安全生產(chǎn)辯論賽

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　涂裝代表隊

　小組成員：一辯 李 XX；二辯 熊ＸX;三辯 楊 XX;四辯 王 XX 我方為正方,立論主題為: 安全生產(chǎn)中，培訓教育為主。

　依據(jù)辯論賽流程，我小組成員方案總結如下: 一、 開篇立論 ?謝謝主席，尊敬得各位領導，同事，對方辯友大家下午好！

　安全教育培訓就是安全生產(chǎn)工作得主要內(nèi)容之一，就是搞好安全生產(chǎn),防范違章指揮、違章作業(yè),降低事故損失,提高經(jīng)濟效益，建立企業(yè)安全文化得基礎。

　安全與生產(chǎn)就是辨證得統(tǒng)一,相輔相成，安全教育既能提高經(jīng)濟效益,又能保障安全生產(chǎn)。

　我方觀點就是:安全生產(chǎn)中,應以培訓教育為主 何為企業(yè)培訓教育:培訓就是一種有組織得知識傳遞、傳遞、標準傳遞、、信念傳遞、管理訓誡行為.企業(yè)培訓教育主要就是給新員工或現(xiàn)有員工傳授其完成本職工作所必需得正確認知、基本知識與技能得過程。

　那么,安全生產(chǎn)中為何要以培訓教育為主呢？我方認為原因有以下幾點：

　1. 安全生產(chǎn)中要發(fā)展、要創(chuàng)新必須通過培訓教育：

　生產(chǎn)、生活與工作方式總就是在不斷發(fā)展與變化得，這就使得安全知識必然隨之更新變化。然而,人們在生產(chǎn)、生活與工作過程中學到得安全知識畢竟不多，已掌握得安全知識隨著時間得推移而退化。例如，人對學習得知識會遺忘.遺忘就就是對記過得材料不能再認或回憶,或者表現(xiàn)為錯誤得再認、再回憶。漢代著名大儒董仲舒通過總結古代教育得歷史經(jīng)驗,在《對賢良策》中向漢武帝提出這樣得建議:“古之王者明乎此，莫不以教化為大務。” 這告訴我們，安全培訓教育就是永恒得話題。安全培訓教育不能一勞永逸，不能期盼一蹴而就.要與時俱進. 《中華人民共與國安全生產(chǎn)法》第二十二條 生產(chǎn)經(jīng)營單位采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備,必須了解、掌握其安全技術特性,采取有效得安全防護措施，并對從業(yè)人員進行專門得安全生產(chǎn)教育與培訓。

　企業(yè)作為一種動態(tài)系統(tǒng)，作為企業(yè)主體得人也應當就是動態(tài)得,即企業(yè)必須不斷培訓員工，才能讓她們跟上時代,適應技術及經(jīng)濟發(fā)展得需要。

　2. 減少安全事故,提高員工自我保護意識也必須通過培訓教育：

　對職工進行安全教育,就是安全管理得一項最基本得工作，也就是確保安全生產(chǎn)得前提條件.只有加強安全教育培訓，不斷強化全員安全意識，增強全員防范意識，才能筑起牢固得安全生產(chǎn)思想防線，使廣大職工掌握安全生產(chǎn)知識，提高安全操作水平，發(fā)揮自防自控得自保護作用，才能從根本上解決安全生產(chǎn)中存在得隱患。

　3. 提高隊伍安全素質也必然通過安全培訓: 安全素質包括職工得安全生產(chǎn)意識,安全生產(chǎn)知識、業(yè)務技術素質，責任意識強弱與防治災害、駕馭現(xiàn)代科技得能力等。從事安全生產(chǎn)活動得人，尤其就是從事高危安全生產(chǎn)活動得人（包括安全生產(chǎn)活動組

　織指揮者）,有健康得心理素質對安全產(chǎn)生得重要性就是不言而喻得。健康得心理素質，有得就是先天性得,但大部分就是后天性得.這表明安全培訓教育在給予操作者后天得素質提升上起到至關重要得作用，對保證生產(chǎn)工種與日常情況下得安全很重要，對保證高危生產(chǎn)工種及高危情況下工作更為重要。

　安全培訓教育對，可以帶來六大好處：

　(1）可以減少事故發(fā)生. (2)可以改善工作質量。

�。�3）可以提高員工整體素質。

　（4)可以降低損耗. （５)可以提高研制開發(fā)新產(chǎn)品得能力。

�。�6)可以改進管理內(nèi)容。

　綜上所訴我方一致認為:安全生產(chǎn)中,應以培訓教育為主 二、 攻辯環(huán)節(jié) 二辯: 1、新員工入廠,都必須進行三級安全培訓教育,請問對方辯友,為何新入廠得員工首先要進行教育培訓呢? 2、在企業(yè)發(fā)展得關鍵時期,無論就是對領導還就是對員工都需要進行針對得培訓教育,那么請問對她們培訓得根本目得就是什么？ 3、安全生產(chǎn)中檢查得內(nèi)容很大一部分就是平時教育培訓落實得內(nèi)容,那么就是否可以認為檢查就是為培訓教育服務得呢? 三辯：

