主題教育常態(tài)化制度化

　主題教育常態(tài)化制度化三篇

　推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。主題教育常態(tài)化制度化 1“不忘初心、牢記使命”主題教育自 2019 年 6 月啟動(dòng)以來(lái)，中央企業(yè)各級(jí)黨組織自上而下分兩批進(jìn)行，目前已基本結(jié)束。央企各級(jí)黨組織認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央部署和國(guó)務(wù)院國(guó)資委有關(guān)要求，堅(jiān)持把主題教育作為推進(jìn)自我革命的一次生動(dòng)實(shí)踐，作為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、踐行“兩個(gè)維護(hù)”的一次政治體檢，作為培育具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的世界一流企業(yè)的重要載體，組織廣大黨員、干部積極投入，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿始終，強(qiáng)化對(duì)初心使命再認(rèn)識(shí)再深化，突出了大學(xué)習(xí)、大普及、大落實(shí)，推動(dòng)____新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在央企落地見(jiàn)效;突出了穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、創(chuàng)一流，推動(dòng)深化央企改革發(fā)展措施任務(wù)落地見(jiàn)效;突出了增信心、攻瓶頸、強(qiáng)創(chuàng)新，推動(dòng)應(yīng)對(duì)國(guó)際經(jīng)貿(mào)摩擦解決“卡脖子”問(wèn)題落地見(jiàn)效;突出了辦實(shí)事、做好事、解難事，推動(dòng)解決職工群眾最急最憂最盼的問(wèn)題落地見(jiàn)效;突出了強(qiáng)黨建、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促清廉，推動(dòng)用高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展落地見(jiàn)效。主題教育聚焦主題、緊扣主線，學(xué)做結(jié)合、查改貫通，切實(shí)反對(duì)形式主義、官僚主義，增強(qiáng)了黨員干部守初心、擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

　在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，也要清醒看到存在的問(wèn)題：有的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)不深，學(xué)用結(jié)合不緊密，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論推動(dòng)工作的能力不足;有些問(wèn)題整改還不到位，一些深層次矛盾還沒(méi)有從根本上破解;有的基層黨組織建設(shè)仍然比較薄弱，聯(lián)系基層黨群的服務(wù)機(jī)制還不夠健全;有的單位還存在形式主義、官僚主義，急功近利，增加了基層負(fù)擔(dān)，等等。對(duì)此，____總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出：“群眾最擔(dān)心的是教育一陣風(fēng)、雨過(guò)地皮濕，最盼望的是保持常態(tài)化、形成長(zhǎng)效機(jī)制。”

　 下一步，中央企業(yè)將圍繞學(xué)習(xí)貫徹____總書(shū)記在主題教育總結(jié)大會(huì)上的講話等一系列重要指示精神，大力推動(dòng)主題教育常態(tài)化制度化。

　 牢記初心使命，筑牢思想根基。筑牢守初心擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，持續(xù)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，進(jìn)一步推動(dòng)廣大黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，將初心使命轉(zhuǎn)化為新時(shí)代央企人的動(dòng)力源泉和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，保證黨的初心使命在中央企業(yè)入心鑄魂扎根，確保黨中央決策部署在中央企業(yè)落地見(jiàn)效。

　 強(qiáng)化制度建設(shè)，抓好整改落實(shí)。堅(jiān)持把不忘初心、牢記使命作為加強(qiáng)企業(yè)黨建的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題，堅(jiān)持以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命，充分運(yùn)用黨的自我革命的豐富成果，組織黨員干部經(jīng)常性檢視和解決違背初心使命的問(wèn)題，堅(jiān)持“學(xué)研查改”融入日常、抓

　在經(jīng)常，形成常態(tài)化，確保主題教育整改任務(wù)特別是專項(xiàng)整治工作真正落到實(shí)處。

　 鞏固深化成果，形成長(zhǎng)效機(jī)制。要以____總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上的講話精神為遵循，認(rèn)真總結(jié)鞏固中央企業(yè)主題教育的做法和經(jīng)驗(yàn)，用好主題教育成果，形成長(zhǎng)效機(jī)制，以完成黨中央交付的重大使命任務(wù)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展作為檢驗(yàn)主題教育實(shí)際成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，真正把主題教育成果轉(zhuǎn)化為當(dāng)前統(tǒng)籌抓好疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的不竭動(dòng)力。

　 堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，提升黨建質(zhì)量。要以開(kāi)展中央企業(yè)“黨建鞏固深化年”為抓手，認(rèn)真落實(shí)國(guó)有企業(yè)基層黨組織工作條例，持續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，不斷涵養(yǎng)風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài)，切實(shí)鏟除形式主義、官僚主義的生存土壤，持續(xù)提升中央企業(yè)黨建質(zhì)量，努力把企業(yè)黨組織和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力、作用發(fā)揮得更加充分扎實(shí)。

　 初心和使命是推動(dòng)企業(yè)爬坡過(guò)坎、高質(zhì)量發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α��?jiān)守初心，我們就能心明眼亮;勿忘使命，我們就能鼓足干勁。讓我們高擎主題教育大旗，在百年未有之大變局中善作善成、乘風(fēng)破浪、勇往直前。

　 主題教育常態(tài)化制度化 2 在全黨“不忘初心、牢記使命”

