校長(zhǎng)履職個(gè)人年度述職報(bào)告

　校長(zhǎng)履職個(gè)人年度述職報(bào)告

　作為校長(zhǎng)，感慨頗多。我看到的是全校師生嶄新的精神風(fēng)貌，看到的是校園風(fēng)景這邊獨(dú)好，看到的是教學(xué)質(zhì)量大幅提高，看到的是社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越好。為大家整理的校長(zhǎng)履職個(gè)人年度述職報(bào)告資料。提供參考，歡迎閱讀。

　報(bào)告一

　剛剛過(guò)去的 20__年，無(wú)論是對(duì)于__高級(jí)中學(xué)來(lái)說(shuō)，還是對(duì)于每一位__人來(lái)說(shuō)，都是極不平凡的一年，都是刻骨銘心的一年。

　在這一年里，__人揮汗如雨，日以繼夜，甘灑熱血寫(xiě)春秋;在這一年里，學(xué)校各項(xiàng)工作都有了質(zhì)的飛躍;在這一年里，全校上下掀起了濃烈的創(chuàng)建__省三高中的熱潮，并取得了圓滿的成功。

　作為校長(zhǎng)，感慨頗多。我看到的是全校師生嶄新的精神風(fēng)貌，看到的是校園風(fēng)景這邊獨(dú)好，看到的是教學(xué)質(zhì)量大幅提高，看到的是社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越好。

　現(xiàn)在我把有關(guān)工作向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。

　一、全體教工奉獻(xiàn)自我，追求卓越，充分體現(xiàn)人生價(jià)值

　創(chuàng)建是一種追求，是奉獻(xiàn)自我、開(kāi)拓進(jìn)取的追求，是向往卓越、鑄就輝煌的追求。

　在創(chuàng)建的日子里，我校全體教工“人人參與創(chuàng)建，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做貢獻(xiàn)”，大家以學(xué)校發(fā)展為大局，心往一處想，勁往一處使，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮，團(tuán)隊(duì)精神得到加強(qiáng)。為了把迎評(píng)工作做得更好，許多同志加班加點(diǎn)，既要認(rèn)真上好每一節(jié)課，又要一絲不茍地整理資料，每晚只睡三、四個(gè)小時(shí)，從不叫一聲苦;有的同志因?yàn)楣ぷ鞣敝囟鴦诶圻^(guò)度，生病住院，病情稍有好轉(zhuǎn)，又沖鋒陷陣在工作第一線;廣大教師以創(chuàng)建為契機(jī)，以新課改為平臺(tái)，自覺(jué)融入這個(gè)追求卓越的大集體中，早起晚睡，不知疲倦，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，我一直被大家這種精神所感動(dòng)!

　經(jīng)歷過(guò)學(xué)校這一輪跨越發(fā)展的所有師生，每個(gè)人的身上都有著動(dòng)人的故事。全校師生員工在為創(chuàng)建三高中而忙碌的同時(shí)，也在奉獻(xiàn)著精彩人生，這是校園精神的濃墨重彩，這是校園文化的寶貴財(cái)富。

　我要真誠(chéng)地感謝我的同事們，為學(xué)校的創(chuàng)建不畏艱辛、奮力拼搏，付出了全部精力和心血，做出了突出的貢獻(xiàn)。

　二、全力以赴，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做好驗(yàn)收的各項(xiàng)工作

　在迎評(píng)的日子里，__人就是與眾不同，大家把每一項(xiàng)工作想了又想，查了又查，堅(jiān)持一絲不茍，確保萬(wàn)無(wú)一失。

　評(píng)估專家們推門(mén)聽(tīng)了 17 節(jié)課。課堂上，我們的老師是那樣的從容不迫，胸有成竹，師生配合默契，課堂氣氛活躍。課后，專家們給予高度的好評(píng)每一節(jié)都是好課，有的課完全可以參加全省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

　流連忘返的校園風(fēng)光、感人至深的升旗儀式、整齊精彩的廣播操表演、引人入勝的教師論壇、豐富多彩的課外活動(dòng)、翔實(shí)規(guī)范的文本資料、服務(wù)育人的“誠(chéng)信超市”、長(zhǎng)廊介紹的博士校友等等展示了一道道亮麗的風(fēng)景，無(wú)不給專家們留下美好而深刻的印象，令人陶醉。

　專家們深情而感嘆地說(shuō)，一所農(nóng)村高中能夠做得這樣好，居然無(wú)可挑剔，是我們想象不到的。

　三、以人為本，服務(wù)學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

　自創(chuàng)建三高中以來(lái)，我校全體教職員工充分認(rèn)識(shí)到教育的本質(zhì)是育人，學(xué)校應(yīng)以學(xué)生為本。我校確立了“為每個(gè)學(xué)生提供服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展”的辦學(xué)理念，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，真正尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，充分挖掘每一位學(xué)生的潛能，使每一位學(xué)生在學(xué)校里盡可能地得到更好的發(fā)展，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　在這一辦學(xué)理念的指引下，我們堅(jiān)持德育為先的方針，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作。注重學(xué)生的自主管理，建立學(xué)生會(huì)、青年志愿者組織。召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，設(shè)立誠(chéng)信超市，利用各方面力量和資源，構(gòu)建德育合力。

