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【教育心得】有人曾作過一個形象比喻：5 2=0.這個算式一針見血地指出了雙休日的重要性：如果同學(xué)們不能合理利用好雙休日，那么在校5天所接受的教育效果將在短短兩天內(nèi)大打折扣。為什么這樣說呢？我所熟悉的一位老教師曾作過這樣一個比喻：一周當(dāng)中，我們前5天的學(xué)習(xí)狀態(tài)就像是上足了發(fā)條的陀螺，動力十足，可如果在雙休日的時(shí)候出現(xiàn)了狀況，那么之前所做的一切努力和籌備工作也會功虧一簣。那些優(yōu)秀的學(xué)生是絕對不會容許這樣的情況發(fā)生的，不僅如此，他們還將雙休日看成是提高自己學(xué)習(xí)的有利時(shí)機(jī)。

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   京翰1對1董事長馬江偉接受CPEP項(xiàng)目授權(quán)牌匾.教育改革驅(qū)動行業(yè)創(chuàng)新，CPEP項(xiàng)目應(yīng)勢而生.為順應(yīng)國家教育改革趨勢，實(shí)現(xiàn)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“為每個學(xué)生提供適合的教育”，教育部教育信息管理中心在個人教育選擇與實(shí)踐領(lǐng)域進(jìn)行探索，于2012年末啟動了CPEP項(xiàng)目。據(jù)教育部CPEP項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組副組長陳海濤介紹，CPEP項(xiàng)目旨在培養(yǎng)、認(rèn)證合格的個人教育規(guī)劃師，為各階段受教育者提供個人教育規(guī)劃服務(wù)。經(jīng)培訓(xùn)認(rèn)證合格的個人教育規(guī)劃師將運(yùn)用掌握的專業(yè)知識對受教育者的教育目標(biāo)、教育手段、教育途徑、教育投資等方面進(jìn)行個性化規(guī)劃。通過規(guī)劃，也能夠在一定程度上減少盲目、功利性的教育投入，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家庭的教育經(jīng)費(fèi)壓力。

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學(xué)習(xí)小貼士

   由此可見，聽力要比別的技能容易見效。但要想在比較短的時(shí)間里提高聽力的應(yīng)試能力，就要有一定的應(yīng)考策略。

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