求兩篇作文三年級300字。

1、我為我自己鼓掌
　生活中，有許多優(yōu)秀的人，他們精彩的演講或取得了成功，我們總會為他們鼓掌，靜心想想，我似乎沒有為自己鼓掌過，好像只有那一次，我為自己幫助別人而收獲快樂鼓掌。
　　一次，數(shù)學(xué)第一單元測驗卷發(fā)下來時，我看了看試卷上鮮紅的數(shù)字：100，心里尤為高興，我知道自己不能驕傲，而要繼續(xù)努力，這是，我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去拿數(shù)學(xué)書，做好下節(jié)準(zhǔn)備工作。
　　我看到坐在最后邊的李呼婷正呆呆地盯著試卷上的題目，遲遲沒有下筆。我該不該去幫助她呢？如果幫助她，可能會教得很累；如果不幫助她，她就會跟不上大家的節(jié)奏，會拖后腿的。我糾結(jié)著。
　　我在心里經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭后，最終還是決定幫助她。我走到李呼婷身邊，看著試卷上的紅叉叉，不禁大吃一驚，心想：李呼婷竟然錯了那么多題，怪得會盯著試卷發(fā)呆。我更堅信了自己的決定，開始耐心地教李呼婷作業(yè)題。李呼婷一邊認(rèn)真聽我的講解，一邊似懂非懂地點點頭。我告訴她，如果還有不懂的地方可以問我，我會跟她講的，她感激地說：“謝謝你，方嘉美�！薄安挥弥x，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”雖然教李呼婷很辛苦，但是我也從中收獲了快樂，不是嗎？
　　在我的幫助下，李呼婷的試卷終于訂正完成，上交了。就在這是，李呼婷奶奶走進(jìn)來，和藹地說：“謝謝你，方嘉美，肯教我們婷婷，她有疾病，所以你要多教教她�！薄班牛�我會的�！边@時，我為自己用力地鼓掌。并告誡自己，以后一定要時刻樂于助人，為自己鼓掌。

2、讀書真好
小時候，我并不喜歡讀書，看見書就會撕爛它。媽媽看見了，就特意買那種撕不爛的書。當(dāng)我費(fèi)勁兒撕卻怎么也撕不爛時，媽媽得意的笑了。
　　后來，我上幼兒園了，非常喜歡聽故事。睡覺前我總會纏著媽媽讀故事，媽媽就用她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話繪聲繪色地給我讀《海的女兒》，《白雪公主》，《丑小鴨》、《灰姑娘》等故事。不知不覺，我竟愛上了書。好多時候，媽媽的故事竟成了搖籃曲，常常聽著聽著就進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)。每天放學(xué)回家我總是捧著《幼兒畫報》看得津津有味，還常指著圖畫自言自語，有時看圖編故事、有時唱兒歌。
　　六歲半，我上小學(xué)了，學(xué)會了拼音，可以讀一些帶拼音讀物了。《格林童話》、《天方夜譚》、《安徒生童話》、《成語故事》、《伊索寓言》、《神話故事》等書都是我的最愛。
　　現(xiàn)在，我已讀了許多書，如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《愛的教育》、《湯姆叔叔的小屋》、《洋蔥頭歷險記》、《中外名人故事》、《愛麗絲漫游奇境》、《綠野仙蹤》、《小飛俠彼得潘》等中外名著。
　　現(xiàn)在，我上四年級了。每次作文講評時，老師都在班上夸我的作文寫得好。每次作文發(fā)下來，老師都在我的作文里圈圈點點，并且畫了幾個笑臉，有時還會寫上個“好”字。因為我用了許多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時讀書積累起來的。
　　啊！讀書真好！
　　書，讓我開闊了視野；書，讓我增添了樂趣；書，讓我分享了快樂。
　　讓我們都與書交朋友，讓我們一起走進(jìn)書的海洋里，去享受在書中的快樂吧！

3、母親節(jié)
今天是“三八”婦女節(jié)，我很想幫媽媽做幾件事，讓她過一個快樂的節(jié)日。
　　晚上，我回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)擺滿了香噴噴的飯菜，但就是不見媽媽。突然，我聽到一陣洗衣服的聲音，到洗衣臺前一看，媽媽正在洗衣服。我說：“媽媽，您去吃飯，我來洗。因為今天是您的節(jié)日，我要讓您高興。”“你行嗎？”媽媽笑著問。“行”我說。媽媽半信半疑地吃飯去了。
　　我抱起袖子，拿出一件衣服，用水泡濕，然后抹上肥皂，再用力搓。搓呀搓，我的手都搓紅了，但衣服上還有一點兒油污沒搓干凈。我只好用刷子涮，涮好后再用清水把衣服洗干凈。我洗了幾件衣服，媽媽來了，看著我賣力地樣子，媽媽笑了，笑得那樣開心，那樣欣慰。
　　晚上，我又搶著幫媽媽洗碗，我把洗好的碗筷擺放得整整齊齊。媽媽看了，微笑著說：“原來這就是琪琪送給我的節(jié)日‘禮物’！”
　　今天我雖然比往常累些，但我很高興，因為我讓媽媽過了一個快樂的節(jié)日。

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