　近年來(lái)，學(xué)校精神文明建設(shè)成績(jī)喜人。去年榮獲了泰州市德育先進(jìn)學(xué)校、泰州市文明單位、泰州市綠色學(xué)校、全國(guó)青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、第六屆全國(guó)中小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)教育活動(dòng)先進(jìn)集體等稱號(hào)。所有這些，都為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　我們充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)主要就是服務(wù)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。我們雖然沒(méi)有一流生源，但我們能提供一流服務(wù)。我們主張把生源的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)。我們的目標(biāo)是中考成績(jī)同一檔次的學(xué)生，在我校三年高中學(xué)習(xí)取得的進(jìn)步，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他學(xué)校。

　剛剛過(guò)去的一年，__老師們齊心協(xié)力，不計(jì)名利，全身心地投入，超負(fù)荷地工作，克服了常人難以想象的困難，再次品嘗了成功的喜悅，教育教學(xué)質(zhì)量得到限度的提高。20__年高考，市教育局下達(dá)給我校的本科指標(biāo)為 78 人，我校實(shí)際達(dá)本科工作線的有 169 人，指標(biāo)完成率全市名列前茅。

　四、以身作則，勤政廉政，力求做好每一件事

　校長(zhǎng)有一定的權(quán)力，應(yīng)該說(shuō)，校長(zhǎng)掌握著為師生服務(wù)的大權(quán)，同時(shí)校長(zhǎng)也承擔(dān)了相當(dāng)大的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，可謂重任在肩。盡管工作和生活遇到了許多困難，然而我沒(méi)有沮喪，沒(méi)有氣餒，始終把“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”當(dāng)作我前進(jìn)的路標(biāo)，竭盡全力，辦好讓人民滿意的學(xué)校。

　作為校長(zhǎng)，我時(shí)刻告誡自己身體力行、為人師表。我敢于喊響一句口號(hào)從我做起，向我看齊。凡是要求教師做到的，我首先做到;凡是要求教師不做的，我堅(jiān)決不做。

　在同志們的大力支持下，我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一次又一次勝利。我的每一天都時(shí)刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn)新的戰(zhàn)斗，從不指望風(fēng)平浪靜。

　學(xué)校工作雖然千頭萬(wàn)緒，復(fù)雜多變，但是一些主要工作，只要具有超前意識(shí)，認(rèn)真調(diào)查分析，細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)，拿出解決問(wèn)題的多種方案，堅(jiān)持原則，秉公辦事，充滿自信，就一定能取得滿意的效果。

　平時(shí)對(duì)自己的要求近乎苛刻，起早帶晚，東走西奔。我追求完美，講究嚴(yán)謹(jǐn)，總想把每件事做好，甚至完美無(wú)缺，盡管有時(shí)力不從心。

　我堅(jiān)持勤政廉政，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督，決不以權(quán)謀私。我注重發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)和建議，力求合理決策，正確決策。注重團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人。

　我深知自己的不足口頭表達(dá)不行，對(duì)外交往不活。時(shí)而方法欠妥，時(shí)而情緒急躁。為了黨的教育事業(yè)，為了學(xué)校的發(fā)展，主觀上，我爭(zhēng)取把工作做得好一點(diǎn);客觀上，肯定留下了不少缺憾，請(qǐng)同志們包涵諒解。

　講這些，只是對(duì)自己一年來(lái)的工作回顧，把遇到的酸甜苦辣與大家分享。這其中的長(zhǎng)吁短嘆，激昂高歌，令人回味無(wú)窮。

　一晃，來(lái)到__馬上五年了，這五年，是飛快的五年。在__這片熱土上，做了一點(diǎn)事情，留下了一絲痕跡，收獲了無(wú)限欣慰。

　我將戒驕戒躁，奉獻(xiàn)自我，不斷做出新的業(yè)績(jī)來(lái)，用真情回報(bào)社會(huì)。

　報(bào)告二

　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事

　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我到三中主持工作已近三年，正式擔(dān)任校長(zhǎng)也有一年。三年來(lái)，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下，在全校教職工的大力支持下，尤其是在座各位同事的共同努力下，臨武三中圍繞以辦人民滿意教育為目標(biāo)，始終堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)守“追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流，對(duì)學(xué)生一生發(fā)展和幸福負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，著力培養(yǎng)“會(huì)做人、能勵(lì)志、善學(xué)習(xí)、有特長(zhǎng)”的學(xué)生，克服重重困難，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了持續(xù)、健康、和諧、穩(wěn)定發(fā)展。現(xiàn)就工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下。

　一、常記校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)

