初中作文五篇范文精選

好詞好句 用在 作文 中，能給你的作文增添色彩，并使作文得以升華。但要恰到好處，不宜過(guò)多，過(guò)多會(huì)顯得華而不實(shí)。下面是我為大家?guī)��?lái)的 初中作文 ，希望你喜歡。

初中作文1

本以為，成長(zhǎng)的意義就是與至親至愛(ài)的人不斷地告別，然后漸行漸遠(yuǎn)……

直到暑假的一個(gè)午夜，我發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的意義不僅在此。

那是一個(gè)偶然而又格外寶貴的機(jī)會(huì)――我們一家三口能坐在一起，從天南談到地北，從過(guò)去追溯到未來(lái)……

我是一個(gè)典型的留守 兒童 ，今年是外婆照顧我的第十個(gè)年頭。我的父母親都在隔海相望的海南島從事著建筑工程的事業(yè)。我的父親與其他的包工頭看起來(lái)并沒(méi)有什么兩樣，黝黑發(fā)亮的皮膚，粗糙且寬大的`手掌以及一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，可他卻揣著一顆與他極不相稱(chēng)的溫婉細(xì)膩的心，雖然我過(guò)去未曾察覺(jué)。

那晚是我抵達(dá)�？诘牡谝灰�，父母按照老規(guī)矩準(zhǔn)備了豐盛的晚餐給我洗風(fēng)接塵。一小家子好不熱鬧。待飽餐過(guò)后，我與母親便在廚房里開(kāi)始洗洗刷刷，等一切都收拾好之后，已接近凌晨。

可我們都毫無(wú)睡意，干脆在客廳里拉起了家常。起初，我覺(jué)得十分地不自在，一霎間竟不知要說(shuō)些什么，特別是大人――我的爸爸在場(chǎng)。

“這次中考可還順利?這么久了我也沒(méi)問(wèn)過(guò)你�！卑职窒乳_(kāi)了頭�！罢�常發(fā)揮吧�！蔽液�(jiǎn)單回答。接著我們慢慢地談開(kāi)了。我講述了 畢業(yè) 時(shí)同學(xué)們難舍難分的情景，包括對(duì)于過(guò)去三年的回憶，以及對(duì)高中三年的憧憬……父親一言不發(fā)，默默地聽(tīng)我嘮叨完這一切，然后悉心地適時(shí)給我適當(dāng)?shù)慕ㄗh，這是我從未料及的。我?guī)缀跸胂蟛坏竭@是往日不善言辭、“自我封閉”很久的父親。

聊著聊著我們便提及到他們是如何“狠心”將我一人撇在老家。他很是無(wú)奈地?fù)u了搖頭，似笑非笑地說(shuō)：“生活所迫啊，事業(yè)剛起步時(shí)，條件極差，不忍心將你帶在身邊吃苦!”

原來(lái)，外婆說(shuō)的是真話，她平時(shí)的話并不是用來(lái)安慰我的。父親說(shuō)完愣愣地出神了好一會(huì)兒，接著盯著我手里耀眼iphone，說(shuō)：“這不，一直都想給你最好的，很多話我也沒(méi)能說(shuō)出口，所以一直努力賺錢(qián)來(lái)盡力彌補(bǔ)你�！�

這使我想起了過(guò)去他所給予我的一切：初一年為我買(mǎi)下當(dāng)季最新款iphone，初二年也是不眨眼地買(mǎi)下新款2paid，對(duì)我的求學(xué)他也是絲毫不吝嗇，所報(bào)的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班也都是一對(duì)一……這些是我所知道的，還有許多我不曾知曉的。

“很多時(shí)候我也在等你的節(jié)日祝福，可每次都是你媽拿著手機(jī)在一旁偷樂(lè)。”天!這真是我平日印象里的父親嗎?我不曾料過(guò)他是如此地期盼我的問(wèn)候，他是如此地牽掛著我……

