優(yōu)秀頂崗實習生個人事跡材料_事跡材料

　優(yōu)秀頂崗實習生個人事跡材料_事跡材料

　 時間：20XX 年 X 月 X 日

　 優(yōu)秀頂崗實習生個人事跡材料

　---孩子 我們一直在一起

　 實習有三個月之久了，這段日子里，我和我的學生們一起在高中這個大煉爐里磨練這自己的雙翼，他們在逐漸的長大，逐漸的睿智，而我，在逐漸的成熟，在逐漸堅強。這段日子里，這些孩子們給我?guī)�來了歡笑，帶來了喜悅，帶來了成就感，當然也有過煩惱，也有過窩心，有過想要放棄的念頭，可是，三個月來，我一直在堅持，也感謝我的堅持，讓我收獲了很多。下面我就來分享一下我和學生們的點點滴滴。

　一、孩子，我們一起學習

　 來到這里的第三天，指導老師就讓我上了人生中的第一節(jié)課。我忐忑的登上講臺，看見孩子們善意期待的眼神，我居然沒有了緊張，按著自己的準備大膽的講了起來。課下，我問孩子們，我講的能聽明白嗎？他們重重的點頭并回答我，能！還夸我講的很明白。我到現在都找不到詞來形容當時的心情，真的特別的開心。

　 守自習的這段日子里，有一個叫張宇飛的孩子，吸引了我的注意，他在課上老是接我的話茬，不好好聽講。課下，又會拿好多講過的題來問我。慢慢的我開始跟他聊天，他每次都是很苦惱的告訴我，他覺得生物什么都不會。我在講題的過程中發(fā)現他其實很聰明，只不過生物底子太差。這樣的孩子是可以學會的。于是，我向他提出來要給他補課。一開始他不太情愿，后來第二次月考他的成績倒退了很多，于

　是他每天六點半到七點這段時間開始找我補課。

　 我每天早早吃完飯在辦公室里等他。他來了之后我就把基礎一點點的講給他。開始的時候進行的很慢，而且他覺得很難，畏難情緒經常會讓補習無法進行。我邊開導邊講解。我從簡單的知識下手，然后他慢慢的覺得自己有些東西還是會的，生物沒有那么難。在這個基礎上，我一點點的加大難度，開始給他講后邊的知識。大概進行了有兩周的時間，他的進步就體現出來了。每次小測他都能考到中等靠上。我每次打成績單的時候都先看看他的成績，看到他的進步，就如同自己前進了一般。

　 每次給他補課，我都能發(fā)現自己對這類知識有了新的認識。其實，這段補課的日子，是我和張宇飛一起學習的日子，他在成績上有了提高，而我，在專業(yè)知識上也有了進步。

　 二、孩子，我們一起淋雨

　 由于我在年級部辦公，所以我經常會被派去大門口送學生。往常就是把學生送到門口我的任務就完成了。可是那天卻不一樣。

　 我只記得那天是個周二。因為上午沒有課，而且那天正好趕上下雨，所以我就懶懶的 7:30 才出宿舍門。剛出門就聽見手機在響。一接，是高一二班的班主任妙老師。她說因為有課不方便送學生出去，讓我代她把一個學生送出去并在門崗那簽個名。這個是熟活。我爽快的答應了。因為雨不大，加之我的傘拉到辦公室了，就徑直去了大門口。到了大門口，我就看見楊華文在等著我。我在簽名的空檔問他，家長來了嗎？他說還沒來及給家長說。那也就意味著他要自己回家。我就

　有點不放心了。所以就決定要送他上車。一開始他說不用，說自己可以走。我堅持要送，他只好聽從我。我們就一起步行走向不遠的小汽車站。因為下雨，去他們那的車沒有來。正無計可施的時候，天邊來了一大朵烏云。這就意味著要下大雨。周圍沒有什么可以躲雨的地方，我們就在一個煎餅攤的大傘下躲著，雨越來越大，還夾雜著大風。由于風把傘吹的東倒西歪，煎餅攤老板迅速把傘收了起來，這就意味著我們無處藏身。大雨之下，我們只好一路跑到遠處的商店，在屋檐下暫時躲了起來。這時候，楊華文覺得非常不好意思，抱歉的對我說：老師我去給你買把傘吧！我大無畏的拍了他一下，不用，我一會沿著商店回去，不會淋著的。況且，一會就不下了。我問他這怎么回家？他在錢包里拿出一個電話號碼來，說不知道這個城鄉(xiāng)班車今天來沒有。于是我趕緊給那個車打了個電話，幸運的是人家就在縣城。我們報了一下地址，開始等待。

