小學(xué)優(yōu)秀三好學(xué)生事跡材料_事跡材料

        發(fā)布時(shí)間:2020-11-15 來源: 調(diào)查報(bào)告 點(diǎn)擊:

         小學(xué)優(yōu)秀三好學(xué)生事跡材料_事跡材料

         時(shí)間:20XX 年 X 月 X 日

         小學(xué)優(yōu)秀三好學(xué)生事跡材料 時(shí)間:2021-03-17

          我叫 xxx,是小學(xué)六年級的學(xué)生。在老師、同學(xué)們的幫助下,我刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母、關(guān)愛他人,在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面得到了全面發(fā)展,學(xué)習(xí)成績在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個(gè)方面介紹一下我自己。

          一、老師的得力小助手

          我是老師得力的小助手。因?yàn)槲矣泻軓?qiáng)的組織能力和管理能力,凡是老師交給我的任務(wù),我都會積極努力地去做,出色地完成任務(wù),因此我得到了老師的信任和同學(xué)們的普遍認(rèn)可。平常見到同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定或有做錯(cuò)的地方,我敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動(dòng)上前勸阻,使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。在老師眼里,我不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的好干部,還是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。學(xué)校、班級組織的任何活動(dòng)都少不了我,我的出現(xiàn)總是會給各項(xiàng)活動(dòng)增添不少色彩。

          二、同學(xué)們的好榜樣

          我不僅是老師得力的小助手,還是同學(xué)們的好榜樣。幾年來,作為班長我處處以身作則,上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。平時(shí)我有課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,我勤奮刻苦,認(rèn)真踏實(shí),無論主課、轉(zhuǎn)課都一樣對待,因此我學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅,多次獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生、百優(yōu)少年、三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號。平時(shí),我積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),在四年級

         時(shí),我的作文秋天編入了學(xué)樣的作文集;在 20xx 年學(xué)校舉辦的 安全在我心中征文、英語口語比賽中我分別獲得二等獎(jiǎng)。此外,我還積極參加各種特長班的比賽,在英語特長學(xué)習(xí)中獲得愽文杯單詞默寫大賽二等獎(jiǎng);在奧數(shù)特長班學(xué)習(xí)中獲得奧數(shù)競賽一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀特長生等榮譽(yù)稱號;在第五屆走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園中國青少年數(shù)學(xué)論壇全國初賽中榮獲四年級組優(yōu)秀獎(jiǎng);在第六屆的希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽初賽中榮獲五年級一等獎(jiǎng)。在成績面前,我從不驕傲,我知道,我必須不斷努力,追求更高的目標(biāo)。

          三、多才多藝的我

          為了豐富我的業(yè)余生活,我還學(xué)習(xí)了竹笛這門民族樂器。我之所以學(xué)竹笛是因?yàn)橹竦鸭儒憻捔宋沂种傅撵`活能力,又鍛煉了大腦的反應(yīng)能力,還讓我有了一技之長。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞或不開心時(shí)就吹支曲子,在優(yōu)美的樂曲中我能很快消除疲勞,找到快樂。除了吹笛子,踢足球、打籃球、跑步都是我的強(qiáng)項(xiàng),操場上、球場上隨處可見我的颯爽英姿。

          我的每一個(gè)進(jìn)步和老師的辛勤培育、同學(xué)們的幫助是分不開的。雖然我不是最好的,但我是最努力的,希望大家為我投上你們神圣的一票。小學(xué)優(yōu)秀三好學(xué)生事跡材料 相關(guān)內(nèi)容:藝術(shù)教育先進(jìn)事跡 建校六年來,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)施細(xì)則》等文件精神,以素質(zhì)教育為中心,以加強(qiáng)藝術(shù)教育,培養(yǎng)藝術(shù)特色,陶冶高尚情操,提高多元智能為指導(dǎo)思想,突出抓藝術(shù)教育,創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校:加強(qiáng)了三個(gè)結(jié)合,即普及與提高相結(jié) 社區(qū)團(tuán)支部先進(jìn)事跡材料

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          致自己的勵(lì)志語錄:

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         所謂的成功,就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

         浪花,從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演,而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

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