　一是堅(jiān)持做善于學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)。無(wú)論平時(shí)工作多忙，我都不忘學(xué)習(xí)，自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)各類書(shū)籍，努力拓展自身知識(shí)面。經(jīng)常翻閱人民教育、湖南教育、德育報(bào)、中國(guó)教師報(bào)、中國(guó)教育報(bào)等主流教育刊物，并關(guān)注李鎮(zhèn)西等教育家的公眾號(hào)文章，了解國(guó)家教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)，還經(jīng)常把好的文章推送給老師們。每天堅(jiān)持記工作日志，經(jīng)常撰寫(xiě)工作反思和案例分析，所撰寫(xiě)的學(xué)校疫情期間“創(chuàng)新線上教學(xué)案例”被郴州信息技術(shù)融合團(tuán)隊(duì)在全市推廣，并榮獲臨武縣‘聽(tīng)課不停學(xué)’優(yōu)秀工作案例一等獎(jiǎng)，所撰寫(xiě)論文“優(yōu)秀中小學(xué)

　校長(zhǎng)應(yīng)具備的六種特質(zhì)”獲得縣一等獎(jiǎng)，并推薦到市里參評(píng)。積極向上級(jí)爭(zhēng)取進(jìn)修機(jī)會(huì)，通過(guò)省市層層遴選，我先后參加了湖南省首屆傳統(tǒng)文化基地學(xué)校校長(zhǎng)班、上海名師工作室、校長(zhǎng)崗位班等高端培訓(xùn)。被湘南學(xué)院聘請(qǐng)為 20xx 屆校長(zhǎng)培訓(xùn)班授課專家、湖南省第三批傳統(tǒng)文化基地學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)班導(dǎo)師，市教育局綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和管理類論文專家?guī)斐蓡T。

　二是堅(jiān)持做引領(lǐng)風(fēng)尚的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂人物，校長(zhǎng)的一言一行都會(huì)受到師生、家長(zhǎng)以及社會(huì)的廣泛關(guān)注。因此，一直以來(lái)我都能嚴(yán)于律己，愛(ài)崗敬業(yè)，時(shí)時(shí)處處做師生和家長(zhǎng)的榜樣。我也一直推行民主治校理念，讓廣大師生員工隨時(shí)能夠感受到尊敬、平等的理念與真實(shí)的人文關(guān)懷。在日常管理中，大膽創(chuàng)新學(xué)校教育方式方法，學(xué)校德育、安全、體藝、黨建、傳統(tǒng)文化、質(zhì)量管理等多項(xiàng)工作成為兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的范例。我還特別注意發(fā)現(xiàn)身邊的生先進(jìn)典型，并積極借助各類媒體推廣，傳遞正能量，相關(guān)事跡還上了人民日?qǐng)?bào)、新湖南等國(guó)家省市主流媒體。學(xué)校公眾號(hào)、校報(bào)、�？�、家庭教育講座等平臺(tái)促進(jìn)了家校的有效溝通，頗受社會(huì)各界關(guān)注和好評(píng)。

　三是堅(jiān)持做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男ｉL(zhǎng)。我深知縮手縮腳是辦不成大事的，領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)。因此，在遇到困難和矛盾時(shí)，我從不回避，也不退縮，帶領(lǐng)班子成員一道當(dāng)機(jī)立斷，一馬當(dāng)先。在日常工作中，做到了講政治，能堅(jiān)決完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，又做到了重實(shí)效，不盲從。各類活動(dòng)既注重儀式感，又注重減輕師生負(fù)擔(dān)，不搞形式主義，不層層加碼。遇事敢于承擔(dān)責(zé)任，從不指責(zé)，不埋怨，讓領(lǐng)導(dǎo)和老師敢于做事，不怕犯錯(cuò)。努力開(kāi)源節(jié)流，多方化緣，爭(zhēng)取資金，在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)困難的情況下，積極為教師謀取各類正當(dāng)福利，從不與領(lǐng)導(dǎo)和老師爭(zhēng)福利待遇。

　二、常念安全底線

　我清楚地記得,原國(guó)務(wù)院副總理李嵐清曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生命不保，何談教育”。所以，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工一直高度重視校園安全衛(wèi)生工作,確保了校園的平安和諧。

　一是安全教育全面覆蓋。學(xué)校組織編寫(xiě)了安全衛(wèi)生工作手冊(cè)，人手一冊(cè)。學(xué)校經(jīng)常利用主題班會(huì)、宣傳�？�、橫幅、電子顯示屏、廣播等對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展安全衛(wèi)生教育。尤其是防溺水教育，做到了早啟動(dòng)、全覆蓋、抓落實(shí)。定期開(kāi)展應(yīng)急演練，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)自救能力。

　二是隱患排查整改及時(shí)。建立了學(xué)校安全隱患臺(tái)賬，定期組織開(kāi)展隱患和不穩(wěn)定因素排查，以及管制刀具收繳等，學(xué)校建立了特異體質(zhì)學(xué)生檔案，將安全事故遏制在了萌芽狀態(tài)。