現(xiàn)在，我又有什么可擔(dān)憂的呢?父親的另一面，不花哨，分量可是實(shí)打?qū)�。讓我的每一步，都踩在穩(wěn)穩(wěn)的寵愛(ài)上，永遠(yuǎn)都不會(huì)摔倒。

初中作文2

在我記憶中，并沒(méi)有人和我提起過(guò)這棵樹(shù)的不同，我也從不知道它是我的荔枝樹(shù)。只知道我小時(shí)候非常喜歡在這棵樹(shù)下玩。

我在小升初中的失利，讓我一蹶不振。假期里我為了躲避父母的嘮叨，與奶奶一起待在了老家，每天除了幫奶奶做事，就是玩游戲，絲毫都沒(méi)有要振作起來(lái)的樣子，直到那場(chǎng)臺(tái)風(fēng)的來(lái)臨。

日子就這樣流水般的過(guò)去了，直到一天，一場(chǎng)突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)蠻不講理地闖進(jìn)了荔枝樹(shù)的領(lǐng)地，他們要夷平這片本不屬于他們的土地�？耧L(fēng)呼嘯著，隨著 雨水 的沖刷，泥土點(diǎn)一點(diǎn)的滑落，荔枝樹(shù)們-棵棵慢慢地倒了下去。我的荔枝樹(shù)在哭泣，我的樹(shù)在吶喊，我的荔枝樹(shù)在哀求。

而我卻在袖手旁觀，像-尊冰冷的石像立在窗邊，用看群螻蟻的眼神看著苦苦掙扎的樹(shù)們，內(nèi)心沒(méi)有絲毫波瀾。臺(tái)風(fēng)停了下來(lái)，可許多荔枝樹(shù)已經(jīng)倒下了，成了這場(chǎng)災(zāi)難中無(wú)辜的犧牲品。我的荔枝樹(shù)僥幸存活，

卻也戰(zhàn)痕累累，遍體鱗傷，枝葉軟軟的垂著，毫無(wú)生氣。那天，奶奶告訴，他們?cè)谖覄偝錾�的時(shí)候那天，他們與我一起種下了這荔枝棵樹(shù)，讓它伴我一起長(zhǎng)大，希望我想這棵荔枝樹(shù)一樣堅(jiān)韌不拔。

我眼前漸漸模糊了，晶亮的淚珠滾落，為了之前我的冷漠無(wú)情，為了我的荔枝樹(shù)。它也讓我振作了起來(lái)，逐漸走出了小升初的失利。現(xiàn)在，我的荔枝樹(shù)還傲然挺立著，我也依舊像之前那樣生活，-切仿佛都沒(méi)有變化。

但我和它之間，多了-種說(shuō)不清道不明的感情。它依舊呼喊著我，依舊向我輕輕招著手，但不同的是，我也會(huì)輕輕撫摸它一下，回應(yīng)它一句：”謝謝你。”

它是我種下的樹(shù)，也是我的……

初中作文3

讀書(shū)是一泓清泉，滋養(yǎng)你的"靈魂;讀書(shū)是一縷花香，芬芳你的心田;讀書(shū)是一束陽(yáng)光，照亮你的心靈。人生，唯有讀書(shū)不可辜負(fù)。

讀書(shū)，能改變命運(yùn)。君不見(jiàn)多少學(xué)子，金榜題名，前程錦繡;君不見(jiàn)多少布衣，學(xué)業(yè)有成，身價(jià)倍增。李白的父親從商，總強(qiáng)迫李白苦讀，導(dǎo)致李白逃學(xué)，四處游逛。因一個(gè)老人磨鐵感化，李白發(fā)奮苦讀，十年寒窗，終成一代“詩(shī)仙”。由紈绔子弟到一代“詩(shī)仙”，知識(shí)的力量是多么偉大!若李白辜負(fù)了讀書(shū)，他可會(huì)有“詩(shī)仙”的榮耀?

