學(xué)習(xí)歷史要把握好三個環(huán)節(jié)

　學(xué)習(xí)歷史要把握好三個環(huán)節(jié)

　 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《學(xué)習(xí)歷史要把握好三個環(huán)節(jié)》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：從初一開始，學(xué)生才系統(tǒng)的學(xué)習(xí)歷史。雖然我們常常說學(xué)習(xí)沒有固定的方法，但是好的方法可以使學(xué)生學(xué)習(xí)達到事半功倍的效果，歷史的學(xué)習(xí)也是一樣。接下來我為大家介紹初一歷史學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，一起來看...

　從初一開始，學(xué)生才系統(tǒng)的學(xué)習(xí)歷史。雖然我們常常說學(xué)習(xí)沒有固定的方法，但是好的方法可以使學(xué)生學(xué)習(xí)達到事半功倍的效果，歷史的學(xué)習(xí)也是一樣。接下來我為大家介紹初一歷史學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧!

　 1、自學(xué)環(huán)節(jié)

�、僮宰x。反復(fù)閱讀新教材，了解課文大意，掌握脈絡(luò)，既讀書又讀圖，將歷史人物、歷史事件落實到教材之中。

�、谒伎�。積極獨立思考，明確重點、難點。

�、壅页鰡栴}。將課文中尚未弄懂的問題記下來或在課本上做出標(biāo)記。

　④補習(xí)。補習(xí)舊知識，實現(xiàn)新舊知識的融匯。

�、菥毩�(xí)。尋找自學(xué)思考題答案。

　2、聽課環(huán)節(jié)

�、偃�神貫注，努力排除一切干擾，做到眼、耳、手、腦多種感官并用，跟著老師的思路走。

�、谀康拿鞔_。帶著新課所要解決的問題和自學(xué)時存在的問題聽課。

�、鄱嗨�、勤問。要確立多個思維點，從不同角度、不同側(cè)面去分析理解

　所學(xué)問題，大膽回答問題，敢于提出自己的見解。

�、苷J(rèn)真讀圖表。歷史教材有很多圖表，學(xué)生應(yīng)根據(jù)要求，認(rèn)真的讀，運用圖表分析歷史人物、歷史現(xiàn)象、歷史觀點。獲取更多的歷史知識。

�、葑龊谜n堂筆記。要聽記統(tǒng)一，有詳有略，不但要用文字記，而且要利用圖表進行記錄。

　3、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

�、賴L試記憶。合上課本，回憶所學(xué)內(nèi)容，如有模糊問題，翻開課本后再記憶。

�、趯⒅�識系統(tǒng)化，要抓住中心問題，將新舊知識進行分析比較，使之綱目清晰，條理分明。

　③整理筆記。通過嘗試回憶，再一次閱讀課文、圖表，對筆記進行補充、糾正、整理，有利于深入掌握。

�、芴顖D表、憶圖表。先做歷史填充圖，最后合上圖表回憶，如有不太清楚的地方可閱圖表后再憶，直到清晰為止。

　⑤及時復(fù)習(xí)。只有復(fù)習(xí)才能不遺忘，才能記得牢固。

　初一歷史復(fù)習(xí)方法

　制定規(guī)劃

　目前教師已經(jīng)將歷史復(fù)習(xí)進程進行了規(guī)劃。學(xué)生需要根據(jù)課程的安排，在規(guī)定的時間完成相應(yīng)的內(nèi)容。

　本學(xué)期歷史課程分成四個單元，除了單元要點知識之外，還需要練習(xí)相應(yīng)的練習(xí)題。

　構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)

　歷史學(xué)習(xí)過程中會涉及很多細小的知識點。但知識點是可以形成知識結(jié)構(gòu)的。比如：1.朝代的順序。2.各朝代的建立者、時間、都城。3.各朝代的重大事件。4.各歷史發(fā)展階段的主要特征。對不同階段重大事件進行整理，自然就能夠理解階段特征。(具體見下發(fā)復(fù)習(xí)資料)在構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)的過程中，畫思維導(dǎo)入是形成知識結(jié)構(gòu)的有效方法。

　落實重點

　根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，對重點內(nèi)容的理解要求達到更高的水平。本學(xué)期內(nèi)容中涉及到的重點內(nèi)容有：原始農(nóng)耕生產(chǎn)生活情況、分封制的內(nèi)容和影響、商鞅變法的內(nèi)容和影響、秦漢統(tǒng)一多民族國家的鞏固、絲綢之路的路線和作用、江南開發(fā)的表現(xiàn)和影響、北魏孝文帝改革的內(nèi)容和影響。

　查缺補漏

　在查缺補漏階段，學(xué)生可以翻閱教材、記憶筆記、修改錯誤選擇題等方式進行。

　以上是歷史復(fù)習(xí)方法，希望能夠幫助到大家。

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