　三是日常管理措施到位。積極爭(zhēng)取縣里配備了 6 名保安，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，完善了缺勤登記報(bào)告、樓道值守等各類安全制度和應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與值班值守和上放學(xué)安全巡查，積極開(kāi)展師生之間、學(xué)生之間、老師和家長(zhǎng)之間的矛盾調(diào)處。

　四是周邊環(huán)境治理有效。經(jīng)常聯(lián)系公安、交警、市場(chǎng)和行政執(zhí)法等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人到學(xué)校周邊開(kāi)展治理，對(duì)飆車和欺凌滋事行為進(jìn)行打擊教育，進(jìn)一步優(yōu)化了未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。下周，學(xué)校還將正式組建家長(zhǎng)委員會(huì)，開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)，促進(jìn)家校互動(dòng)，形成教育合力。

　三、常講立德樹(shù)人。

　一是把師德教育擺在首位。“德高為師，學(xué)高為范”，臨武三中能有今天的成就得益于有一大批責(zé)任心強(qiáng)的教師。針對(duì)教師存在職業(yè)倦怠現(xiàn)象，學(xué)校每次例會(huì)都要滲透師德和心靈建設(shè)，先后邀請(qǐng)商南花、羅海娟、劉習(xí)洪、雷俊英等來(lái)校開(kāi)展師德、心靈建設(shè)、班級(jí)管理、心理健康知識(shí)等專題講座，選派了一大批教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。五月底，學(xué)校還將邀請(qǐng)郴州九完小校長(zhǎng)陳波、郴州六中校長(zhǎng)夏立新等知名校長(zhǎng)和全國(guó)人大代表胡建文來(lái)授課。

　二是抓學(xué)生思想素養(yǎng)。學(xué)校按照要求開(kāi)齊了道德法制課，上學(xué)期組織召開(kāi)了思政課教師座談會(huì)。牢牢把握落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的主渠道和主陣地，定期召開(kāi)各類主題班會(huì)，校長(zhǎng)帶頭、行政領(lǐng)導(dǎo)和班主任參與，經(jīng)常找問(wèn)題學(xué)生談心談話。關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生和特殊家庭學(xué)生，用心深入開(kāi)展勸學(xué)。逐步樹(shù)立了不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)的理念，鞏固率不斷提升。全方位開(kāi)展核心價(jià)值觀教育，根據(jù)不同的及節(jié)假日和紀(jì)念日，開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒、祭掃烈士、感恩教育、理想信念教育、慶祝建國(guó) 70 周年等各類主題活動(dòng)。發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人才作用，創(chuàng)新德育方式，堅(jiān)持每周升國(guó)旗，邀請(qǐng)各界知名人士和優(yōu)秀教師、學(xué)生代表開(kāi)展國(guó)旗下講話，今年連續(xù) 14 周開(kāi)展線上升旗。同時(shí)，利用快手、抖音等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，傳播校園生活正能量。

　三是抓日常行為規(guī)范。將每期第一周定為開(kāi)學(xué)行為規(guī)范周，從校服、儀表入手，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。嚴(yán)格管控學(xué)生手機(jī)，嚴(yán)禁攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)。

　四是重視文化熏陶。學(xué)校通過(guò)傳統(tǒng)文化墻、每周一語(yǔ)、國(guó)學(xué)課、誦讀活動(dòng)、愛(ài)心傳承活動(dòng)等，讓學(xué)生的精神受到洗禮。目前，學(xué)校正在組織編寫(xiě)臨武歷史校本教材，將進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)情懷。

　四、常思質(zhì)量提升

　一是樹(shù)立了正確的質(zhì)量意識(shí)。學(xué)生能否成才從初中畢業(yè)并不能完全看出，為此我們樹(shù)立了為學(xué)生終生發(fā)展奠基的理念。我常說(shuō)“分?jǐn)?shù)是質(zhì)量的重要組成部分”，“不重視分?jǐn)?shù)的校長(zhǎng)不是好校長(zhǎng)，光重視分?jǐn)?shù)的校長(zhǎng)也不是好校長(zhǎng)”。近年來(lái)，學(xué)校樹(shù)立了正確的質(zhì)量觀，率先引進(jìn)心理教師，開(kāi)設(shè)了心理咨詢課和心理咨詢室，以促進(jìn)師生身心健康。為提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，學(xué)校高度重視勞動(dòng)教育、體藝教育，組建了文學(xué)社、機(jī)器人等學(xué)生社團(tuán)，三中是臨武唯一有�？�的學(xué)校。去年率先組織學(xué)生到北大、清華開(kāi)展了研學(xué)旅行，拓寬了學(xué)生的視野。嚴(yán)格落實(shí)眼保健操時(shí)間，率先開(kāi)展復(fù)學(xué)后視力檢測(cè)和宣講。今后，學(xué)校還將進(jìn)一步深化校園文化建設(shè)，比如盡快修改、發(fā)布“校歌”、開(kāi)展象棋、圍棋、戲劇進(jìn)校園活動(dòng)等。