讀書(shū)，能陶冶情操。一本好書(shū)，是值得你細(xì)細(xì)品味的。讀好書(shū)時(shí)，你會(huì)不知不覺(jué)被其感染。周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》，教導(dǎo)人們要做如蓮的君子;巴金的《家》，批判了冷漠無(wú)情的封建大家庭;周樹(shù)人的《吶喊》，更是驚醒了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。讀書(shū)，使我們知道什么是美，什么是丑;讀書(shū)，告訴我們什么為善，什么為惡。讀書(shū)，能教給我們世間最美好的品德，能讓我們的心永遠(yuǎn)根植在那真善美的花園。人生，唯有讀書(shū)不能辜負(fù)。

辜負(fù)了讀書(shū)的人，人生注定會(huì)碌碌無(wú)為，為生活而奔波。不可能所有人都是富二代，不可能所有人都是幸運(yùn)兒。讀書(shū)是為了上好的大學(xué)，上好的大學(xué)是為了能在以后舒心地工作，就像龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)：“讀書(shū)是為了能有選擇工作的權(quán)利。”我們正是風(fēng)華正茂時(shí)，大好的青春年華，若是辜負(fù)了讀書(shū)，那將是多么可悲啊!

我見(jiàn)過(guò)一些人，衣衫襤褸，起早貪黑，收入又少，沒(méi) 文化 ，被生活榨得枯瘦如秋葉，臉上是悔，是恨，是迷惘，是疲倦……日夜奔波，成為生活的奴隸，這些皆是他們自己釀成的苦果啊!若他們?cè)缰�今日，還會(huì)虛度年華嗎?讀書(shū)不可負(fù)，因?yàn)槟愕娜松��?fù)不起。

相比起來(lái)，讀了書(shū)的那些文化人，就會(huì)有尊嚴(yán)地退休，度過(guò)余生。起碼他們吃了早餐不用擔(dān)心下一頓中餐，起碼他們不用凌晨起床疲于奔命地工作，工作，工作……人生之旅，你可以辜負(fù)游戲，你可以辜負(fù)娛樂(lè)，你可以辜負(fù)流言，但是，唯有讀書(shū)不可辜負(fù)。

讀書(shū)，能改變命運(yùn)，能陶冶情操，能獲得知識(shí)……此生，讀書(shū)不可負(fù)，惜時(shí)好揚(yáng)帆!

初中作文4

我們的校園很美麗，我們的校園里處處都充滿了美妙的歌聲。我特別喜歡音樂(lè)課。

不僅我們班上音樂(lè)課的時(shí)候，我高興，就連隔壁班上音樂(lè)課的時(shí)候，我也總喜歡偷偷的聽(tīng)聽(tīng)。聽(tīng)到歌曲的旋律，仿佛那就是一陣如細(xì)絲般的感覺(jué)深深地吸引著我。有一次 元旦 ，我們學(xué)校要組織一次合唱比賽，這次比賽可把我高興壞了，并且這也是一次特別難忘的比賽。

這次合唱比賽按照年級(jí)進(jìn)行。一年級(jí)小同學(xué)唱的《柳樹(shù)姑娘》童真稚氣，聲音響亮，學(xué)校里的幾顆柳樹(shù)好像都被他們的歌聲感染了一樣，也在歌聲的陪伴下來(lái)回的擺動(dòng)著。

三年級(jí)同學(xué)唱的歌《一條大河》，聲音響亮，氣勢(shì)宏偉，學(xué)生們那高昂有力的歌聲在校園內(nèi)回蕩，讓全校師生情不自禁的跟著哼唱起來(lái)。

我們班的比賽曲目是《美麗的田野》，合唱之前，班長(zhǎng)就囑咐我們：不要緊張，唱出感情，唱出我們班的水平。我們都給自己鼓勁加油。我們上臺(tái)了，我們班那整齊的合唱聲，音樂(lè)老師給我們指點(diǎn)的重唱，獨(dú)唱，靈活多樣的演唱形式加上我們清脆的歌聲，贏得了全校師生的陣陣掌聲。

那一次比賽，我們贏得了全校的一等獎(jiǎng)，我們?nèi)�班同學(xué)都很高興。歌聲讓我們深深地體會(huì)到了校園生活的美好，讓我們的生活充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。

