幼兒園黨支部意識形態(tài)工作總結(jié),幼兒園黨支部意識形態(tài)工作總結(jié)匯報(bào)

　安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們堅(jiān)持按級負(fù)責(zé)，明確分工的原則，積極主動地做好安全工作。努力做到防患，每一學(xué)期舉行一次全園安全演練，讓幼兒掌握安全逃生的技能，增強(qiáng)安全意識。今天為大家精心準(zhǔn)備了，希望對大家有所幫助!

　幼兒園黨支部意識形態(tài)工作總結(jié) 幼兒園黨支部意識形態(tài)工作總結(jié)匯報(bào)

　2019 年，支部始終把意識形態(tài)工作牢牢抓在手中，充分認(rèn)識到了意識形態(tài)工作在黨內(nèi)及教職工發(fā)展的重要性，并積極深入的貫徹相關(guān)文件精神，切實(shí)做好支部意識形態(tài)有關(guān)工作，并取得了一定的成果�，F(xiàn)將上半年有關(guān)開展情況總結(jié)如下

　一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

　支部印發(fā)了 2019 年加強(qiáng)意識形態(tài)工作目標(biāo)及師德師風(fēng)工作等責(zé)任書后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視意識形態(tài)工作，支部組織學(xué)習(xí)年度加強(qiáng)意識形態(tài)工作目標(biāo)及師德師風(fēng)等責(zé)任書，細(xì)化分解落實(shí)目標(biāo)及師德師風(fēng)等工作責(zé)任書的相關(guān)要求，努力形成了“一把手”負(fù)總責(zé)，班子成員具體抓，同時，結(jié)合例會制度，定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域突出問題，分清主流支流，對重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭傾向性的問題，有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作扎實(shí)開展。

　二、突出工作重點(diǎn)

　結(jié)合支部黨員大會、 “主題黨日”和“廉政工作日”等主題活動，認(rèn)真抓好各類學(xué)習(xí)，切實(shí)在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。一是抓黨性教育。圍繞中國特色社會主義和“中國夢”宣傳教育，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、十九大、全國“兩會”等，大力培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，切實(shí)提升黨員干部的黨性修養(yǎng)。二是抓特色教育。我校黨支部組織全體黨員干部，積極引導(dǎo)黨員干部牢固樹立“忠誠為要、擔(dān)當(dāng)為先、實(shí)干為本、奉獻(xiàn)為源”的意識，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的精神，立足崗位，擔(dān)當(dāng)作為，為打造教育先進(jìn)學(xué)校作出積極貢獻(xiàn)。三是抓廉政教育。積極組織開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動，深入學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》，不定期開展專題研討交流，切實(shí)，切實(shí)提高黨員干部的廉政意識。截至目前，無違法違紀(jì)案件、無行政責(zé)任事故、無“黃、賭、毒”等現(xiàn)象。

　三、堅(jiān)守輿論導(dǎo)向

　我校牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，及時做好重要節(jié)點(diǎn)和敏感時期的輿論監(jiān)管，建立重大政策及項(xiàng)目的輿情風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制，及時搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會動蕩的言論，對外宣傳管理到位，在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊無負(fù)面新聞。

　幼兒園黨支部意識形態(tài)工作總結(jié) 幼兒園黨支部意識形態(tài)工作總結(jié)匯報(bào)

　為進(jìn)一步落實(shí)黨中央提出的“黨管意識形態(tài)”的要求,牢牢把握我園意識形態(tài)工作主動權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán),切實(shí)增強(qiáng)政治意識、政權(quán)意識、陣地意識,把握幼兒園發(fā)展的正確方向,培育和壯大

　幼兒園主流價值,加強(qiáng)含幼兒園意識形態(tài)工作,特將 20xx 年以來的工作匯報(bào)如下。

　一、工作原則

　(一)堅(jiān)持政治方向。堅(jiān)持幼兒園教育始終置于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下,始終堅(jiān)持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論體系武裝師生頭腦,把正確的政治方向、價值導(dǎo)向貫穿到立校辦學(xué)、育人育才全過程,強(qiáng)化政治意識、責(zé)任意識、陣地意識和底線意識。

　(二)堅(jiān)持育人為本。把堅(jiān)定理想信念放在首位,圍繞立德樹人根本任務(wù),把社會主義核心價值觀貫穿教育教學(xué)全過程,構(gòu)建各類課程與思想政治教育協(xié)同機(jī)制,使各個教育環(huán)節(jié)同向同行,確保社會主義辦學(xué)方向。

