秋冬季校園疫情防控及疫情常態(tài)化防控工作實施方案

　秋冬季校園疫情防控及疫情常態(tài)化防控工作實施方案 一、 總體要求 全面落實常態(tài)化疫情防控責任，將疫情防控納入到學校安全生產(chǎn)管理體系當中，將防控工作職責固化到現(xiàn)有的組織構(gòu)架之中，將疫情防控與日常工作相融合，將在疫情期間形成的好做法固化為教育精細化管理長效舉措。

　圍繞疫情防控暴露出的問題補短板、堵漏洞、強弱項，確保人員到位、設(shè)備到位、設(shè)施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位，有力保障學校教育教學,序的全面恢復(fù)。

　二、 加強組織領(lǐng)導，明確工作職責 結(jié)合疫情防控初期本校疫情防控工作領(lǐng)導小組職責分工和秋冬季校園疫情防控工作和常態(tài)化疫情防控工作需要，成立常態(tài)化疫情防控工作領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導常態(tài)化下的疫情防控工作，主要負責人對防控工作負總責，分管領(lǐng)導負分管責任。按照工作原則，領(lǐng)導對分管工作領(lǐng)域的疫情防控工作負直接監(jiān)管責任，相關(guān)部門對業(yè)務(wù)工作范疇內(nèi)的疫情防控工作負責。學校常態(tài)化疫情防控工作領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由副校長兼任。各部門要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，分別負責業(yè)務(wù)工作范疇疫情防控常態(tài)化各項具體工作措施的制定和落實。

　按照“一崗雙責”“屬地管理與分級管理相結(jié)合，以屬地管理為主”的原則，運用網(wǎng)格化管理方法手段，全面壓實學校疫情防控工作的主體責任。切實履行部門的監(jiān)管責任，制定秋冬季校園疫情防控工作和常態(tài)化的疫情防控措施和監(jiān)督管理制度，將疫情防控工作納入到學校安全生產(chǎn)管理體系進行部署、

　考核、指導和監(jiān)控。進一步明確學校校長、相關(guān)部門負責人和班主任、教師的責任和要求，努力構(gòu)建“責任全覆蓋，監(jiān)管無盲區(qū)”的校園疫情防控機制。

　三、 著力完善常態(tài)化疫情防控機制 秋冬季疫情爆發(fā)、流行的風險較高，同時其他呼吸道傳染病進入高發(fā)期，學校要進一步強化底線思維和風險意識，做好應(yīng)對可能發(fā)生的疫情防控的各項準備。

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　不斷健全制度體系 按照“一校一案”原則，根據(jù)本地區(qū)疫情防控和學生來源特點，進一步細化學校疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，完善新型肺炎、流感等傳染病和公共衛(wèi)生事件預(yù)警機制，扎實開展應(yīng)急預(yù)演。不斷健全傳染病疫情報告、晨午檢、因病缺勤追蹤登記、復(fù)課證明查驗、健康管理、傳染病防控健康教育、免疫預(yù)防接種查驗和通風消毒等各項工作制度，進一步增強指導性、針對性、操作性。

　（二）

　鞏固聯(lián)防聯(lián)控機制 全力加強與醫(yī)院、疾控、就近發(fā)熱門診等醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的溝通和聯(lián)系，充分發(fā)揮點對點“綠色通道”的積極作用，具體責任到人，確保措施有力、工作到位、防控有效，堅決防止疫情在校園擴散蔓延，主動配合衛(wèi)生健康部門加強對傳染病預(yù)防的監(jiān)督與管理，強化學校衛(wèi)生防疫監(jiān)管。切實加強與屬地相關(guān)部門的溝通協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處置，著力防范化解校園安全風險。主動納入社區(qū)網(wǎng)格化管理，服從屬地防控工作安排。

　（三）

　嚴格把好校門關(guān)口 實施校園封閉管理，全面梳理所有進校通道，師生員工進入校門一律核驗身份、檢測體溫。校外無關(guān)人員和車輛一律不準進入校門，確需進入學校的車輛和人員要認真核查身份，確認“行程卡”和“健