初中作文5

春天是溫柔的，花花草草都喜愛(ài)春天，每到了春天，山山皆春色，樹(shù)樹(shù)換新衣，小草也從地里探出了頭來(lái)。迎著朝陽(yáng)，我獨(dú)自一人挎著籃子來(lái)到山里，早晨的露水打濕了褲腳。有一種鷹在森林里叫著，空谷傳響。一些不知名的鳥(niǎo)兒在那里嘰嘰喳喳的叫著，千音成韻。

聽(tīng)說(shuō)漫山遍野的迎春花香，我對(duì)著山谷喊了一聲。山神爺爺，我來(lái)了。看著這漫山遍野的好茶葉，我會(huì)意地笑了，那嫩嫩的茶葉包裹了一層薄薄的露水，還有一滴露珠停留在葉尖上遲遲不肯離開(kāi)，我小心翼翼的將他們摘下，裝進(jìn)小籃子里面，直到籃子裝滿，太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空照，我擦了擦臉上的汗珠，謝了山神爺爺?shù)亩骰�，便離開(kāi)了。

那已經(jīng)是好幾個(gè)月以前的事情了，對(duì)于那茶葉的去向我也不怎么清楚，反正我把他們交給奶奶了。

炎炎夏日，太陽(yáng)似火球熾熱般烘烤著大地，天如同一個(gè)大蒸籠罩著大地，知了有一聲妹一聲地叫著。每天早上寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，下午便是炎熱難忍，我吃完飯后，看一兩篇?jiǎng)e人寫(xiě)的 文章 ，便在房間里休息一番后，手持一把折扇，在窗臺(tái)下寫(xiě)寫(xiě)文章，晚上繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，睡前修改一下白天寫(xiě)好的文章，這便是愉快而充實(shí)的一天。

這天傍晚時(shí)分，天呈金黃色，找著大地也是金黃色的，不久后，傾盆大雨便蒞臨于世，滂滂沱沱。我頓感清涼，把下午的炎熱拋到了九霄云外，雨勢(shì)漸漸穩(wěn)定下來(lái)，我打開(kāi)窗戶(hù)，任憑被雨濕潤(rùn)透了的涼風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，傾盡我的每一個(gè)毛孔。隨著雨的旋律，我有節(jié)奏的舞動(dòng)著筆。

這時(shí)奶奶走了進(jìn)來(lái)，大概是我太投入，沒(méi)有察覺(jué)到奶奶的到來(lái)，她將一個(gè)碗放了下來(lái)，我才察覺(jué)到奶奶的到來(lái)，我放下手中的筆，抬起頭，說(shuō)：奶奶，您有什么事要找我?guī)兔��?

奶奶的手指向了那碗，慈愛(ài)地說(shuō)：小春辛苦啦，奶奶來(lái)給你送點(diǎn)東西。我的眼球隨著奶奶的手指移動(dòng)，我看看那碗，道：這碗里裝的是茶嗎?

奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，從奶奶的眼光里，她不用說(shuō)什么我都知道她十分希望我喝下他，我端起那碗茶，先猛地喝了一口，天哪!這是什么仙露瓊漿!只覺(jué)一股清涼直涌喉口，還有一股清香沁入心脾。舌頭有些微麻，略有苦澀，但還伴隨著若有若無(wú)的香甜。此等佳釀美哉!美哉!

我道：嗯，奶奶呀，這茶真好喝，您從哪里搜尋來(lái)到那么絕妙的茶葉啊?

奶奶哈哈大笑，道：小春不記得了嗎?這時(shí)春天時(shí)小春上山親自采來(lái)的露茶呀。

我恍然大悟，這才想起那天上山采茶葉的事情。我謝了奶奶的茶，奶奶不想打擾我寫(xiě)作業(yè)，便先去休息了。

剩下的茶，我便慢慢細(xì)品，在加上這如此雨境，愜意極了。如此盛夏，不論多么的炎熱，也贏不過(guò)奶奶送來(lái)的一碗清茶。

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