2篇對于學習“三個以案”警示教育心得體會

　2 2 篇 關于學習 “ 三個以案 ” 的警示教育心得體會

　篇一

　根據鎮(zhèn)、社區(qū)關于“三個以案”警示教育工作方案要求，本人主動聚焦“不忘初心、牢記使命”主題教育中“開展警示教育”“將力戒形式主義、官僚主義作為重要內容”等要求。以案示警，通過了解阜陽形式主義、官僚主義突出問題及我區(qū)在脫貧攻堅、污染防治、掃黑除惡、文明創(chuàng)建等反面教材和典型案例，深刻認識形式主義、官僚主義的危害，引以為戒，督促整改。

　 一、

　深入認識形式主義、官僚主義危害

　黨的十八大以來，習近平總書記提出黨要管黨、全面從嚴治黨思想，從人心向背的高度指出形式主義、官僚主義嚴重脫離群眾，背離黨的宗旨，損害干群關系、黨群關系，抹黑黨的形象，在群眾中影響極壞。信奉形式主義、官僚主義的一些領導干部漠視群眾利益訴求，大搞政績工程、形象工程，一些主政官員貪大求全，好高騖遠，好大喜功，在溜須拍馬和阿諛奉承中喪失原則，淡忘了宗旨意識，動搖了 人民群眾對黨和政府的信任。

　二、

　深刻檢視反思杜絕形式主義、官僚主義

　從形式主義、官僚主義反面教材能夠看出，隨著時代變化，形式主義、官僚主義具有變異性和隱蔽性， 一是好大喜功，脫離實際，看似成績斐然，實際大搞面子工程 ;

　 二是脫離群眾，好高騖遠，看似一切為了人民，實則是貪大求全，

　做給上級看。

　 有些領導干部淡化了“四個意識”、“兩個維護”，對黨中央決策部署打折扣、不敬畏，在當前脫貧攻堅等中心工作壓力大、任務重的形勢下，不下基層走訪、不到基層調研，僅僅通過表格資料反映成績，讓基層干部疲于應付、疲憊不堪。

　三、

　堅決抵制形式主義、官僚主義從我做起

　首先，我們應樹立和發(fā)揚優(yōu)良作風，既嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，抓學習研討，著力提高思想認識。鎮(zhèn)黨委召開“三個以案”警示教育學習研討會，要求參會人員對照自身存在的形式主義、官僚主義問題進行交流發(fā)言。同時要求參會人員每人撰寫一篇“三個以案”警示教育心得體會，從自我檢視和他人建議中吸取教訓、找準癥結，著力破解形式主義官僚主義頑疾，保證警示教育活動入腦入心。

　 其次，抓宣傳引導，自覺夯實廉潔防線。立足黨委理論學習中心組會議，將“三個以案”警示教育內容納入常態(tài)化學習，以上帶下逐步形成學習氛圍 ;利用機關工作群、微信公眾號、滾動大屏幕等載體對“三個以案”警示教育進行全方位、立體式、多角度宣傳，并積極轉發(fā)上級機關的相關決策部署和警示教育的進展成效，為警示教育營造濃厚的氛圍。

　 再次，抓日常監(jiān)督，時刻繃緊紀律之弦。鎮(zhèn)紀委把“三個以案”警示教育與脫貧攻堅、掃黑除惡和惠民惠農“一卡通”專項治理以及鎮(zhèn)黨委政府的其他重點工作相結合，加大督查、調研和走訪力度，填寫專項督查登記表，對照督查結果定期印發(fā)督查通報，對各項工作開

　展不到位的村居直接點名通報，切實轉變村居工作作風，時刻繃緊紀律之弦。

　 抓整改落實，全面深化活動成效。通過走訪、調研、排查，把問題找到找準，把根源挖深查實，逐項建立問題清單、措施清單和責任清單，堅持整改一個、核查一個、銷號一個。鎮(zhèn)紀委切實發(fā)揮好執(zhí)紀問責作用，對存在形式主義、官僚主義等問題的單位和個人加大懲治力度，做到不虛不空不走過場，切實推動“三個以案”警示教育取得實效。

