入職培訓(xùn)方法

　入職培訓(xùn)方法

　 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《入職培訓(xùn)方法》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：有沒有想過入職培訓(xùn)是否能夠真的有效，要如何做好入職培訓(xùn)工作?下文是入職培訓(xùn)的方法，歡迎閱讀!新入職員工培訓(xùn)方式新員工在初進(jìn)企業(yè)，由于環(huán)境的陌生，會(huì)有一定的心理拘束感。...

　有沒有想過入職培訓(xùn)是否能夠真的有效，要如何做好入職培訓(xùn)工作?下文是入職培訓(xùn)的方法，歡迎閱讀!

　 新入職員工培訓(xùn)方式

　新員工在初進(jìn)企業(yè)，由于環(huán)境的陌生，會(huì)有一定的心理拘束感。所以我首先提倡的是互動(dòng)式培訓(xùn)。

　互動(dòng)式培訓(xùn)即為有互動(dòng)行為的培訓(xùn)方式，互動(dòng)可以包含提問，辯論，模擬演練等等。此種培訓(xùn)模式可以減消新員工的陌生感，快速建立培訓(xùn)圈子氛圍，提高學(xué)習(xí)接受力。在快樂輕松中得到知識(shí)，同時(shí)對于本身的培訓(xùn)內(nèi)容也是一種思想的碰撞便于培訓(xùn)部門完善培訓(xùn)內(nèi)容。提高培訓(xùn)質(zhì)量。

　引導(dǎo)式培訓(xùn)一般為循序漸誘，知識(shí)由淺到深，讓學(xué)員緩慢的接受，學(xué)習(xí)。此種培訓(xùn)方式的學(xué)員一般對于專業(yè)知識(shí)的掌握比較牢固，但創(chuàng)新意識(shí)較差，工作平穩(wěn)，屬于團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定者。此種培訓(xùn)方式是多數(shù)的，所以學(xué)員會(huì)感到枯燥乏味。留職率不高。

　實(shí)踐式培訓(xùn)就是在失敗中不斷的學(xué)習(xí)，此種模式對于員工成長很有幫助，但是對于新員工來說是一種挑戰(zhàn)，如果有激情的可能會(huì)成長迅速，但是對于性格內(nèi)向或者養(yǎng)尊處優(yōu)的學(xué)員可能流失率會(huì)很高。但是一旦突破此

　類培訓(xùn)的學(xué)員會(huì)快速成長，在后期團(tuán)隊(duì)上也屬于創(chuàng)新性人才一類。

　此外培訓(xùn)的方式只是培訓(xùn)結(jié)果的導(dǎo)向，學(xué)員的成長結(jié)果最終需要培訓(xùn)的后期跟蹤來決定。培訓(xùn)完成之后還必須有跟蹤服務(wù)，學(xué)員學(xué)習(xí)完后在踏入工作中會(huì)與實(shí)踐相結(jié)合，此時(shí)問題也就產(chǎn)生了，作為培訓(xùn)老師必須給予指導(dǎo)解答才能確保培訓(xùn)結(jié)果，復(fù)習(xí)，在學(xué)習(xí)后的一段時(shí)間里安排時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐之后的討論學(xué)習(xí)，集所有思想為一體完善培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)員的知識(shí)也會(huì)進(jìn)一步得到補(bǔ)充，考試，可能很多培訓(xùn)專員都是講完課，就讓新員工自生自滅了，感覺考試是學(xué)生做的事，但是考試是最能檢驗(yàn)結(jié)果的方式，如果對于理論的知識(shí)都掌握不到位，那么在實(shí)踐中就更法從基礎(chǔ)上運(yùn)用得到自己的知識(shí)。

　如何更有效的做好入職培訓(xùn)

　1.有沒有關(guān)心過員工真正想知道的是什么。很多時(shí)候沒有關(guān)心過新員工的培訓(xùn)需求，會(huì)造成講師在講臺(tái)上勞心勞力，而新員工的心早已經(jīng)飄到九霄云外了。你需要了解員工的需求，站在員工的角度去設(shè)計(jì)，才不會(huì)讓員工覺得入職培訓(xùn)就是洗腦又無聊的課程。一般來說，新員工關(guān)注的點(diǎn)有企業(yè)現(xiàn)在發(fā)展的情況、企業(yè)的愿景和未來的發(fā)展方向、自己擔(dān)任的角色、自己能夠得到哪些機(jī)會(huì)、自己努力后又能夠得到什么等等等，不同階段的新員工有不同的培訓(xùn)需求，HR 需要每隔一段時(shí)間做一次培訓(xùn)需求的調(diào)研工作，讓你的培訓(xùn)更加貼切員工的需求。