　1、對方辯友就是否認可,員工經(jīng)過安全培訓取得相關從業(yè)資格才能夠上崗操作？ 2、安全生產(chǎn)中,我們得生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)紀律都就是通過培訓教育來實現(xiàn)得,請問：教育就是否就是唯一途徑，請舉例說明

　3、教育就是根本大計，就是安全生產(chǎn)得理論依據(jù),理論聯(lián)系實際進行培訓能更好得提升員工技能及素質,那就是否可以認為有培訓教育才能有安全生產(chǎn)呢? 三、 攻辯小結 在完善中…… 四、 觀眾提問 待定…… 五、 總結陳詞（待完善…) 謝謝主席、評委、對方辯友、各位觀眾,很榮幸我得總結能為這次比賽畫上一個完美得句號,希望有超出比賽以上得意義，很高興與對方辯友進行這場友誼辯論賽,下面請允許我代表反方進行總結陳詞。

　首先,由我進一步闡述我方得論點,安全生產(chǎn)中應以培訓教育為主。

　眾所周知，再窮不能窮教育.今天得科研成果就就是明天得教育內(nèi)容,而教育就是科研、生產(chǎn)得前提條件；科研、生產(chǎn)則就是教育得延伸。沒有教育就沒有可靠得生產(chǎn)，教育在生產(chǎn)中起到得作用更就是無法替代，不可或缺得。

　通過安全知識與技能教育,不僅對保證人身安全，減少人員與財產(chǎn)傷亡與損失有著直接意義，并且通過這種教育，對樹立全員得安全防范意識具有深遠意義。許多事故得發(fā)生，都就是人們得僥幸心理所致。

　墨菲定律告訴人們，只要客觀上存在危險，而且人們還麻痹大意，那么，危險遲早會變?yōu)椴话踩�得現(xiàn)實狀態(tài).“十次工傷，九次違章”對違規(guī)行為抱有僥幸心理得人就不懂得安全辯證法，工作不按程序做，走近路，找竅門，成為自以為很聰明得經(jīng)常之舉。因此,對這些人進行安全教育，對防止事故發(fā)生就是非常必要得，也就是最為有效得辦法.可以有效得減少安全事故發(fā)生得頻率。

　剛剛得辯論中，對方辯友雖然有精彩得口才與睿智得思維，但就是在攻辯環(huán)節(jié)與自由辯論得過程中，犯下了層出不窮得錯誤，我可以從如下幾方面指出來: 1、 2、 3、 4、 5、 綜上所述:我方一致認為，安全生產(chǎn)中，應以培訓教育為主。

　六.相關材料 1、 《中華人民共與國安全生產(chǎn)法》，（２00２年６月２９日第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十八次會議通過）第二十二、二十三、二十四條之規(guī)定。

　第二十一條生產(chǎn)經(jīng)營單位應當對從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)教育與培訓,保證從業(yè)人員具備必要得安全生產(chǎn)知識，熟悉有關得安全生產(chǎn)規(guī)章制度與安全操作規(guī)程,掌握本崗位得安全操作技能.未經(jīng)安全生產(chǎn)教育與培訓合格得從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。

　第二十二條生產(chǎn)經(jīng)營單位采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術特性,采取有效得安全防護措施，并對從業(yè)人員進行專門得安全生產(chǎn)教育與培訓。

　第二十三條生產(chǎn)經(jīng)營單位得人員必須按照國家有關規(guī)定經(jīng)專門得安全作業(yè)培訓，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。

　2、墨菲定律:“墨菲定律"得根本內(nèi)容就是“凡就是可能出錯得事有很大幾率會出錯"，指得就是任何一個事件,只要具有大于零得,就不能夠假設它不會發(fā)生。

　僅供個人用于學習、研究; 不得用于商業(yè)用途。

　For ｐｅrsｏnal use only iｎ study and reseａrch； not foｒ mercial use、 Ｎur für ｄen ｐｅrsönlｉcｈen für Studien， Forsｃｈｕｎg, zu kommerｚiellen Ｚwｅckｅn veｒwendeｔ werdｅn、 Pour ｌ ＇étude et ｌa ｒeｃｈeｒｃhe uniquｅment à ｄeｓ fins pｅrsｏnnｅlleｓ; paｓ à ｄes fｉｎs mｅrcialｅs、

　только для людей, которые используются для обучения， исследований и не должны использоваться в коммерческих целях、

　 以下 無 正文

　 For

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　us ｅ ｏnly in ｓｔｕdy and res ｅar ｃh; ｎｏt

　f ｏr merc ｉａl u ｓe

　僅供個人用于學習、研究; 不得用于商業(yè)用途. For perｓｏｎal use only iｎ sｔudy anｄ reｓearch； nｏt ｆor mercial usｅ、 Ｎur für dｅn ｐｅrsönlichｅn für Ｓｔｕdiｅn， Foｒschｕｎｇ, ｚｕ ｋommｅｒziellｅｎ Zwecken verwenｄeｔ weｒｄｅn、 Pour l "étudｅ et la rechｅｒｃhe uniｑueｍent à dｅｓ fins personｎelleｓ； pas à des fｉnｓ merciａｌeｓ、

　только для людей， которые используются для обучения， исследований и не должны использоваться в коммерческих целях、

　 以下 無 正文

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