠做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)步很快，使自 大學(xué)生酒店實(shí)習(xí)報(bào)告模板 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxxx 大酒店(駐地實(shí)習(xí))實(shí)習(xí)目的：通過(guò)進(jìn)廠實(shí)地實(shí)習(xí)，了

　解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織過(guò)程，企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)管理理論與實(shí)踐的結(jié)合。實(shí)習(xí)體會(huì)雖然有部分飯店是以接待商務(wù)、會(huì)議等客人為主，對(duì)旅游業(yè)的依賴(lài)并不十分明顯，但總的來(lái)說(shuō)，飯 2021 年大學(xué)生印染廠實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：印染廠、xxxx 有限公司實(shí)習(xí)內(nèi)容：參觀工廠，了解生產(chǎn)流程實(shí)習(xí)時(shí)間：xx 年 2 月 23、24 日 報(bào)告編寫(xiě)編寫(xiě)日期：xx 年 10 月 8日指導(dǎo)老師引言 xx 年 8 月 23 日 xx 年 8 月 24 日，我們參觀了印染廠、xxxx 有限公司。

　實(shí)習(xí)報(bào)告

　致自己的勵(lì)志語(yǔ)錄：

　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！

　把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來(lái)。不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘！

　所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

　浪花，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

　天道酬勤，加油，加油，再加油！

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