　(三)堅(jiān)持分工合作。堅(jiān)持黨管意識形態(tài),合理分工,強(qiáng)化責(zé)任,明確要求,齊抓共管,推動全市教育系統(tǒng)各單位協(xié)同配合、全員支持參與,構(gòu)建我園意識形態(tài)工作新格局。

　二、工作重點(diǎn)

　(一)扎實(shí)推進(jìn)理論武裝和思想政治教育。

　以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),把理想信念教育作為立德樹人的中心環(huán)節(jié),始終把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦擺在工作的首要位置。扎實(shí)推進(jìn)黨的十九大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作往實(shí)里走、往深里走、往心里走。健全教職工政治理論學(xué)習(xí)制度,定期開展集中學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論武裝。充分發(fā)揮黨員活動室等陣地作用,把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為黨員干部和普通職工學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,突出理想信念教育,強(qiáng)化黨史國史和形勢政策教育。結(jié)合國情教育、信仰教育,廣泛開展各類主題教育實(shí)踐活動、重溫入黨誓詞儀式活動,進(jìn)一步構(gòu)建新時代正確的世界觀、人生觀、價值觀,進(jìn)一步提高廣大教師的政治分析能力、價值判斷能力、是非辨別能力。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,教育引導(dǎo)廣大教師爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的“四有”好老師。全體教職工要堅(jiān)定政治立場、理論修養(yǎng)、理想信念、職業(yè)道德,對錯誤的思想和言論敢抓敢管,及時發(fā)現(xiàn)和處理傾向性、苗頭性問題。

　(二)合力推動未成年人思想道德建設(shè)。

　要充分利用團(tuán)隊(duì)在未成年人成長教育中的優(yōu)勢,充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日等時間節(jié)點(diǎn),扎實(shí)有效開展好校園文化活動。把社會主義核心價值觀貫穿辦學(xué)治校和人才培養(yǎng)全過程,使社會主義核心價值觀真正成為幼兒內(nèi)化于心、外化于行的思想自覺和行動自覺,真正確保核心價值觀“落小、落細(xì)、落實(shí)”。大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化,落實(shí)好教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》,以開展人文講堂、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專題活動為載體,豐富教育內(nèi)容,增強(qiáng)廣大師生的文化自信。完善“家園共育”教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)幼兒園教育、家庭教育、社會教育有效銜接,全力推進(jìn)全員、全方位、全過程育人體系建設(shè)。

　(三)切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳思想教育。

　堅(jiān)持以社會主義核心價值體系完善新聞宣傳陣地,把嚴(yán)本單位新聞宣傳的政治關(guān)、思想

　關(guān)、質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法規(guī),加強(qiáng)對本單位發(fā)放的宣傳資料的監(jiān)管和嚴(yán)控。落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制和網(wǎng)絡(luò)安全工作責(zé)任制,著力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理的統(tǒng)籌工作,明確網(wǎng)絡(luò)安全紀(jì)律,提高網(wǎng)絡(luò)信息預(yù)防和應(yīng)急處置能力,嚴(yán)防有害信息在網(wǎng)上傳播擴(kuò)散。要進(jìn)一步加強(qiáng)輿情分析、研判、監(jiān)管和引導(dǎo),完善落實(shí)輿情監(jiān)控制度。加強(qiáng)敏感時期、重點(diǎn)時段、特殊群體的輿情信息收集、分析和研判,及時通報(bào)輿情信息熱點(diǎn),開展相應(yīng)的教育引導(dǎo)。牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán),對涉及重大輿情事件堅(jiān)持做到“第一時間發(fā)現(xiàn)、第一時間研判、第一時間報(bào)送、第一時間處置”。

　(四)著力完善課堂教學(xué)、游戲活動管理。

　要加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,確保正確的政治導(dǎo)向。正確處理堅(jiān)持正確政治方向與學(xué)術(shù)自由的關(guān)系,正確處理學(xué)術(shù)研究與課堂教學(xué)的關(guān)系,在事關(guān)政治方向和根本原則問題上,把堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針,堅(jiān)持習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為課堂教學(xué)管理和幼兒游戲活動的基本要求。嚴(yán)禁教師在課堂上散布違背黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的言論。防止個別教師在授課中摻雜個人負(fù)面情緒,將課堂作為宣泄自己對社會、幼兒園不滿的窗口,在課堂上妄議黨的大政方針政策、發(fā)表不當(dāng)言論。

