中學(xué)感恩重陽(yáng)節(jié)主題教育班會(huì)

　中學(xué)感恩重陽(yáng)節(jié)主題教育班會(huì)

　中學(xué)感恩重陽(yáng)節(jié)主題教育班會(huì)第一篇

　教學(xué)目標(biāo)：

　1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌，知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)

　2、關(guān)心爺爺奶奶，產(chǎn)生為爺爺奶奶過(guò)節(jié)的愿望

　教學(xué)重點(diǎn)：

　理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌

　教學(xué)難點(diǎn)：

　知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)，了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗

　教學(xué)準(zhǔn)備：

　掛圖；彩紙、筆、膠水等

　教學(xué)過(guò)程：

　一、談話引題

　1、重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？

　2、你們想為爺爺奶奶做什么？

　二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察。

　1、理解兒歌內(nèi)容

　2、教師朗誦兒歌

　提問(wèn) 1：兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里？

　提問(wèn) 2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ)？（登高）

　提問(wèn) 3：爺爺?shù)歉卟环�老，什么�?ldquo;不服老”？

　提問(wèn) 4：兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺?shù)模?/p>

　3、教師完整朗誦兒歌。

　三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌

　四、討論給爺爺奶奶過(guò)節(jié)

　中學(xué)感恩重陽(yáng)節(jié)主題教育班會(huì)第二篇

　“家家有老人，人人都會(huì)老”。不知不覺(jué)中，他們的頭發(fā)開(kāi)始變得花白，堅(jiān)強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來(lái)。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報(bào)，而是晚輩們深情的問(wèn)候??在這個(gè)特殊的日子里，讓我們真誠(chéng)體驗(yàn)與長(zhǎng)輩間濃濃的親情。

　一、活動(dòng)目的

　結(jié)合本學(xué)期感恩親情主題文化節(jié)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得“孝敬長(zhǎng)輩，尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。設(shè)置簡(jiǎn)單的節(jié)日探究活動(dòng)，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

　二、活動(dòng)時(shí)間

　20--年 x 月 x 日——20--年 x 月 x 日

　三、活動(dòng)內(nèi)容

　活動(dòng)一：“小鬼當(dāng)家”親情回報(bào)活動(dòng)

　1、學(xué)說(shuō)感恩話：在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說(shuō)感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說(shuō)“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。

　2、學(xué)做家務(wù)活：為長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂(lè)的、有責(zé)任感的家庭成員。

　具體說(shuō)明：一、二、五、六年級(jí)完成以上兩項(xiàng)感恩小作業(yè);三、四年級(jí)學(xué)生在本次活動(dòng)后和父母共同完成一次親子通信，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，加深對(duì)親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行分享和交流。三、四年級(jí)每班上交 3 份。

　上交時(shí)間：20--年 10 月 21 日

　活動(dòng)二：“最美夕陽(yáng)紅”節(jié)日探究活動(dòng)

　農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。在這一天，人們還有吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗??今天的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義。其實(shí)，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨(dú)特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢?

　具體說(shuō)明：五、六年級(jí)學(xué)生利用十一小長(zhǎng)假了解重陽(yáng)節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習(xí)俗、故事等，填寫(xiě)完成活動(dòng)反饋表。每班上交 3 份。

　上交時(shí)間：20--年 10 月 21 日

　活動(dòng)三：“別樣的親情”親情公益活動(dòng)

　“家家有老人，人人都會(huì)老”。作為晚輩，請(qǐng)讓我們發(fā)揚(yáng)敬老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

　具體說(shuō)明：少先隊(duì)員可在重陽(yáng)節(jié)(10 月 21 日)以敬老愛(ài)老假日小分隊(duì)的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說(shuō)說(shuō)話、聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)老人們的故事，給老人們表演

　節(jié)目。低年級(jí)小朋友可在家長(zhǎng)的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現(xiàn)淮小學(xué)子及家長(zhǎng)朋友的公益精神。活動(dòng)照片可上交德育處存檔。

　中學(xué)感恩重陽(yáng)節(jié)主題教育班會(huì)第三篇

　教學(xué)目標(biāo)

　1、知道農(nóng)歷 9 月 9 日是重陽(yáng)節(jié)，了解七寶的一些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　2、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩；知道關(guān)心他人。

　教學(xué)準(zhǔn)備

　對(duì)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的了解

　教學(xué)過(guò)程

　一、說(shuō)一說(shuō)——重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

　1、小朋友，你們知道農(nóng)歷 9 月 9 是什么節(jié)日嗎？有哪些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

　2、幼兒自由表述。

　師小結(jié)：看來(lái)孩子們都很了解，那我們今天就開(kāi)一個(gè)有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的智力競(jìng)猜吧。

　二、智力競(jìng)賽——鞏固重陽(yáng)節(jié)知識(shí)

