[西安蓮湖區(qū)西關(guān)初一數(shù)學(xué)補課/輔導(dǎo)機構(gòu)/京翰教育怎么聯(lián)系] 西安市蓮湖區(qū)西關(guān)街道辦事處怎么樣

        發(fā)布時間:2018-10-09 來源: 短文摘抄 點擊:

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        • 課程目標:基礎(chǔ)篇(查缺補漏,穩(wěn)定基礎(chǔ))、中等生(復(fù)習為主,強化學(xué)習)、尖端課程(預(yù)習為主,攻克難題)


          服務(wù):1對1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、班主任全程監(jiān)護、心理專家疏導(dǎo)、考試試卷分析;


          課程:全科輔導(dǎo),單科提分,小學(xué)、初中、高中,因材施教;


          時間:周一至周日、早9點至晚9點(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整);


          輔導(dǎo)機構(gòu)覆蓋范圍:西安市未央?yún)^(qū)、碑林區(qū)、雁塔區(qū)、高新區(qū)、蓮湖區(qū)、新城區(qū)等城區(qū)眾多教學(xué)中心,分布密集、就近選擇!!


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        • 【學(xué)習小提示】


        •   正面影響是如許,反面影響也是如許。一個良好的人起步于14歲前,同樣,一個“罪大惡極”的人也是從14歲曩昔開始的。

            有句鄙諺說,對七八歲的孩子狗也嫌煩,而我們也每每把十三四歲當作孩子的“反叛期”。在這兩個時期,孩子生理、生理和智力發(fā)育都產(chǎn)生了奔騰性的變化。這個時候孩子分外活潑,擔當新事物分外快,以是表現(xiàn)出來的題目也比力多。面對孩子的表現(xiàn),很多家長要么無動于衷、聽之任之,要么討厭至極、粗暴打壓,要么稀里糊涂、茫無頭緒。有些家長以為這個年事的孩子就如許,長大就好了,即樹大天然直。這些想法和做法都是不合錯誤的,是悲觀的、不賣力任的。


