三個(gè)視點(diǎn)解讀-聲

　三個(gè)視點(diǎn)解讀聲

　 點(diǎn) 視點(diǎn) 1

　聲音的產(chǎn)生 與 傳播 理解突破

�、僮プ÷曇羰怯烧駝�(dòng)產(chǎn)生的這一特點(diǎn)，明確振動(dòng)停止，發(fā)聲也同時(shí)停止。②聲音是以聲波的形式進(jìn)行傳播，我們聽(tīng)到的聲音是由空氣作介質(zhì)的。③物體振動(dòng)發(fā)出的聲音，不是人都能感受到的，人聽(tīng)到的聲音有一定的范圍，20—20 000Hz，低于 20Hz 的是次聲波，高于 20000Hz 的是超聲波。

　例 例 1

　節(jié)日里同學(xué)們玩的氣球，—個(gè)不小心，有的氣球會(huì)突然破裂，發(fā)出“啪”的響聲。氣球破裂時(shí)發(fā)出聲音是由于：___________________________而產(chǎn)生的；人們聽(tīng)到的是

　 產(chǎn)生的聲波。這些振動(dòng)由

　為介質(zhì)傳入人的耳朵，我們便聽(tīng)到了氣球破裂的聲音。

　解析

　氣球中充滿了壓縮氣體，當(dāng)氣球受到擠壓破裂時(shí)，氣球內(nèi)的壓縮氣體的體積迅速膨脹引起周圍空氣的急速振動(dòng)；人們聽(tīng)到的是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的聲波，以空氣為介質(zhì)傳入人耳，我們聽(tīng)到了氣球破裂的聲。

　答案

　氣球破裂時(shí)，球內(nèi)氣體體積迅速膨脹引起周圍空氣的急速振動(dòng)

　空氣振動(dòng)

　空氣

　例 例 2 2

　關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說(shuō)法中，不正確的是

�。�

　 ）

　A．發(fā)聲的物體一定在振動(dòng)，振動(dòng)停止后，聲音不會(huì)立即消失 B．醫(yī)生用聽(tīng)診器檢查病人身體，是因?yàn)槁?tīng)診器能放大聲音 C．母雞在孵化小雞時(shí)要發(fā)出特殊的叫聲，這是母雞和未出生小雞的“情感交流”

　D．火山爆發(fā)、流星、極光、海嘯、臺(tái)風(fēng)、雷暴、龍卷風(fēng)、雷電等都會(huì)產(chǎn)生次聲波 解析

　聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，是發(fā)聲停止，但聲音還會(huì)繼續(xù)傳播，聲音不會(huì)立即消失，A 對(duì)；醫(yī)生用聽(tīng)診器檢查病人身體，由于橡膠管減小了聲音的分散，使醫(yī)生能清楚地聽(tīng)到脈搏的振動(dòng)聲，但是聲音不能放大，B 錯(cuò)；利用聲波進(jìn)行聯(lián)絡(luò)是許多動(dòng)物進(jìn)行個(gè)體識(shí)別、聯(lián)絡(luò)、情感交流等重要方式，母雞特殊的叫聲就是在和未出生小雞做“情感交流”，C 對(duì)；火山爆發(fā)、流星、極光、、海嘯、臺(tái)風(fēng)、雷暴、龍卷風(fēng)、雷電等都是次聲源，有次聲波產(chǎn)生，D 對(duì)。

　答案 B B

　點(diǎn) 視點(diǎn) 2

　 樂(lè)音三特征 理解突破

　應(yīng)用聲音的三個(gè)特點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題，就要分清：

　音調(diào)是指聲音的高低，與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)；響度是指聲音的大小，與振幅和離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)；音色，是指聲音有特色，與發(fā)聲體本身有關(guān)。

　例 3

　下面一段文字描寫(xiě)中涉及一些聲學(xué)知識(shí)，請(qǐng)思考后回答。

　……駐足傾聽(tīng)，隱隱傳來(lái)“威風(fēng)鑼鼓”的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來(lái)，匯成一片歡樂(lè)的海洋…… (1)“隱隱傳來(lái)”說(shuō)明了什么?

　(2)“鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰”是指聲音的什么特征發(fā)生了變化? (3)為什么能區(qū)分鼓聲和鑼聲? 解析從聲音的三個(gè)特征入手。從文字的描述看，“隱隱傳來(lái)”實(shí)際上喻示著距離聲源較遠(yuǎn)，“隱隱”表示響度�。坏诙�個(gè)問(wèn)題，鼓聲、鑼聲的變化實(shí)際上是聲源振幅加大，響度增加；而憑借聲音區(qū)分出匯成一片的不同樂(lè)器，則是反映了音色的不同。

　答案(1)說(shuō)明距離聲源較遠(yuǎn)。

　(2)響度變大了。

　(3)根據(jù)樂(lè)器音色的差異區(qū)分。

　點(diǎn) 視點(diǎn) 3

　減弱噪 聲 的途徑 理解突破

　 減弱噪聲的方法有三種：在聲源處減弱；在傳播途徑中減弱；在人耳處減弱。在控制噪聲時(shí)，可以從這三個(gè)方面著手。在具體操作時(shí)應(yīng)采取哪種方法，要視具體情況，選擇合理可行的措施防治噪聲。

　答案

　B

　例 例 4

　控制噪聲是城市環(huán)保的主要項(xiàng)目之一，下列措施中不能．．減弱噪聲的是(

　) A．機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛

　B．在城市街道兩旁種草植樹(shù) C．汽車排氣管上安裝消聲器

　D．控制汽車尾氣的排放指標(biāo) 解析

　聲音在很多領(lǐng)域得到人們的利用，但是噪聲卻嚴(yán)重地影響著人們的工作和休息。減弱噪聲有三大途徑：在聲源處減弱，在傳播過(guò)程中減弱，在人耳處減弱。其中 AC 屬于在聲源處減弱，B 做法屬于在傳播過(guò)程中減弱，D 做法與減弱噪聲無(wú)關(guān)。

　答案

　D D 例 例 5

　如右圖所示，為了使道路交通更加通暢，在城市主要干道上架設(shè)了高架道路。高架道路的路面鋪設(shè)“海綿”瀝青，部分路段兩側(cè)設(shè)有高 3 m 左右的透明板墻，鋪設(shè)“海綿”瀝青和安裝這些板墻的主要目的是（

　 ）

　A．保護(hù)車輛行駛安全

　 B．減小車輛噪聲污染

　C．增加高架道路美觀

　 D．阻止車輛廢氣外泄

　解析 在立交橋、高架橋兩側(cè),安裝的高 3 m 左右的透明板墻,叫聲障墻，設(shè)置聲障墻是為了消除或減弱車輛噪聲。

　答案 B B 本章學(xué)習(xí)了關(guān)于聲的一些常識(shí)性知識(shí)。它有：聲音產(chǎn)生和傳播條件；樂(lè)音三個(gè)特征；減弱噪聲的途徑；現(xiàn)代技術(shù)中有關(guān)聲的應(yīng)用。本章的概念性較強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際較多，可以從實(shí)驗(yàn)觀察入手，在掌握基本概念和基本規(guī)律的前提下，靈活運(yùn)用。

相關(guān)熱詞搜索：視點(diǎn) 解讀