　康碼”，并進行必要的健康詢問、檢查和登記。檢查時工作人員應(yīng)當佩戴口罩和一次性手套。

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　切實加強人員管理 實施全員健康管理，師生員工每日到校前實施身體健康狀況和體溫報告制度。認真落實“日報告”“零報告”，嚴格落實晨午檢(住宿學生增加晚檢)、因病缺課(勤)病因追查和登記等防控措施，對有發(fā)熱、干咳、乏力、腹瀉等可疑癥狀的人員，應(yīng)當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療”。及時對中高風險地區(qū)返連師生員工健康狀況和活動軌跡進行排查統(tǒng)計，按要求采取相應(yīng)管控措施。

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　加強重點場所管理 堅持按規(guī)定對教室、圖書館、閱覽室、食堂、宿舍、浴室等重點場所進行通風、保潔及消毒，做到垃圾日產(chǎn)日清，垃圾裝運設(shè)備每日必須消殺。加強就餐管理，堅持實行分餐分座，保持就餐距離。浴室要延時長、分時段、限人數(shù)使用并減少學生淋浴時間，加強工作人員個人防護。在屬地疾控部門指導下進行清潔和消毒。加強學生宿舍出入管理，合理安排學生出入校，如必須出校，須嚴格履行請銷假程序，并告知家長。

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　不斷規(guī)范應(yīng)急處置 不斷完善本學校應(yīng)急預(yù)案，嚴防校園發(fā)生聚集性疫情。學校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風險等級發(fā)生變化時，應(yīng)當按照當?shù)匦鹿诜窝滓咔榉揽匾�求�?zhí)行相關(guān)防控措施。學校要按要求設(shè)置學校衛(wèi)生室(保健室)、隔離觀察區(qū)域和隔離室，師生員工出現(xiàn)可疑癥狀時，及時到該區(qū)域進行體溫復(fù)測、旅居史和接觸史問詢排查和暫時隔離，按照相關(guān)要求聯(lián)系家長或安排員工就近就醫(yī)，并根據(jù)醫(yī)院排查診斷情況進一步做好活動場所及使用物品消

　毒，配合有關(guān)方面做好密切接觸者防控。對接受隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛“五個到位”。要建立暢通的信息報送渠道，如有特殊情況應(yīng)第一時間向教育主管部門和屬地疫情防控指揮部門報告。

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　著力加強隊伍建設(shè) 按照《學校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定配備學校專職衛(wèi)生技術(shù)人員或兼職保健教師，開展學校疫情防控和日常衛(wèi)生工作，積極配合衛(wèi)生健康部門對學校管理人員、校醫(yī)和教職工等進行防疫知識和技能培訓，切實提高防控意識和能力。通過聘任“衛(wèi)生副校長”“健康副校長”等形式，加強學校衛(wèi)生與健康教育專業(yè)隊伍建設(shè)。組織全校教職員工對各項方案和預(yù)案進行培訓，并開展防控應(yīng)急演練。

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　加大健康宣傳力度 運用多種載體，普及防控知識，強化“每個人都是自己健康第一責任人”理念，教育和引導師生員工盡量不前往人員聚集場所尤其是密閉式場所，引導學生不串座、不串班、不打鬧，注意保持 1 米以上的社交距離。按公眾指南規(guī)范佩戴口罩，勤洗手，常通風，避免參加不必要的聚集活動。養(yǎng)成公筷制，咳嗽、打噴曉時注意遮擋等良好的生活習慣和生活方式。

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　充分發(fā)揮家校合力 結(jié)合疫情防控實際，引導學生父母或其他監(jiān)護人按照《疫情防控措施 40 條》要求的家長“四做好”以及兩次致家長一封信中提出的“十個務(wù)必”“五個堅持”要求，切實履行監(jiān)護職責，加強孩子對新型肺炎的防控教育，家長也要以身作則配合落實防疫措施，全力協(xié)助學校做好疫情防控工作。

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　強化學生心理疏導 學校要加強與家長的溝通與合作，高度重視疫情防控特殊時期的學生心理疏導。充分發(fā)揮心理教師、班主任及心理咨詢室的作用，加強對學生心理狀況的排查，進一步健全學生心理健康狀況監(jiān)測報告制度，做好心理疏導和人文關(guān)懷。指導好家庭教育活動，強化親情教育、感恩教育，融洽親子關(guān)系。

