九年級(jí)思想品德備課組工作總結(jié)例文-優(yōu)秀例文

　九年級(jí)思想品德備課組工作總結(jié)范文- - 優(yōu)秀范文

　1、按照學(xué)校、年級(jí)、教研組要求統(tǒng)一組織復(fù)習(xí)。

　?2、擬定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，做到有的放矢，不打亂仗。

　?3、勤于鉆研教材，用好教材，系統(tǒng)整理知識(shí)框架。

　?4、注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

　?5、營(yíng)造良好的課堂氛圍，選擇適宜學(xué)生的教學(xué)方法。

　?6、把傳授知識(shí)與思想教育結(jié)合，素質(zhì)提高與能力培養(yǎng)聯(lián)系起來(lái)。

　?7、多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，探究新的教學(xué)方式。

　?8、分層復(fù)習(xí)，分類歸納。

　?9、考練結(jié)合，以練代講。

　?10、注重答題技巧指導(dǎo)。

　?二、總體安排 ?第一輪：教材復(fù)習(xí) ?從 2 月 24 日到 5 月 1 日（1-10 周），按照考綱，結(jié)合總復(fù)習(xí)資料，按八——九——七年級(jí)的順序?qū)⒔滩南到y(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，讓學(xué)生熟悉教材體系，同時(shí)完成同步訓(xùn)練題，迎接學(xué)校的第一次月考和市質(zhì)檢。

　?第二輪：專題復(fù)習(xí) ?從 5 月 2 日到 5 月 29 日（11-14 周），復(fù)習(xí)重要知識(shí)點(diǎn)，按照知識(shí)分類，強(qiáng)化七、八、九年級(jí)的重難點(diǎn)知識(shí)的掌握和鞏固，迎接學(xué)校的第二次月考。

　?第三輪：時(shí)政熱點(diǎn)復(fù)習(xí) ?從 5 月 30 日到 6 月 18 日，結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，進(jìn)行專題輔導(dǎo)，落實(shí)重難點(diǎn)知識(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，了解熱點(diǎn)事件，查漏補(bǔ)缺，做好考前輔導(dǎo)。完成周考。

　?三、復(fù)習(xí)策略 ?第一輪：教材復(fù)習(xí) ?1、學(xué)生看教材 ?2、教師點(diǎn)重點(diǎn) ?3、學(xué)生識(shí)記 ?第二輪：分類復(fù)習(xí)

　?1、知識(shí)結(jié)構(gòu)分類 ?2、記重要內(nèi)容 ?3、練習(xí)鞏固 ?第三輪：時(shí)政熱點(diǎn)復(fù)習(xí) ?1、介紹熱點(diǎn) ?2、分析考點(diǎn) ?3、習(xí)題訓(xùn)練 ?4、近幾年考題分析 ?5、答題指導(dǎo) ?四、點(diǎn)滴成就 ?1、按計(jì)劃如期完成復(fù)習(xí)任務(wù)。

　?2、小組成員精誠(chéng)協(xié)作。

　?3、積極完成教研組、學(xué)校以及教研室工作任務(wù)。

　?五、幾點(diǎn)不足 ?1、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，在復(fù)習(xí)安排上應(yīng)該不拘泥于教材，在知識(shí)整合方面還有待于提升，這樣可以縮短復(fù)習(xí)時(shí)間。

　?2、復(fù)習(xí)方法比較單一，學(xué)生容易出現(xiàn)倦怠。

　?3、學(xué)生的主體地位還不夠明確，高效課堂在復(fù)習(xí)課中的運(yùn)用還有待于探究。

　?4、學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力訓(xùn)練還有待于加強(qiáng)。

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