小學二年級語文寒假輔導班一對一優(yōu)勢/【海淀世紀金源】同步輔導班 二年級一對一輔導班

        發(fā)布時間:2018-10-20 來源: 短文摘抄 點擊:

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        小學二年級語文寒假輔導班一對一優(yōu)勢/【海淀世紀金源】同步輔導班

          家長課堂:教育孩子應避免消極方式


          反省一下自己,有沒有嘮叨式?


          很多孩子說,一聽爸爸媽媽嘮叨就煩。請你們想一想,夫妻之間老嘮叨你還煩呢。作丈夫的嘮叨妻子煩,作妻子的嘮叨丈夫煩。


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          招生機構:京翰教育


          招生對象 :小學一年級至高中三年級  全/單科基礎知識薄弱或知識點需要拔高的學生


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          教學模式 :"一對一"教學輔導 "N對一"服務內涵


          教學特點


          小學:引導興趣 傳授方法 激發(fā)潛能


          初一、高一:培養(yǎng)習慣 鞏固基礎 激發(fā)興趣


          初二、高二:梳理歸納 查缺補漏 同步超前


          初三、高三:梳理主干 突出重點 精講考點


          課程目標 小學:區(qū)重點、市重點 初中:區(qū)重點、市重點


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          嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。


          望父母們下決心丟掉,不許對孩子嘮叨式。


          第二,數(shù)落式


          嘮叨的同時就是數(shù)落。孩子在家里總是不停地被數(shù)落:你怎么不用功啊?你怎么不做作業(yè)啊?你怎么只知道玩啊?


          數(shù)落比嘮叨更惡性了一點,因為數(shù)落常常帶有譴責性質。


          將數(shù)落式徹底取消。就是這些錯誤方式在毒害孩子,破壞孩子的學習狀態(tài),把孩子積極性的火苗撲滅了。

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