　篇二

　結合 xx 省脫貧攻堅中的形式主義官僚主義等突出問題，召開 “ 三個以案 ” 警示教育專題會議，并開展集中深入研討，這既是貫徹中央通報精神、落實上級決策部署的必然要求，也是用身邊事教育身邊人、整治形式主義官僚主義的重要舉措，更是鞏固拓展 “ 嚴強轉 ” 專項行動成果、認真開展 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育的關鍵環(huán)節(jié)。必將推動我們充分認清形式主義官僚主義的嚴重危害，找準找實問題 ，挖深挖透根源，堅定堅決整改 ;必將促進我們高標準落實中央決策部署，高質量開展主題教育，高水平推進全面從嚴治黨。下面，結合近期所學所思所悟，談談個人體會。

　 官德與黨紀要配位。德不配位，必有災殃。作為黨員領導干部，還應加上 “ 紀要配位 ” 。紀律意識、紀律觀念也要與職位相匹配，不然遲早會出事�？v觀懺悔錄的作者，反思他們違紀違法的根本原因，

　都說到理想信念出了問題。一個人如果身體缺鈣，就容易得軟骨病 ;一個人如果精神缺 “ 鈣 ” ，就會失去定力，什么樣的見不得人的事都有可能干得出來。有的官至縣處級、廳局級，有的甚至官至省部級，面 對職務升遷，不是依靠組織，而是求神拜佛、迷信風水先生。檢索他們職位升遷軌跡，入黨的最初動機就不純，不是為黨的事業(yè)而奮斗，而是投機，為了以后謀取更多個人私利。諸多懺悔者反思，其德與紀，并沒有隨著自己職務的提升而相應提高，個別甚至是紀盲、法盲，自己行為已經嚴重踐踏紀法卻茫然不知，直到被組織查處后才幡然悔悟。作為黨員干部，首先是公民，具備社會公德這是最基本的。但這遠遠不夠，黨章明確了黨員干部應具備什么樣的條件，黨員干部的思想覺悟、紀律觀念、道德水平還要再高一些。職位越高，責任越重，修行應該更高，對自己的紀律與道德 要求應當更嚴。

　 善始不等于善終。翻閱中管、省管、市管干部的懺悔錄，從他們仕途軌跡看，很多都可以概括為艱辛的童年、奮斗的青年、放松的中年、出問題的末期年齡多為四五十歲，少數為五六十歲。在懺悔錄中，他們大都回憶小時候如何貧困，參加工作后特別是加入黨組織后如何打拼。仕途之初都比較順利，應該說是善始的。最后被組織查處，個別的是退休后被查處，沒能做到善終。善始與善終不是一個必然的因果關系。從這個現象可以悟出一個道理人這一生，為人品德、世界觀改造，管前管不了后。過去好不等于現在好，現在好不等于以后好。所以要活到老、改造到老，要終身修煉，為黨和人民的事業(yè)奮斗一生，須臾不可松懈。如果晚節(jié)不保，此前的奮斗都會被清零。有人說，為

　官一生，高興的不是你飛多高，而是能不能平安著陸。

　 質變源自量變。在懺悔錄中，不少黨員干部談及第一次收別人錢款的經歷少則幾百元，一條煙，當時感覺很不妥，甚至緊張到晚上睡不著覺，但是到后來，面對幾萬幾十萬上百萬收受起來 “ 理所應當 ” ，有人甚至你不給我，我就很不舒服。梳理這些人的經歷，應當說他們也不缺乏才干，在各自的崗位上曾經做出過有益的貢獻，有的人成績甚至很大�？墒牵�由于放松自律、放縱自己，不注意小事小節(jié)，于是產生 “ 溫水煮青蛙 ” 效應，由量變到質變，最終墜入違法犯罪的深淵，徹底滑向黨和人民的反面，直到被組織查處、失去人身自由后才如夢初醒。

