在中學(xué)“金秋助學(xué)”儀式上的講話(huà)

同學(xué)們：

在這碩果累累的時(shí)節(jié)，很高興與我們的一中學(xué)子見(jiàn)面交流。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)我們的學(xué)子講幾點(diǎn)意見(jiàn)，與大家共勉。

一要以苦難為財(cái)富，做一個(gè)積極進(jìn)取的人�？嚯y可以毀滅一個(gè)人，也能成就一個(gè)人。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，苦難并不可怕，可怕的是沒(méi)有接受苦難的睿智，沒(méi)有戰(zhàn)勝苦難的勇氣。強(qiáng)者會(huì)把苦難作為自己奮進(jìn)的風(fēng)帆；
弱者會(huì)在苦難中怨天尤人、自甘沉淪。在這里我想講一個(gè)故事。習(xí)近平總書(shū)記的父親習(xí)仲勛從1962年受冤屈，被關(guān)押審查長(zhǎng)達(dá)16年之久。這期間，母親齊心帶著尚未成年的小兒子習(xí)遠(yuǎn)平在河南省黃泛區(qū)的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，兩個(gè)姐姐被下放到生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，習(xí)近平總書(shū)記也因此受過(guò)批斗，挨過(guò)饑餓，流浪過(guò)甚至被關(guān)押過(guò)，最終到陜北插隊(duì)當(dāng)農(nóng)民。在當(dāng)年上山下鄉(xiāng)的全國(guó)知青中，習(xí)近平總書(shū)記是“老三屆”中年齡最小的，他插隊(duì)去的陜北是全國(guó)知青中條件最艱苦的地方之一，他也是在農(nóng)村待的時(shí)間最長(zhǎng)的極少數(shù)知青之一。當(dāng)年他只有15歲多，像他這個(gè)年紀(jì)的知青，在當(dāng)年400萬(wàn)“老三屆”知青中，年齡最��！他當(dāng)年插隊(duì)的延川縣梁家河村，山大溝深，土地貧瘠，自然條件非常惡劣，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民辛辛苦苦干一年連肚子都填不飽。試想，一個(gè)在北京長(zhǎng)大的15歲少年，孤身來(lái)到窮鄉(xiāng)僻壤的黃土高坡，其中有多少困難、多少委屈需要他去面對(duì)、需要他去適應(yīng)！我們看他是怎么做的：開(kāi)荒、種地、鍘草、放羊、拉煤、挑糞……幾乎沒(méi)有歇過(guò)。他扛200斤麥子，十里山路是不換肩的。到1975年末，當(dāng)初來(lái)延安的26200名北京知青只剩590人。習(xí)近平總書(shū)記插隊(duì)的梁家河，到1974年10月就只剩他一個(gè)知青了。知青院子變得冷冷清清，居住的窯洞也變成了冰房冷灶。但他卻不急不躁、不慌不忙，依然是該干活干活、該吃苦吃苦，不但入了黨，還當(dāng)上了大隊(duì)黨支部書(shū)記�，F(xiàn)在看，這些曲折經(jīng)歷和艱苦磨礪，恰恰是習(xí)近平總書(shū)記讀懂人生、讀懂中國(guó)、讀懂人民、讀懂中國(guó)共產(chǎn)黨的重要起點(diǎn)。所以說(shuō)苦難是我們的老師。今天在座的同學(xué)們，無(wú)論是跨入高一的新生也好，高二高三學(xué)生也好，要堅(jiān)信苦難磨礪人，苦難成就人，今天的苦難就是明天的成功。因?yàn)榭嚯y與成功總是孿生兄弟，苦難總是先成功一步到達(dá)。古之成大事者，必須經(jīng)歷三重境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此為第一境，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)要博覽，要厚積薄發(fā)；
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是第二境界，說(shuō)的是學(xué)習(xí)要多思考；
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，這是第三境界，說(shuō)的是學(xué)習(xí)最終要體悟自然社會(huì)的規(guī)律。我們一定要奮發(fā)向上，勇于抗?fàn)�，從苦難的膽汁中萃取人生的智慧，從苦難的熔爐中鍛造不屈的個(gè)性，成為生活的強(qiáng)者。

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