　2.培訓(xùn)有沒有讓員工感受到歡迎。如果在入職培訓(xùn)的時(shí)候，可以傳達(dá)對員工的重視，讓員工感受到歡迎，這樣可以加快他們?nèi)谌胨麄兯�在的企業(yè)，給予他們信心與信任，他們更有可能會(huì)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。在培訓(xùn)中可以指

　派一位高層為新員工的歡迎致辭，還可以和每一個(gè)新員工握手、分發(fā)一些小禮品如辦公用品等等，中午的時(shí)候組織一同進(jìn)餐等，促進(jìn)員工交流。讓員工感受到歡迎，同時(shí)也向員工傳達(dá)"加入我們是正確的決定，因?yàn)槟銈兊募尤肓钗覀冊龉獠簧?quot;的信息，增強(qiáng)員工的歸屬感和自豪感。

　3.培訓(xùn)有沒有加入互動(dòng)讓培訓(xùn)更有趣更有吸引力。改變"我講你聽"這種授課方式，增加課程的一些互動(dòng)性能夠給學(xué)員更好的體驗(yàn)，促進(jìn)員工更愉快的學(xué)習(xí)、取得更好的效果�？梢酝ㄟ^一些破冰游戲、沙盤訓(xùn)練、小組討論等形式提高員工的積極性，令新員工融入企業(yè)。同時(shí)在課程中講師可以善用一些及時(shí)的贊美和表揚(yáng)去激勵(lì)員工，給員工設(shè)計(jì)和安排充分的展示機(jī)會(huì)，營造一種歡樂的氣氛，能夠有效的增強(qiáng)員工的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效率。

　科學(xué)、合理的培訓(xùn)方式，可以幫助新員工更順利的融入工作，如何做好入職培訓(xùn)不妨抓好這些要點(diǎn)，讓你的培訓(xùn)更有效果。

　新人入職培訓(xùn)應(yīng)該如何做

　首先，要科學(xué)的設(shè)置培訓(xùn)班的活動(dòng)安排和課程：

　1、入職培訓(xùn)的課程設(shè)置主要是為了讓新員工對行業(yè)、公司及自己的前途充滿信心，是一個(gè)理念宣導(dǎo)的課程。切記繁瑣、復(fù)雜。

　2、編制"培訓(xùn)班操作方案"，合理安排課程時(shí)間，以及課程學(xué)習(xí)之外的集體活動(dòng);需要準(zhǔn)備的設(shè)備、材料、道具;人員安排等等。

　培訓(xùn)前，舉行開班儀式：

　1、領(lǐng)導(dǎo)講話;

　2、宣講培訓(xùn)紀(jì)律、培訓(xùn)班安排;

　3、下發(fā)《學(xué)員手冊》，內(nèi)涵課程資料、學(xué)員名單、活動(dòng)安排.

　選舉班委：

　1、學(xué)員相互認(rèn)識(shí);

　2、分組，選組長。

　3、選出班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、組織委員。

　做好日常的管理工作：

　1、對于學(xué)員的課堂表現(xiàn)、活動(dòng)表現(xiàn)，做好記錄;

　2、對于考勤做好記錄;

　3、關(guān)心學(xué)員的餐飲住宿情況;

　4、以上可以讓班委協(xié)助管理;

　5、每節(jié)課后，做好講師和課程的評估。

　做好課余的活動(dòng)組織：

　1、調(diào)動(dòng)班委，組織好課余的活動(dòng);

　2、破冰活動(dòng)：讓學(xué)員充分相互了解，可安排在開班儀式;

　3、早上晨練，可以安排一些提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作、加強(qiáng)學(xué)員相互信任的小活動(dòng)，時(shí)間控制在半小時(shí);

　4、晚上，可以搞一些"文藝晚會(huì)"、辯論賽之類的，調(diào)動(dòng)大家參與的積極性，同時(shí)給予新人表現(xiàn)自己特長的機(jī)會(huì)。

　活動(dòng)結(jié)束后：

　1、對活動(dòng)評估、總結(jié);

　2、對學(xué)員進(jìn)行測評、給予評定，并反饋公司人力資源部門，為公司選人、用人提供依據(jù)。

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