　 太順了不是好事。有位懺悔者說，自己一直順風順水，讀重點高中，考上大學，后被國家公派國外留學，直到博士畢業(yè)，后來又在國外工作了幾年，回國后進入國家機關。起步就是正處級， 36 歲正局級， 46 歲副部級。許多人說他是 “ 上帝的寵兒 ” ，自己也飄飄然。后來他才認識到，其實這種經歷有很大的缺陷缺乏基層艱苦磨練、歷練、鍛煉，沒有直接與普通老百姓打交道，缺乏群眾感情，也未遇到挫折與考驗，看到的卻是別人 活得多瀟灑。這類人，一旦遇有貪腐的機會，很容易喪失警惕性，難以自控，出問題就成為必然。讀罷這個人的懺悔書，感到惋惜的同時也體會到了 “ 涇溪石險人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處，時時聞說有沉淪 ” 這首古詩的深意。凡事都是相輔相成的。人若在寬暢道路行走，容易放松警惕，可能有摔跤的危險 ;人若在坑坑洼洼的道路上行走，處處小心謹慎，

　反而不容易摔跤。這個案例也警示我們，當你在仕途上一路領先，在班子里總是最年輕的時候，不妨多找自己的短板，自覺多聽批評意見，時常看看自己的不足與差距，不放松對自己的要求 ;當你身處要位、管人 財物，處處都是別人求你幫助之時，要警惕事物的反面、謹記高處不勝寒的哲理，明白身處要位是職務使然，要常檢視自己的自律能力與所擔負的責任是否匹配。千萬不要飄飄然不知所以然。

　 提防特別熱情的人。xx曾告誡手中掌握著權力的領導干部 “ 不可避免各種誘惑、算計都沖著你來，各種討好、捧殺都對著你去，往往會成為 ‘ 圍獵 ’ 的對象。” 縱觀受到組織查處的腐敗分子，不少都是被不法分子 “ 圍獵 ” 而成為階下囚的。有的人在懺悔書中坦承，隨著職位的提升、權力的增大，上門求情辦事的人多了，阿諛奉承拍馬屁、說好話的人也多了。開始是收小禮品，后來是收 大禮品、貴重禮品 ;開始是收小錢，后來是收巨額現金，甚至是黃金。其實，這就如同在 “ 獵場 ” 打獵，那些禮品、現金，如同一個個誘餌，引導你一步步就范，一旦被這些圍獵者套住，你就難以自拔，最終便會與其同流合污，變成這些圍獵者的獵物。記得很清楚，有位市委書記被一名黑社會當眾打了耳光而嚇得不敢言語一聲。黨員領導干部要牢牢記住一個真理沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。對那些別有用心的人套近乎、施與小恩小惠，要保持應有的敏感與警惕。不論在何種情況下，公事只能公辦、按有關規(guī)定辦。行使職能權力，絕對不能摻雜私心，絕對不能在履 職中撈取非法好處。

　 生活作風太重要了。讀這些懺悔錄還發(fā)現一個現象許多貪官在生

　活作風上有問題。有的人打開違紀違法的缺口就是從生活作風問題開始的。其表現形態(tài)，多數是自己主觀所為，也有少數是因為自己身居要位、手中有權，被一些頗有心計的人拉下水。剖析這類懺悔者的行為，會發(fā)現他們出現生活作風問題后，就要想辦法用金錢來滿足需求、彌補過失，但是靠合法的收入又難以實現，于是就會動用公權力攫取不法收入。出現作風問題、違反生活紀律，進而走上貪腐的道路，會給黨的事業(yè)及個人家庭造成重大損失。作為黨員領導干部，既要守公德，也要嚴私德 。

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