　主題教育總結(jié)大會(huì)上，____總書(shū)記指出“全黨要以這次主題教育為新的起點(diǎn)，不斷深化黨的自我革命，持續(xù)推動(dòng)全黨不忘初心、牢記使命”。筆者認(rèn)為，要構(gòu)建完善“學(xué)、做、改”“三位一體”制度體系，建立健全常態(tài)長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固深化成果，推動(dòng)主題教育常態(tài)化制度化。

　 主題教育考評(píng)機(jī)制拓展升華“學(xué)”的內(nèi)容。把主題教育貫穿落實(shí)到“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)等基本制度中去，制定嚴(yán)格的“一二三四”黨員干部學(xué)習(xí)教育考評(píng)制度，即一次不參加學(xué)習(xí)教育補(bǔ)學(xué)、兩次不參加大會(huì)通報(bào)、三次不參加年終民主評(píng)議取消評(píng)優(yōu)、四次不參加年終評(píng)議直接確定為不合格。從“倒逼”走向主動(dòng)，讓每個(gè)黨員干部都能學(xué)深悟透。

　 黨員定期匯報(bào)機(jī)制豐富“做”的載體。黨員干部定期向黨組織匯報(bào)“思想認(rèn)識(shí)提高”、“組織生活參與”、“黨員作用發(fā)揮”等三個(gè)方面內(nèi)容，以學(xué)習(xí)貫徹中省市縣全會(huì)精神為契機(jī)，開(kāi)展“做合格黨員，當(dāng)干事先鋒”活動(dòng)，推動(dòng)踐行“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)。

　 黨員“負(fù)面清單”機(jī)制突出“改”的實(shí)效。將黨員干部負(fù)面言行以清單方式列出，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示公議，讓負(fù)面言行亮丑現(xiàn)形，人戒人畏，讓黨員干部“照鏡子”“正衣冠”。通過(guò)“外化于行”進(jìn)而“內(nèi)化于心”，通過(guò)糾正負(fù)面言行來(lái)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，真正從內(nèi)心深處提高黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化

　為民服務(wù)的主動(dòng)性，進(jìn)一步改善黨群關(guān)系、干群關(guān)系。

　 推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。通過(guò)“三大機(jī)制”形成工作合力，堅(jiān)持聚焦問(wèn)題、學(xué)做結(jié)合、以知促行，不斷用習(xí)總書(shū)記治國(guó)理政戰(zhàn)略思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，為決戰(zhàn)決勝全面小康提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

　 主題教育常態(tài)化制度化 3 目前，主題教育集中性教育即將收官，但并不意味著“收兵”“收攤”，而是要堅(jiān)持常態(tài)化、制度化，久久為功、善始善終、善篤善行地推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”，讓初心和使命在內(nèi)心深處筑牢，在思想深處扎根。

　 一是要持續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)定用新思想統(tǒng)攬工作。

　總書(shū)記在主題教育總結(jié)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，不忘初心、牢記使命，必須用馬克思主義中國(guó)化最新成果統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。“只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，不忘初心才能更加自覺(jué)，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定”。這要求我們必須深化對(duì)新思想新理念的學(xué)思信仰和創(chuàng)造力行，推進(jìn)新思想往深里走、往實(shí)里走、往心里走。要通過(guò)進(jìn)一步完善黨員干部自學(xué)、黨委(黨組) 理論中心組學(xué)習(xí)、干部教育培訓(xùn)、基層黨組織集中學(xué)習(xí)等各項(xiàng)制度，堅(jiān)持不懈錘煉黨員、干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼�治品格�?/p>

　二是要持續(xù)推動(dòng)問(wèn)題整改，把檢視問(wèn)題作為長(zhǎng)期方法�？倳�(shū)記在主題教育總結(jié)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，不忘初心、牢記使命，必須以正視問(wèn)題的勇氣和刀刃向內(nèi)的自覺(jué)不斷推進(jìn)黨的自我革命。“敢于直面問(wèn)題、勇于修正錯(cuò)誤，是我們黨的顯著特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)” 。這要求我們要把檢視問(wèn)題作為重要方法長(zhǎng)期堅(jiān)持，以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研判問(wèn)題，真刀真槍解決問(wèn)題。要持續(xù)深入抓好專題民主生活會(huì)問(wèn)題整改。既抓好各級(jí)黨委(黨組)班子問(wèn)題的整改，又抓好個(gè)人問(wèn)題的整改;既抓好思想問(wèn)題的整改，又抓好矛盾最集中、群眾反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題的整改;既對(duì)具體問(wèn)題立行立改、限期完成，又對(duì)需要長(zhǎng)期整改的事項(xiàng)提出詳細(xì)計(jì)劃、確定階段目標(biāo)，確保一個(gè)一個(gè)改到位。

　 三是要持續(xù)發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，不斷提升斗爭(zhēng)本領(lǐng)�？倳�(shū)記在主題教育總結(jié)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，不忘初心、牢記使命，必須發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，勇于擔(dān)當(dāng)作為。“溫室里長(zhǎng)不出參天大樹(shù)，懈怠者干不成宏圖偉業(yè)” 。這要求我們要切實(shí)發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，敢字為先、干字當(dāng)頭、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為，以責(zé)任詮釋擔(dān)當(dāng)、以行動(dòng)踐行使命。要以學(xué)習(xí)提能強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。深化訂單式專業(yè)蓄能培養(yǎng)模式，注重加強(qiáng)一線實(shí)踐鍛煉，全面提升新時(shí)代黨員干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的綜合素養(yǎng)、專業(yè)能力，練就擔(dān)當(dāng)作為的“硬脊梁、鐵肩膀、真本領(lǐng)”。

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