　1、分組。幼兒根據(jù)意愿進(jìn)行分組，六人一組。

　2、必答題：（每組商量好選派一個(gè)代表進(jìn)行回答）

　聽(tīng)故事：名人敬老故事

　A 名人是怎樣尊敬老人的？（復(fù)述或概括故事主要內(nèi)容）

　B 我們小朋友應(yīng)該怎樣尊敬老人？（具體到做哪些事。）

　…………

　3、搶答題：重陽(yáng)節(jié)智力競(jìng)賽

　A 重陽(yáng)節(jié)在哪一天？

　B 重陽(yáng)節(jié)那天人們會(huì)有哪些活動(dòng)？

　C 重陽(yáng)節(jié)人們吃些什么？

　D 我們小朋友懂了一些什么道理？

　…………

　4、手工題：看圖制作壽桃

　以速度、質(zhì)量作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行給分

　三、頒獎(jiǎng)——感受為爺爺奶奶制作禮物的快樂(lè)

　1、計(jì)算得分，各小組頒獎(jiǎng)。

　2、請(qǐng)還沒(méi)有制作完成壽桃的孩子繼續(xù)加油。

　3、請(qǐng)幼兒送壽桃的時(shí)候，說(shuō)上一句能讓爺爺奶奶高興的心里話。

　中學(xué)感恩重陽(yáng)節(jié)主題教育班會(huì)第四篇

　“家家有老人，人人都會(huì)老”。不知不覺(jué)中，他們的頭發(fā)開(kāi)始變得花白，堅(jiān)強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來(lái)。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報(bào)，而是晚輩們深情的問(wèn)候??在這個(gè)特殊的日子里，讓我們真誠(chéng)體驗(yàn)與長(zhǎng)輩間濃濃的親情。

　一、活動(dòng)目的

　結(jié)合本學(xué)期感恩親情主題文化節(jié)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得“孝敬長(zhǎng)輩，尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。設(shè)置簡(jiǎn)單的節(jié)日探究活動(dòng)，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

　二、活動(dòng)時(shí)間

　20--年 x 月 x 日——20--年 x 月 x 日

　三、活動(dòng)內(nèi)容

　活動(dòng)一:“小鬼當(dāng)家”親情回報(bào)活動(dòng)

　1、學(xué)說(shuō)感恩話:在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說(shuō)感恩的話，如:當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說(shuō)“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。

　2、學(xué)做家務(wù)活:為長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂(lè)的、有責(zé)任感的家庭成員。

　具體說(shuō)明:一、二、五、六年級(jí)完成以上兩項(xiàng)感恩小作業(yè);三、四年級(jí)學(xué)生在本次活動(dòng)后和父母共同完成一次親子通信，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，加深對(duì)親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行分享和交流。三、四年級(jí)每班上交3 份。

　上交時(shí)間:20--年 10 月 21 日

　活動(dòng)二:“最美夕陽(yáng)紅”節(jié)日探究活動(dòng)

　農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。在這一天，人們還有吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗??今天的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義。其實(shí)，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨(dú)特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢?

　具體說(shuō)明:五、六年級(jí)學(xué)生利用十一小長(zhǎng)假了解重陽(yáng)節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習(xí)俗、故事等，填寫(xiě)完成活動(dòng)反饋表。每班上交 3 份。

　上交時(shí)間:20--年 10 月 21 日

　活動(dòng)三:“別樣的親情”親情公益活動(dòng)

　“家家有老人，人人都會(huì)老”。作為晚輩，請(qǐng)讓我們發(fā)揚(yáng)敬老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

　具體說(shuō)明:少先隊(duì)員可在重陽(yáng)節(jié)(10 月 21 日)以敬老愛(ài)老假日小分隊(duì)的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說(shuō)說(shuō)話、聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)老人們的故事，給老人們表演節(jié)目。低年級(jí)小朋友可在家長(zhǎng)的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現(xiàn)淮小學(xué)子及家長(zhǎng)朋友的公益精神�；顒�(dòng)照片可上交德育處存檔。

　中學(xué)感恩重陽(yáng)節(jié)主題教育班會(huì)第五篇

　一、活動(dòng)目的

　㈠認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，從“自我”中走出來(lái)，知道要尊敬老人，關(guān)心、愛(ài)護(hù)小孩。

�、娑�得尊老愛(ài)幼是一種美德，并做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。

　二、活動(dòng)重點(diǎn)

　讓學(xué)生通過(guò)觀看小品表演，討論尊敬老人，愛(ài)護(hù)小同學(xué)為什么會(huì)得到別人的稱贊，知道尊老愛(ài)幼要從我們身邊的小事做起。

　三、活動(dòng)形式

　看視頻、快板表演、游戲四、活動(dòng)準(zhǔn)備

�、逭n件、隊(duì)歌、出旗曲和退旗曲節(jié)選。

�、孢x取錄像、排練習(xí)快板和小品、朗誦

　五、活動(dòng)過(guò)程

�。ㄒ唬┕旁�(shī)引入介紹“重陽(yáng)節(jié)”。

　1.班主任朗誦古詩(shī)

　獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。同學(xué)們,你們知道這首詩(shī)寫(xiě)的是什么節(jié)日嗎?(重陽(yáng)節(jié))對(duì),這首詩(shī)是唐代詩(shī)人王維所寫(xiě)的《九月九日憶山東兄弟》,這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人重陽(yáng)節(jié)時(shí)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),不能與親人兄弟一起登山,對(duì)親人的思念之情�？磥�(lái)，古人對(duì)于重陽(yáng)節(jié)這個(gè)節(jié)日是非常重視的。

　2.介紹重陽(yáng)節(jié)

　⑴有誰(shuí)知道重陽(yáng)節(jié)是什么節(jié)日，人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)會(huì)做些什么？⑵課件出示：重陽(yáng)節(jié)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今，重陽(yáng)節(jié)首先有登高的習(xí)俗，金秋九月，天高氣爽，這個(gè)季節(jié)登高遠(yuǎn)望可達(dá)到心曠

　神怡、健身祛病的目的。和登高相聯(lián)系的有吃重陽(yáng)糕的風(fēng)俗。高和糕諧音，作為節(jié)日食品，最早是慶祝秋糧豐收、喜嘗新糧的用意，之后民間才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗觀念中，九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，包含有生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的寓意。1989 年，我國(guó)把每年的農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)，倡導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣，因此重陽(yáng)節(jié)又多了一層新含意。

　3.引出主題

　在 10 月 21 日又一個(gè)“中國(guó)老人節(jié)”傳統(tǒng)佳節(jié)“重陽(yáng)節(jié)”到來(lái)了，我們班就來(lái)開(kāi)展一次主題班會(huì)課“尊老愛(ài)幼慶重陽(yáng)”。

　（二）欣賞公益廣告－《幫媽媽洗腳》

　尊老愛(ài)幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛(ài)幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì)，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請(qǐng)欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。

　1.看廣告《幫媽媽洗腳》

　2.同學(xué)們，看了廣告之后，你想說(shuō)什么呢？

　3.小組討論，在日常生活中怎樣做一個(gè)尊老的好孩子。

　4.收集孩子們的意見(jiàn)并作小結(jié)。

�。ㄈ�）學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中關(guān)于尊敬長(zhǎng)輩的部分。

　尊敬長(zhǎng)輩是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，早在古代，人們就非常注重對(duì)孩子進(jìn)行尊敬長(zhǎng)輩的教育了，下面請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)的快板表演《弟子規(guī)》。

　1.快板表演《弟子規(guī)》。

　長(zhǎng)者先幼者后長(zhǎng)呼人即代叫人不在己即到稱尊長(zhǎng)勿呼名對(duì)尊長(zhǎng)勿見(jiàn)能路遇長(zhǎng)疾趨揖長(zhǎng)無(wú)言退恭立騎下馬乘下車過(guò)猶待百步余長(zhǎng)者立幼勿坐長(zhǎng)者坐命乃坐尊長(zhǎng)前聲要低低不聞卻非宜進(jìn)必趨退必遲問(wèn)起對(duì)視勿移事諸父如事父事諸兄如事兄

　2.全體同學(xué)朗誦《弟子規(guī)》中關(guān)于尊敬長(zhǎng)輩的部分。

　3.同學(xué)們朗讀的這段《弟子規(guī)》意思是教育我們要注意尊敬長(zhǎng)輩的禮儀。

�。ㄋ模┬蕾p動(dòng)畫(huà)《孔融讓梨》，懂得愛(ài)護(hù)弱小。

　1.通過(guò)以上的活動(dòng)，同學(xué)們都知道如何尊敬長(zhǎng)輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時(shí)，你又是怎么做的呢？2.欣賞動(dòng)畫(huà)《孔融讓梨》。

　3.談感想，小組討論如何去愛(ài)護(hù)比自己小的孩子？說(shuō)說(shuō)你是怎么做的呢？

�。ㄎ澹┙Y(jié)束語(yǔ)。

　同學(xué)們，菊花飄香話重陽(yáng)，尊老愛(ài)幼美德?lián)P，這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了如何尊老愛(ài)幼，同學(xué)們說(shuō)得很好，相信你們會(huì)做得更好。老師想送給大家一句話：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運(yùn)于掌。”這是孟老夫子對(duì)我們的教導(dǎo)，它的意思是“敬重自己的長(zhǎng)輩，進(jìn)而推廣到敬重別人的長(zhǎng)輩，撫愛(ài)自己的子女，進(jìn)而推廣到撫愛(ài)別人的兒女。如果以這樣的準(zhǔn)則治理國(guó)家，統(tǒng)一天下就如運(yùn)轉(zhuǎn)于掌心一樣容易了。”而對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，如果能做到那樣，那么你們一定會(huì)成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)人夸的好孩子。

相關(guān)熱詞搜索：重陽(yáng)節(jié) 班會(huì) 感恩