　二是嚴(yán)格常規(guī)管理。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，要求辦公室、督導(dǎo)室和紀(jì)檢部門(mén)嚴(yán)格考勤紀(jì)律，嚴(yán)禁教師參與家教家養(yǎng)、亂訂教輔資料等。帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展日常課堂巡查，組織參與教研活動(dòng)和推門(mén)聽(tīng)課。督促教務(wù)部門(mén)開(kāi)展課堂巡查，教研部門(mén)開(kāi)展常規(guī)檢查和青藍(lán)工程，對(duì)新老師開(kāi)展經(jīng)常性聽(tīng)評(píng)課，經(jīng)常找新教師和質(zhì)量后進(jìn)教師談心，今年找談話已達(dá) 30 余人次，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

　三是定期檢測(cè)分析。定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，有時(shí)間親自參會(huì)，并與老師們探討提升質(zhì)量的辦法。

　四是獎(jiǎng)懲分明。完善了獎(jiǎng)懲和評(píng)優(yōu)評(píng)先各類制度，實(shí)現(xiàn)以制度激勵(lì)人。

　五、常抓精細(xì)管理

　一是逐步完善制度。通過(guò)召開(kāi)校務(wù)會(huì)議、教師代表大會(huì)等及時(shí)修訂了各類管理制度。二是定期召開(kāi)各類例會(huì)。按照要求，每周召開(kāi)一次校務(wù)會(huì)議，每月一次行政會(huì)議，根據(jù)形勢(shì)研判，不定期召開(kāi)安全、后勤等各類專題會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)重要文件會(huì)議精神，商討學(xué)校重要事項(xiàng)，總結(jié)工作得失，提煉工作經(jīng)驗(yàn)。三是日常巡查到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政務(wù)人員安排輪流值日，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)交代相關(guān)處室、班級(jí)。不斷強(qiáng)化年級(jí)組負(fù)責(zé)制，問(wèn)題化解在年級(jí)，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)查班，確保問(wèn)題能得到及時(shí)有效的解決。

　六、常想爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)

　在原來(lái)的基礎(chǔ)上，學(xué)校積極參與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，近幾年先后被評(píng)為“湖南省第七批生態(tài)文明示范學(xué)校”、“湖南省學(xué)校文化建設(shè)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)”、“湖南省中小學(xué)黨建優(yōu)秀案例”、“郴州市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位”、 “郴州市傳統(tǒng)文化基地學(xué)校”等五項(xiàng)省市榮譽(yù)。50 余名教師、100 多名學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。涌現(xiàn)了一大批愛(ài)學(xué)習(xí)、有思想、敢創(chuàng)新的骨干教師和一大批勤學(xué)上進(jìn)的“美德好少年”。學(xué)校養(yǎng)成教育、愛(ài)心傳承、傳統(tǒng)文化、校園足球、健美操等辦學(xué)特色鮮明，先后接待了原省政法委書(shū)記黃關(guān)春、省教育廳副廳長(zhǎng)陳湘生、市人大常委會(huì)主任陳社招、市人大黨組書(shū)記張愛(ài)國(guó)和縣領(lǐng)導(dǎo)李浩、劉楊、尹海蓮、王雄等前來(lái)調(diào)研和視察，均受到了高度贊揚(yáng)。

　雖然，近年來(lái)學(xué)校取得了一些成績(jī)。但是，由于本人精力不足和能力有限，性格比較急躁，學(xué)校還存在大班額、管理人員負(fù)擔(dān)重、教師欠缺、部分教師理念落后、少數(shù)教師存在職業(yè)倦怠、學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張、設(shè)備老化等一些不足和困難。在今后的工作中，我們將一起克難攻堅(jiān)，力爭(zhēng)促進(jìn)三中這艘航空母艦繼續(xù)沿著正確的方向，科學(xué)、平穩(wěn)、快速發(fā)展。

　最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位同事的大力支持!我相信有你們的關(guān)注和支持，臨武三中的明天將會(huì)更輝煌!

　報(bào)告三

　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志

　我擔(dān)任_希望小學(xué)校長(zhǎng)一年來(lái)，堅(jiān)持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向，積極參加“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”，以推動(dòng)學(xué)校改革和發(fā)展為目標(biāo)，以作風(fēng)建設(shè)為動(dòng)力，以創(chuàng)新、探索為突破口，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。依法治校，積極推進(jìn)人事制度改革;努力改善教育環(huán)境和辦學(xué)條件;強(qiáng)化安全教育和安全工作管理，努力提高教育教學(xué)整體水平。在區(qū)教育局和當(dāng)?shù)攸h政的指導(dǎo)下，全面完成各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)將本人所作的主要工作匯報(bào)如下

　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

　我清楚的知道;社會(huì)在不斷地進(jìn)步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長(zhǎng)，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。