        •   作為高中生,制定一個切實可行的學(xué)習計劃是十分必要的。當你認識到學(xué)習計劃的意義,并著手制訂學(xué)習計劃時,千萬不要以為只要有了學(xué)習計劃自己的學(xué)習成績就會在一夜之間提高。這顯然是過于天真的想法。過去形成的不好習慣,沒有長時間的努力克服,是不會自動消除的;而學(xué)習效率的提高也只有在長期堅持執(zhí)行自己的學(xué)習計劃以后才會取得成效! 
          一、注意自我管理  
          為了確保計劃的落實,應(yīng)在學(xué)習的實踐中對計劃的實施狀況進行定期自我檢查、自我督促、自我驗收。計劃信息的全過程是:確立目標--采取措施--安排時間--嚴格執(zhí)行--檢查驗收?梢灾贫ㄒ粋計劃檢查驗收表,即將某月某日完成的學(xué)習任務(wù)、進程列成表格,每完成一個項目,就打上一個勾,以便督促檢查,一段時間后進行一次驗收。若未完成計劃中規(guī)定的任務(wù),應(yīng)查找原因,想出辦法,確保計劃的全面落實。只要計劃是科學(xué)和切合自身實際的,一旦定好,就應(yīng)采取一切措施,堅決執(zhí)行下去。  
          二、確保學(xué)習時間  
          對于學(xué)習基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)來說,在開始階段,自己可支配的自由學(xué)習時間幾乎沒有或者很少,因為他每天能完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)就很不容易了。但隨著學(xué)習水平的提高,他的常規(guī)學(xué)習時間將會逐漸減少,而自由學(xué)習時間則相應(yīng)逐漸增加。由于開始階段自由學(xué)習時間較少,所以,一般學(xué)生往往抓不緊,這也恰恰是他被動學(xué)習局面難以改變的原因。因此,剛開始執(zhí)行學(xué)習計劃時,可能會覺得時間特別緊張,但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間,也要確保學(xué)習計劃的完全落實。只要堅持走過了開始這個階段,過于緊張的學(xué)習狀況就會逐步改變! ∫粋學(xué)生如果能感到自己學(xué)習上與別人有差異,并且希望改變這種學(xué)習狀況,那他就應(yīng)該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住了自由學(xué)習時間,他就會努力去提高在校常規(guī)學(xué)習時間的效率,以增加自由學(xué)習時間,從而使自己掌握的學(xué)習主動權(quán)越來越大,一個生動活潑的學(xué)習局面也就會逐漸到來。  
          三、學(xué)習心無旁騖  
          有同學(xué)說,一邊聽音樂,一邊做功課可以提高學(xué)習效率;還有的同學(xué)說,一邊做健美操,一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學(xué)依據(jù)的,人的大腦各部位的活動是有分工的,有的部位主導(dǎo)形象思維,有的部位主導(dǎo)抽象思維,有的負責人的聽覺,有的負責人的視覺! 「鱾部分的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮,各司其職。聽音樂時專司聽覺的神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮,大腦其他部位的活動就處于相對抑制狀態(tài),反之亦然。怎么可能一邊聽音樂一邊學(xué)習,還會提高學(xué)習效率呢?  對學(xué)生來說,適度的娛樂很有必要。但是,切忌學(xué)習就是學(xué)習,娛樂就是娛樂,干任何一件事情都必須專注,不能把學(xué)習、娛樂和消遣同時進行,否則也會影響學(xué)習計劃的完成! 
          四、選擇固定場所  
          要實現(xiàn)自己的學(xué)習計劃,學(xué)習場所的選擇和時間的管理同等重要。條件好的學(xué)校,同學(xué)們在課余時間可以到自習室或圖書館去學(xué)習,這時最好能避開過道,選擇一個干擾較少的位置,準備好學(xué)習所需用品,然后靜下心來,訓(xùn)練自己按計劃一次做完一段工作;每次到自習室或圖書館去學(xué)習,最好都能按習慣坐在同一位置,這樣有助于快速進入學(xué)習狀態(tài)。  
          五、適時調(diào)整學(xué)習計劃  
          制訂的學(xué)習計劃要避免對自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標,或許等待自己的就是挫折和失敗。所以,要從小目標開始,樹立信心,獲得技能,進而實現(xiàn)雄心壯志。  在執(zhí)行學(xué)習計劃過程中,如果機會不能實現(xiàn),或自己的活動和應(yīng)盡的職責有所變動,那么,修改學(xué)習計劃就很有必要了。因為這是自己的學(xué)習計劃,所以應(yīng)該讓計劃適合自己,為自己服務(wù)! ≈朴喌膶W(xué)習計劃應(yīng)充當向?qū)。嚴格?zhí)行學(xué)習計劃,對培養(yǎng)個人在固定的一段時間里學(xué)習的習慣是極其有益的。與此同時,應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外還有學(xué)習的愿望,或者有些內(nèi)容必須學(xué)習,那么就得增加學(xué)習時間。  由于每個人的實際情況不一樣,因而個人制定計劃的重點和要求是不一樣的,如有的學(xué)生學(xué)習基礎(chǔ)差,就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物,而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進,才能取得好成績。  在計劃安排的學(xué)習時間里,有時有學(xué)習的愿望,但有時候感到學(xué)不進去,積極性沒有了,那么就隨心所欲的娛樂一下,但應(yīng)有節(jié)制。因為每個人都是自己唯一的主宰

        • 如何打好未來成才的基礎(chǔ)
          學(xué)校最重要的任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)習怎樣學(xué)習和怎樣思考,使學(xué)生高效率地學(xué)習.高中階段是一個非常重要的打基礎(chǔ)的時期,同學(xué)們應(yīng)如何把學(xué)習搞好,并在2014年高考中取得好成績,打好未來成才的基礎(chǔ)呢?

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