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　切實做好物資儲備 會同有關(guān)部門保障學校防疫物資儲備充足、可持續(xù)供應(yīng)。為防控疫情儲備的酒精、84 消毒液等消毒物品妥善存放和使用，避免高溫，嚴禁接觸火源。準確掌握各種防控物資的使用方法，避免因存放或使用不當發(fā)生安全事故。

�。ㄊ�二）

　抓緊抓實常規(guī)安全 強化校園安全網(wǎng)格化管理，壓實學校安全工作主體責任和校長安全工作第一責任人責任，實現(xiàn)校園安全管理全員、全程、全覆蓋。深入推進校園安全專項整治，聚焦實驗室及危險化學品安全、消防安全、校車安全、食品安全等學校安全重點領(lǐng)域、重點部位、重點環(huán)節(jié)，深入細致排查整治安全風險隱患。完善風險管控和隱患治理體系，建立風險管控和預(yù)警制度、隱患常態(tài)化排查治理制度。強化安全基礎(chǔ)支撐保障體系，加強學生安全教育，加大學校安防投入，改善學校“三防”條件，提升風險防控能力。

�。ㄊ�三）

　高度重視食品安全 嚴格落實學校食品安全校長負責制和學校相關(guān)負責人陪餐制度，認真做好食堂從業(yè)人員健康管理和防護，工作期間應(yīng)當全程佩戴口罩，杜絕帶病上崗。持續(xù)加強食品安全追溯體系建設(shè)，加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄

　制度。嚴格落實“保持清潔、生熟分開、完全煮熟、安全存放、材料安全”的食品安全規(guī)范要求。定期清洗消毒重點場所設(shè)施，保證清潔衛(wèi)生，做好餐余垃圾的清理、分類和投放。廣泛開展食品安全和營養(yǎng)知識普及教育，定期開展安全隱患排查，及時清理變質(zhì)或超過保質(zhì)期食品，確保食品加工過程用水必須符合國家生活飲用水標準，防范發(fā)生群體性食源性疾病事件。要求配餐企業(yè)對從業(yè)人員進行全方位身體健康監(jiān)測，選派符合要求的人員為學校配送餐食，送餐人員的健康碼、行程卡須在學校進行備案。積極為配企業(yè)提供通風良好的分餐場所，監(jiān)督配餐企業(yè)使用餐桶等較大容器分餐，確保在安全溫度和時間內(nèi)送餐到學校，校內(nèi)各班進一步按人分餐。分餐人員分餐前應(yīng)洗凈雙手，佩戴口罩和手套。

�。ㄊ�四）

　注重環(huán)境衛(wèi)生整治 廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，持續(xù)開展校園環(huán)境衛(wèi)生清理整治工作，加強校園內(nèi)教室、宿舍、食堂、食品操作間、會議室、廁所、衛(wèi)生間等重要公共場所的衛(wèi)生清潔，徹底清理衛(wèi)生死角。采取科學消毒措施，確保消毒效果。

�。ㄊ�五）

　強化常態(tài)自查督查 組織力量對校園疫情防控各項工作開展自查，發(fā)現(xiàn)隱患，立查立改。

　毫不懈怠地抓好各項工作，持續(xù)完善常態(tài)化疫情防控機制，根據(jù)疫情形勢適時調(diào)整防控策略和應(yīng)對舉措，不斷探索常態(tài)化疫情防控條件下學校教育教學新模式，確保師生生命安全和身體健康。

　XXXXX 學校秋冬季常態(tài)化疫情 防控工作報告單 XXXX 教育體育局：

　截至 月 日， 學校應(yīng)到校學生 人，實到 人，未到校 人。應(yīng)到崗教職工 人，實到崗 人，未到崗 人。到校師生體溫 ，身體狀況 。

　學校截至 2020 年 月 日，（是否）發(fā)生疫情，一切正常。

　校 長（簽字）：

　信息員（簽字）：

　XXXX 學校（蓋章）

　2020 年 月 日

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