　為此，深入貫徹“十九大”會(huì)議精神，開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨性知

　識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過(guò)區(qū)教育局和上級(jí)黨政的形勢(shì)教育以及各種新聞媒介，了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。

　同時(shí)，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，面對(duì)新的素質(zhì)教育觀，通過(guò)各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育思想。平時(shí)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時(shí)，積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)(現(xiàn)已大學(xué)本科畢業(yè))。

　作為一個(gè)教育工作管理者，通過(guò)訂閱如《中小學(xué)管理》等經(jīng)驗(yàn)雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn);根據(jù)實(shí)際，學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校先進(jìn)管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。

　二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作

　近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到;要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領(lǐng)行政一班人團(tuán)結(jié)一致，共同努力。依法營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對(duì)校長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校政治上有強(qiáng)烈的信賴感，在工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。針對(duì)我校師生的比為 19 的嚴(yán)峻形勢(shì)，正確樹(shù)立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，探索試行符合校情的教師聘任制，落實(shí) 30%活工資獎(jiǎng)勵(lì)政策，形成正確的激勵(lì)機(jī)制，具體做了以下工作

　制定計(jì)劃目標(biāo)，使全體教職工明白學(xué)校近期的具體任務(wù)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度。政治學(xué)習(xí)制度的制定、實(shí)施，安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容、討論專題、檢查、考核、評(píng)比是校長(zhǎng)堅(jiān)持方向，貫徹方針的具體任務(wù)。

　進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法。

　(1)通過(guò)每周一次行政例會(huì)，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。

　(2)通過(guò)教代會(huì)，根據(jù)校情，完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過(guò)各項(xiàng)考核辦法，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，達(dá)到自己參與制定自覺(jué)遵守的目的，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。

　(3)切實(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)公開(kāi)，除區(qū)教育局、物價(jià)局對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)審計(jì)外，安排校務(wù)會(huì)對(duì)學(xué)校的一切經(jīng)費(fèi)進(jìn)行審計(jì)，每期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行收費(fèi)、結(jié)算公示制，取信于民，保障了學(xué)校工作的正常進(jìn)行。

　狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作

　學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工、隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作作用，積極開(kāi)展系列活動(dòng)

　(1)、將少先隊(duì)作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題中隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、�？�、隊(duì)刊、校內(nèi)清潔紀(jì)律評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，利用“三會(huì)”大力宣傳講解現(xiàn)行的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)覆蓋整個(gè)校園，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

　 (2)、狠抓師生校內(nèi)外形象，及時(shí)召開(kāi)每期家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)座談會(huì)，除聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議與意見(jiàn)外，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我校教師和學(xué)生的校內(nèi)外形象提出意見(jiàn)，若有損形象的事件發(fā)生，直接向校長(zhǎng)或主管部門(mén)舉報(bào)，以糾不正、不良之風(fēng)，此項(xiàng)舉措實(shí)施一年來(lái)，無(wú)一例舉報(bào)。

　積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程式改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益是學(xué)校工作的生命線。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，有的放矢地設(shè)計(jì)教研，提高教研專題化水平，積極進(jìn)行教改，開(kāi)展好校本教研，推廣適應(yīng)現(xiàn)代教育理論的教育思想和有創(chuàng)新意識(shí)的教學(xué)方法，通過(guò)各種開(kāi)放式的教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化過(guò)程和結(jié)果管理，繼續(xù)深入開(kāi)展《農(nóng)村小學(xué)教師師德修養(yǎng)研究》，努力提高教師素質(zhì)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

　(1)、積極進(jìn)行新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我作為學(xué)校教育教學(xué)管理者，面對(duì)當(dāng)前的教育改革，深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育教學(xué)整體水平的提升，就是怎樣適應(yīng)新時(shí)期教育的需要，關(guān)鍵又在于教師素質(zhì)的提高，這就是不斷為新時(shí)期校長(zhǎng)提出的新課題。為此，我率先參加到新課程改革的大潮之中，廣泛地學(xué)習(xí)新課程改革教育理念以及有關(guān)教育法規(guī)。認(rèn)識(shí)其改革的目的、意義、內(nèi)容、方法、途徑及其重要性，積極到其他學(xué)校學(xué)習(xí)課改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)(如進(jìn)行課改如何開(kāi)展活動(dòng)以及校本教研怎樣有效地提高教師的素質(zhì)如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面正確地評(píng)價(jià)等)，組織學(xué)校行政、教導(dǎo)處、教研組等有的放矢地開(kāi)展新課程研究，根據(jù)校情制定課改方案和具體措施，組織教師參加課改通識(shí)性各學(xué)科培訓(xùn)，采取走出去聽(tīng)課、校本教研、教師撰寫(xiě)課改論文(人均 2 篇以上)、教學(xué)隨筆、階段性總結(jié)、針對(duì)實(shí)際制定行之有效地學(xué)生評(píng)價(jià)體系等切實(shí)進(jìn)行課改，加強(qiáng)課改宣傳力度;除向教師和學(xué)生宣傳外，還向家長(zhǎng)講清課改的目的意義，爭(zhēng)取支持，全面深入地進(jìn)行新課程改革。

