2020年度教育綜合改革課題申報指南
發(fā)布時間:2020-08-24 來源: 調(diào)研報告 點擊:
2019 年度教育綜合改革課題申報指南
一、重點課題 重慶市普惠性學(xué)前教育資源現(xiàn)狀及有效擴大對策研究 重慶市義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價研究 重慶市高等學(xué)校分類發(fā)展定位與推進(jìn)策略研究 規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展體制機制研究 深入推進(jìn)教育評價機制改革研究 長江教育創(chuàng)新帶與西部大開發(fā)融合發(fā)展研究 二、一般課題 深化和加強高校思想政治工作機制研究 構(gòu)建大中小學(xué)德育一體化體系體制研究 關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展途徑方式研究
促進(jìn)普通高中多樣化特色發(fā)展路徑研究 提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量模式研究 “雙一流”建設(shè)背景下一流研究生教育體制機制研究 構(gòu)建支撐教育教學(xué)改革信息化環(huán)境應(yīng)用研究 深化產(chǎn)教融合校企合作體制機制研究 “一帶一路”背景下深化教育國際交流與合作研究 高等教育服務(wù)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展能力提升研究 新時代對外開放背景下校企雙主體育人模式改革與創(chuàng)新 深化高等教育“放管服”改革現(xiàn)狀分析與策略研究
重慶市教育綜合改革經(jīng)驗總結(jié)復(fù)制推廣策略研究 政府部門履行教育職責(zé)評價體系及組織實施研究 加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)實施路徑研究 教師減負(fù)機制探索研究 推進(jìn)教育行政執(zhí)法改革的實踐探索 推進(jìn)學(xué)校安全事故法治化處理機制研究 保障學(xué)校正當(dāng)行使懲戒權(quán)的實踐探索 深入實施教育精準(zhǔn)扶貧策略研究
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