　 我看得出孩子的不好意思。于是我就找各種話題來跟他聊天，減少他的緊張。期間，我讓他給家里打了個電話通知了一聲。等了大概有十分鐘，車就來了，我讓他趕緊上車，他沖進雨里，一邊跑一邊喊，老師趕緊回去吧，謝謝！

　 看見他上了車，我放心的打道回府。但雨還是沒有停，我沿著路邊一直走，鞋已經被雨水濕透了。心里卻很開心。原來的我也是個孩子，需要爸媽來呵護，來為我遮風擋雨，現在的我，長大了，我是老師了，我要來照顧我的學生，要和學生一起面對所有的事情。

　 在和學生一起淋雨的時刻，我感受到了自己的成長，真好！

　三、孩子，我們一起聽媽媽的話共 2 頁，當前第 1 頁 12 優(yōu)秀頂崗實習生個人事跡材料 相關內容:優(yōu)秀少先隊員事跡材料:小荷才露尖尖角 南塢鄉(xiāng)中心小學:劉鵬舉在梅鄉(xiāng)這片肥沃的土地上，有一位勤奮向上、樂于助人的好隊員被人們傳為佳話。他就是鄢陵縣南塢鄉(xiāng)中心小學四（2）班的優(yōu)秀少先隊員劉鵬舉。

　十佳效能科室事跡材料 xx 市 xx 區(qū)規(guī)劃建設辦公室，主要負責編制經濟區(qū)總體規(guī)劃和控制性祥規(guī)及其執(zhí)行、監(jiān)督管理、項目用地征轉用和土地開發(fā)使用管理、項目審批服務，為項目實施單位提供從工商注冊至項目開工前的服務、項目的五通一平，以及經濟區(qū)內的基礎設施建設 抗震救災英雄少年候選人王博先進事跡簡介 抗震救災英雄少年候選人王博先進事跡簡介 “四有”教師先進事跡材料 他永遠也忘不了十八年前的那半個蘋果。19 年前，以優(yōu)分畢業(yè)的他從一所師范�？茖W校順利分配到一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學任教。初為人師的他，對工作充滿了信心和憧憬。

　地稅先進書記事跡材料 二 oo 五年臘月二十，正是萬家團聚，萬戶迎春的時候，然而在忻州市人民醫(yī)院手術室里，一位老人的膽囊切除手術正緊張地進行。氣氛顯得肅穆而又緊張。

　個人“奮進獎學金”事跡

　個人“奮進獎學金”事跡 大家好！我叫鄒舜書，來自體育學院 08 運動訓練班。，我十分榮幸能獲得此次“南海奮進獎學金”，在此我要感謝領導及老師對我的鼓勵與認可.感謝同學們一直以來對我的幫助與支持。

　車間優(yōu)秀黨員先進事跡材料 xx，男，生于 1977 年 8 月，蒙古族人，大專學歷。XX 年畢業(yè)于內蒙古醫(yī)學院藥學系，于當年七月份分配到山西太行藥業(yè)股份有限公司工作，在中藥提取車間從事醇處理操作工作、質檢員；XX 年擔任中藥提取車間技術主任，XX 年加入中國共產黨；XX 年當選 大學生優(yōu)秀學生會干部事跡材料 自入學以來，xx 能做到嚴格要求自己，積極參加學校、團組織開展的各項活動，積極投身于學校這個大家庭，為這個大家庭添光增彩。xx在班里擔任班長一職，并且加入了團委學生會，在他的努力下，被任命為擔任團委學生會生活部副部和班上的班長

　事跡材料

　致自己的勵志語錄：

　讀萬卷書，行萬里路！

　把握現在、就是創(chuàng)造未來。不問收獲，但問耕耘！

　所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

　浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

　天道酬勤，加油，加油，再加油！

相關熱詞搜索：事跡材料 實習生 優(yōu)秀