　(2)、以目標(biāo)管理為手段，教研促教，狠抓教學(xué)管理

　A 根據(jù)本校實(shí)際情況制定行之有效的教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)目標(biāo)，確立教研專題，在教學(xué)課程改革的大前提下，組織教師參加上級(jí)組織的各種教研如區(qū)級(jí)教研、片區(qū)教研、聽(tīng)公開(kāi)課，積極開(kāi)展好學(xué)區(qū)教研、內(nèi)部教研，校內(nèi)實(shí)施上課備案制，記載其上課存在的問(wèn)題，評(píng)教時(shí)客觀分析，鞭策奮進(jìn)，切實(shí)提高教師上課水平和教研質(zhì)量。本學(xué)年度的兩個(gè)校本教研課題《合作、探究，提高學(xué)生閱讀能力》和《加強(qiáng)合作交流，獲得概念新知》已順利結(jié)題，并上報(bào)旌陽(yáng)區(qū)教育科學(xué)研究所進(jìn)行評(píng)審。

　B 制定合理的“教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)”，強(qiáng)化結(jié)果質(zhì)量管理。加強(qiáng)教師過(guò)程管理，進(jìn)行教學(xué)“六認(rèn)真”月檢，逗硬獎(jiǎng)懲，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　C 全面提高學(xué)生素質(zhì)，制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，除教學(xué)上面向全體，不放棄每一位學(xué)生外。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè)活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽。

　強(qiáng)化安全教育和安全工作管理

　(1)、通過(guò)教代會(huì)完善并制定安全工作制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將制度上墻，在

　師生中廣泛宣傳教育。

　(2)、制定安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，與教師、班主任、村小主任教員、學(xué)生家長(zhǎng)、伙食團(tuán)工作人員、幼兒教師簽定安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

　(3)、堅(jiān)持專人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》，記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況。堅(jiān)持安全日查制。

　(4)、堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度。教師向?qū)W校、學(xué)校向區(qū)教育局和當(dāng)?shù)攸h政匯報(bào)，杜絕瞞不報(bào)或遲報(bào)。

　(5)、為學(xué)生制定《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)手冊(cè)》，做到安全教育日�；�，全面化，深入化。

　(6)、一年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，全校無(wú)一例安全事故發(fā)生。

　6、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作

　(1)、加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)人事制度改革的文件，讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前人事制度改革的形勢(shì)。

　(2)、學(xué)校全面制定各項(xiàng)考核辦法，對(duì)教職工進(jìn)行全面考核、獎(jiǎng)懲。努力尋找適合本校教職工的競(jìng)聘上崗之路，學(xué)校與簽定聘任合同書(shū)。由于本校教師嚴(yán)重超編，但教學(xué)點(diǎn)和班級(jí)又較分散，學(xué)校采取“層層聘任崗位、教師滿課時(shí)量”的方式，中心校教師到村小兼課，增強(qiáng)了教師緊迫感、危機(jī)感、責(zé)任感。此項(xiàng)工作得到了全體教職工的認(rèn)同，學(xué)校人事改革的目的得以基本體現(xiàn)。

　7、強(qiáng)化后勤社會(huì)化服務(wù)管理，保障學(xué)校工作的順利進(jìn)行

　(1)、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格收費(fèi)制度，實(shí)行收費(fèi)公示制，真正做到給家長(zhǎng)明白，還學(xué)校清白。

　(2)、管好、用好經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格教材教輔的征訂，經(jīng)濟(jì)上不增加學(xué)生任何負(fù)擔(dān)。

　(3)、加強(qiáng)伙食團(tuán)的管理，制度責(zé)任制，監(jiān)定合同，隨時(shí)和定期檢查，規(guī)范管理，強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理。

　(4)、結(jié)合本校實(shí)際，努力探索學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化新路。走合同化、制度化、責(zé)任化管理之路，

　8、強(qiáng)化學(xué)校“外宣”工作，一年來(lái)，學(xué)校共出九期“_希望小學(xué)簡(jiǎn)報(bào)”，上報(bào)區(qū)教育局及雙東鎮(zhèn)黨委、政府，同時(shí)有兩篇“信息”在市及報(bào)刊上登載。

　三、廉潔自律，以身作則，接受監(jiān)督，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)

　 在區(qū)教育局和上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)于律己，廉潔行政，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)，深入學(xué)習(xí)《黨章》以及教育部、省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)從源頭上預(yù)防和治理腐敗的意見(jiàn)》、《中華人民共和國(guó)行政許可法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨風(fēng)紀(jì)律處分條例》、《預(yù)防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并帶頭執(zhí)行四大紀(jì)律八項(xiàng)要求和區(qū)委區(qū)府八條禁止性規(guī)定，牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)思想，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。

