抗疫演講稿：疫往情長(zhǎng)
發(fā)布時(shí)間:2020-09-06 來(lái)源: 調(diào)研報(bào)告 點(diǎn)擊： 
抗疫演講稿：疫往情長(zhǎng)
春節(jié)前，我們?nèi)一氐綐欠窟^(guò)年，突如其來(lái)的疫情弄得我們措手不及。原本普普通通的口罩一下子成了緊俏貨，我好不容易從朋友那弄到一包一次性的，一家人不得不掰著手指頭數(shù)著數(shù)用。但凡能不出屋就不出屋，可隔三岔五去樓下倒個(gè)垃圾，到超市采購(gòu)生活必需品卻是無(wú)法省略的項(xiàng)目。
老話兒說(shuō)，“遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如對(duì)門(mén)兒”。可自打我買(mǎi)了這套二手的單元房到如今有十幾年了，和對(duì)門(mén)兒最多照過(guò)一兩次面兒，基本上沒(méi)過(guò)過(guò)話兒。一來(lái)大家伙兒忙，難遇見(jiàn);二來(lái)為了女兒上學(xué)方便，從她 6 歲起我們就搬到了城里的平房院兒，樓房成了周末度假的“賓館”。只隱約記得，對(duì)門(mén)兒住的是和我們年齡相仿的一家三口兒。
一天下樓買(mǎi)菜，在樓道里遇見(jiàn)了對(duì)門(mén)兒的男主人。一照面兒我們兩個(gè)就格外親�？设b于疫情大家也不能多聊，趕緊互相加了微信。在
微信交流中，我嘆息口罩稀缺，三天兩頭得去超市，風(fēng)險(xiǎn)忒大。對(duì)門(mén)兒男主人腦瓜兒靈，當(dāng)即出了個(gè)主意，“咱兩家干脆來(lái)個(gè)互助吧，輪班兒負(fù)責(zé)扔垃圾、采購(gòu)物品如何?這樣每禮拜一家出去一趟就行了。買(mǎi)什么東西，微信一說(shuō)齊了。”“OK!”我當(dāng)即表示同意。這個(gè)點(diǎn)子真是不賴，不但解決了當(dāng)下的緊迫問(wèn)題，還增進(jìn)了鄰里情，可謂是一舉多得。打那時(shí)起，我們和對(duì)門(mén)兒一下子成了親親密密、患難相助的一家人。
在全國(guó)人民的共同努力下，國(guó)內(nèi)的疫情大有好轉(zhuǎn)，中高考學(xué)生也復(fù)課了。初一初二和小學(xué)生從 4 月中旬開(kāi)始進(jìn)行空中課堂的學(xué)習(xí)。作為一名承擔(dān)網(wǎng)課的教師，我每天都要精心制作完善課程，幾乎見(jiàn)天兒忙活到深夜。
一天傍晚，我正在筆記本電腦上改課件，猛然間，電腦一下子黑了屏。關(guān)電源，重啟，依然進(jìn)不了系統(tǒng)，再關(guān)電源，再重啟，還是照舊。鼓搗了半天也沒(méi)戲。唉，這下可完蛋了，我當(dāng)時(shí)急得一腦門(mén)子汗。
別看我用電腦差不多有 20 年了，但基本上就是個(gè)“腦盲”，除了幾個(gè)常用軟件之外，啥也不懂�？粗矍暗碾娔X，我傻了眼。所有的授課資料都在上面，弄不好要耽誤明天孩子們網(wǎng)上學(xué)習(xí)，這罪過(guò)可就大了。怎么辦?手機(jī)一響，點(diǎn)開(kāi)一看，原來(lái)是單位負(fù)責(zé)電教的小周老師在群里分享了一個(gè)微課制作小視頻。我眼前一亮，如遇大救星，立馬兒接通小周的電話：“周兒，快救命啊，我的電腦趴窩了，明天要上傳課程，可咋整呢?“”沒(méi)事兒，您甭著急，發(fā)個(gè)位置給我，我一會(huì)開(kāi)車(chē)過(guò)去修!”
二十分鐘后，小周打來(lái)電話：“張老師，我在您小區(qū)南門(mén)呢，沒(méi)出入證進(jìn)不去，您趕緊帶筆記本電腦下來(lái)!”一出小區(qū)的門(mén)，我就看見(jiàn)戴著口罩站在海棠花旁的小周，依舊的神采奕奕，依舊的眉眼含笑。小周二話沒(méi)說(shuō)，接過(guò)電腦往汽車(chē)引擎蓋上一撂就開(kāi)始忙活�？粗﹃�(yáng)下的這一幕，一股暖流涌上我的心頭……
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