　(五)有效做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

　堅(jiān)持宗教與教育相分離的原則,引導(dǎo)教師正確認(rèn)識和對待宗教。加強(qiáng)對師生進(jìn)行國情教育和民族團(tuán)結(jié)教育,崇尚科學(xué)、反對迷信、抵制邪教,營造健康文明的校園風(fēng)氣。高度警惕宗教組織利用新學(xué)期開學(xué)等時間節(jié)點(diǎn),借助網(wǎng)絡(luò)貼吧、微信微博、社交軟件等隱蔽方式拉攏教師信教。積極做好教育系統(tǒng)黨外代表人士的了解掌握、教育培養(yǎng)和選拔使用工作,支持和配合系統(tǒng)內(nèi)黨外干部開展工作。

　三、工作機(jī)制

　(一)建立業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)制。支部每學(xué)期安排 1 次維護(hù)意識形態(tài)安全的學(xué)習(xí),開展輿情風(fēng)險(xiǎn)防范及應(yīng)對處置,未成年人思想道德教育、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育等方面的專題培訓(xùn),組織開展意識形態(tài)主題宣講活動。加強(qiáng)意識形態(tài)業(yè)務(wù)培訓(xùn),切實(shí)提升意識形態(tài)工作專門力量的政治素養(yǎng)和應(yīng)對當(dāng)前復(fù)雜形勢、處置復(fù)雜問題的能力和水平。

　(二)建立專項(xiàng)研判機(jī)制。支部開展針對意識形態(tài)的專題研究與輿情研判,每年開展 2 次意識形態(tài)工作專題研究;建立各級黨組織意識形態(tài)和社會輿情分析制度,每年開展 1 次綜合分析;建立定期在支部內(nèi)通報(bào)意識形態(tài)領(lǐng)域情況制度,每年通報(bào) 1 次。結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,對重大事件、重要情況和師生思想狀況中存在的傾向性苗頭性問題、教育系統(tǒng)意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)和潛在風(fēng)險(xiǎn)及時進(jìn)行研判,有針對性的進(jìn)行部署、引導(dǎo)和處置,切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)意識形態(tài)安全。

　(三)建立工作考評機(jī)制。支部把意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況列入黨建工作述職重要內(nèi)容，把意識形態(tài)工作作為民主(組織)生活會和述職報(bào)告的重要內(nèi)容,接受監(jiān)督與評議。建立意識形態(tài)工作績效考核制度,把意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況作為黨建工作的重要內(nèi)容,納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)績考核評價指標(biāo)體系,與目標(biāo)考核緊密結(jié)合,同部署、同檢查、同考核。把意識形態(tài)工作納入“三基建設(shè)”評估檢查之中。

　 四、工作要求

　(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),推動工作落實(shí)。意識形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運(yùn),事關(guān)國家長治久安,事關(guān)民族凝聚力和向心力,這根弦任何時候都必須繃緊、不能放松,意識形態(tài)工作責(zé)任制是意識形態(tài)工作的“牛鼻子”,牽一發(fā)而動全身。要始終把全面從嚴(yán)治黨、提升意識形態(tài)工作水平擺在極端重要的位置,抓制度完善、抓責(zé)任落實(shí)、抓督查考核,切實(shí)做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。按照屬地管理、分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)原則,在縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,履行教育系統(tǒng)意識形態(tài)的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查和考核職責(zé)。成立了意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組,支部切實(shí)擔(dān)負(fù)起意識形態(tài)工作主體責(zé)任,黨支部書記孫妍芳為落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任,帶頭抓意識形態(tài)工作,重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置;黨組織其他成員和幼兒園行政人員根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責(zé)”要求,抓好分管領(lǐng)域的意識形態(tài)工作,對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

　(二)強(qiáng)化分工,落實(shí)工作責(zé)任。各科室在支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,壓緊壓實(shí)“兩個責(zé)任”,深入貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制,強(qiáng)化對幼兒園意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況的督查檢查。明確意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、責(zé)任體系,強(qiáng)化“黨政同責(zé)”“一崗雙責(zé)”,認(rèn)真負(fù)責(zé)盡責(zé),嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)。

　(三)強(qiáng)化落實(shí),深入貫徹實(shí)施。我園結(jié)合工作實(shí)際,強(qiáng)化落實(shí),強(qiáng)化執(zhí)行、強(qiáng)化督查,把意識形態(tài)工作責(zé)任制作為硬杠鐵紀(jì)抓緊、抓好、抓實(shí)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,提出實(shí)用的工作方案和具體舉措,把意識形態(tài)工作責(zé)任制細(xì)化為一個個項(xiàng)目、一個個載體、一個個機(jī)制,推動意識形態(tài)工作責(zé)任制具體化、程序化、制度化。