　財(cái)經(jīng)方面

　(1)、除依法管理學(xué)校一切財(cái)經(jīng)，并依據(jù)上級(jí)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度通過(guò)教代會(huì)、行政會(huì)等制定并完善學(xué)校各項(xiàng)財(cái)經(jīng)制度，不僅要求學(xué)校行政、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度。

　(2)嚴(yán)格各種經(jīng)費(fèi)報(bào)銷制度，本人嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)報(bào)銷制度及上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，從不多報(bào)或亂報(bào)，可以就說(shuō)只有少報(bào)或不報(bào)。

　(3)為了更好地嚴(yán)于律己，作為校長(zhǎng)，曾多次在行政會(huì)、教代會(huì)、全體教師會(huì)上宣布，要求學(xué)校全體教職工或?qū)W校行政對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支進(jìn)行監(jiān)督，并設(shè)立意見(jiàn)箱，定期向全體教職工匯報(bào)學(xué)校財(cái)務(wù)情況，如有疑問(wèn)或意見(jiàn)直接向校長(zhǎng)或行政人員、教代會(huì)提出。并及時(shí)糾正。

　(4)、切實(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)公開(kāi)，設(shè)立收費(fèi)公示欄，讓學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)明白，規(guī)范收費(fèi)行為，多退少補(bǔ)。一年來(lái)，群眾對(duì)學(xué)校的收費(fèi)無(wú)一疑問(wèn)，確保了學(xué)校工作的正常開(kāi)展。

　(5)、不設(shè)“小金體”，亦不亂訂“教材和教輔”。不加重學(xué)生經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)。沒(méi)有想以此來(lái)謀取“暴利”的念頭。

　(6)、嚴(yán)格控制學(xué)校的“非正常性生活費(fèi)開(kāi)支”，在全體職工會(huì)上宣布并帶頭執(zhí)行嚴(yán)肅“吃喝風(fēng)”，一年來(lái)，學(xué)校的生活費(fèi)開(kāi)支較之以前大大減少，從而壓縮并利用有限的經(jīng)費(fèi)來(lái)發(fā)展學(xué)校，(如排危、籌建網(wǎng)校、補(bǔ)充科研、教研經(jīng)費(fèi)等)。

　行政方面

　(1)、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為》，依法行政、行教、通過(guò)實(shí)踐，努力尋找一條適合本校的辦學(xué)路子，科研興校，狠抓教師素質(zhì)，從而提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

　(2)、走“民主治校”之路，堅(jiān)持“民主集中制”原則，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，特別體現(xiàn)在執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校重大建設(shè)或其他硬件建設(shè)上，做到共商大計(jì)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，從不搞官僚主義。

　(3)、不徇私情，嚴(yán)格執(zhí)行“禁止利用職務(wù)和職權(quán)為親友謀利”的規(guī)定，做到學(xué)校重大事項(xiàng)必須經(jīng)行政會(huì)或校務(wù)會(huì)、教代會(huì)通過(guò)，以正自身工作作風(fēng)。

　(4)、學(xué)校的“評(píng)優(yōu)、晉職、晉級(jí)”等事關(guān)教師切身利益的事，也必須依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法，通過(guò)教代會(huì)，行政會(huì)研究討論，從不擅自作主，妄下定論，從而做到“取信于民”，確保學(xué)校上下一條心，共同做好學(xué)校一切工作。本期順利完成了學(xué)校的“中職”評(píng)定工作。

　(5)、做到全面了解本校困難教職工和退休教師的疾苦，定期舉行退休教職工茶話會(huì)，做到每年安排一定經(jīng)費(fèi)慰問(wèn)在職和退休的困難教職工。

　(6)、遵守重大事情的情況通報(bào)和報(bào)告制度，不僅向全體教職工通報(bào)，并及時(shí)向教育局及上級(jí)黨政報(bào)告，(如學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建，安全事故，學(xué)校日常工作等)

　(7)、帶頭執(zhí)行重大事故責(zé)任追究制度，不推御責(zé)任，敢于承擔(dān)(如經(jīng)費(fèi)、安全等)。

　四、存在的不足及發(fā)展思路

　1、存在的不足本人治校經(jīng)驗(yàn)欠缺，理論水平還有待提高，應(yīng)急處理問(wèn)題的能力不強(qiáng)，只有不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責(zé)。

　2、發(fā)展思路強(qiáng)化“合作——發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，“以科研為指導(dǎo)，以改革為動(dòng)力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體，使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn)”，以質(zhì)量求生存，以提高辦學(xué)效益促發(fā)展，以“雙高普九”為契機(jī)，爭(zhēng)取政策，對(duì)學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行擴(kuò)建。作為校長(zhǎng)強(qiáng)化自身素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)與同類學(xué)校、與 xx 網(wǎng)校的合作，吸取先進(jìn)的教育管理理念，尋求更廣闊的發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

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