　總之，三年來，我園全體教職工在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，意識形態(tài)工作有條不紊、扎實(shí)突進(jìn)，我園黨建、教職工思想建設(shè)、保教保育、安全管理、后勤管理、學(xué)校建設(shè)、幼兒興趣培養(yǎng)與能力發(fā)展等方面均取得顯著成績，工作熱情高，工作效率高，辦園質(zhì)量得以逐步提高，群眾滿意度高，贏得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和廣大群眾的贊譽(yù)。

　幼兒園黨支部意識形態(tài)工作總結(jié) 幼兒園黨支部意識形態(tài)工作總結(jié)匯報(bào)

　我園在經(jīng)開區(qū)文教衛(wèi)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以培育和踐行社會核心主義核心價值觀為根本，以樹牢和踐行“四個意識”傳播社會正能量，以幼兒為中心，以教師隊(duì)伍建設(shè)為保證，積極開展符合本園實(shí)際的意識形態(tài)，有力的推動了幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下

　一、指導(dǎo)思想

　以黨的十九大和十九屆四中全會精神以及習(xí)近平總書記系列講話為指導(dǎo)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以樹牢和踐行“四個意識”為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化將意識形態(tài)工作與幼兒園“師風(fēng)師德”建設(shè)工作相結(jié)合，通過正面宣傳引導(dǎo)和管控。提高主流意識形態(tài)在幼兒園的傳播。

　二、具體工作

　 (一)強(qiáng)化責(zé)任意識、認(rèn)真貫徹落實(shí)。幼兒園黨支部將意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和幼兒園工作的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制，與推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格追究問責(zé)，將意識形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。

　(二)明確工作職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)體系。幼兒園黨支部書記是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化和科學(xué)化，主抓推進(jìn)、落實(shí)、督查等工作。黨支部及幼兒園班子成員根據(jù)自身工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，負(fù)責(zé)分管年級、后勤等意識形態(tài)工作。

　(三)結(jié)合“三會一課”制度，強(qiáng)化黨員干部教育培訓(xùn)。

　幼兒園把黨員的意識形態(tài)教育滲透進(jìn)黨支部“三會一課”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化計(jì)劃之中，通過組織集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會，提高政治站位和政治自覺，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平重要講話精神。

　(四)匯聚正能量，突出正面宣傳。幼兒園通過召開全體教職工大會、電子屏、QQ 工作群、宣傳展板、橫幅等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，利用家長會、每周的升旗儀式等教育形態(tài)，把宣傳核心主義價值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來，對幼兒進(jìn)行了公民基本道德規(guī)范及社會公德、家庭美滿、個人品德教育宣傳教育活動。提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識形態(tài)在幼兒園占主導(dǎo)位置，不斷提升其傳播力、引導(dǎo)力和影響力。

　(五)強(qiáng)化“師德師風(fēng)”，踐行主題教育活動。幼兒園堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的文化和高尚的意識形態(tài)價值觀的深刻內(nèi)涵，使教職工認(rèn)識到**不是一句口號、不是空洞的說教而是上好每一節(jié)課，照顧好每一位幼兒的實(shí)際行動，不斷提高廣大教職工的職業(yè)觀念。職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)。樹立的良好的行業(yè)形象為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

　三、存在的問題

　(一)思想觀念、思想意識存在偏差。對意識形態(tài)的工作重要性認(rèn)知不足，把意識形態(tài)工作作為任務(wù)，存在“重業(yè)務(wù)輕思想”的傾向，片面的認(rèn)為只要完成任務(wù)就是盡職盡責(zé)了。

　(二)工作機(jī)制不夠健全。對意識形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和督導(dǎo)性，存在工作安排部署多，檢查落實(shí)少，投入不足，管理不到位的問題。

　四、今后的工作計(jì)劃

　(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化考核考評。把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和幼兒園建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入 領(lǐng)導(dǎo)班子，納入績效目標(biāo)管理系統(tǒng)，完善考核工作機(jī)制，明確考核的內(nèi)容、方法和程序，推動意識形態(tài)工作考核規(guī)范化常態(tài)化。

　 (二)繼續(xù)抓理論學(xué)習(xí)。緊緊圍繞黨的十九大、十九大四中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，充分發(fā)揮黨支部學(xué)習(xí)的帶動效應(yīng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，完善學(xué)習(xí)手段。

　(三)繼續(xù)加強(qiáng)意識形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束，加強(qiáng)對黨員教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對黨員教師政治紀(jì)律，組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，決不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動，同時加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)。

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