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        發(fā)布時間:2018-10-26 來源: 短文摘抄 點擊:

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        【數(shù)學學習方法】
        在時間的安排上,預(yù)習一般放在復習和作業(yè)之后進行,即做完功課后,把下次課要學的內(nèi)容看一遍,其要求則根據(jù)當時具體情況靈活掌握。如果時間允許,可以多思考一些問題,鉆研得深入一些,甚至可做做練習題或習題


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        輔導對象:小學一至六年級 初中 高中 小升初 中考 藝考生
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        --教學心得
        師和學生除了是師生,也可以是朋友;與學生在學習上做朋友,與學生親密相處,學生與老師在學習上做到成為真正的朋友,學習變成了簡單而愉快的事情.除了教授課本知識,也要注重學生個人品質(zhì)的培養(yǎng)。教師要尊重和熱愛每一個學生,尊重他們的主觀能動性和創(chuàng)造性,在相對輕松的環(huán)境中,形成教師樂教,學生樂學的優(yōu)化心理狀態(tài)。
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        10、要有條理與整潔的方法。
        文件和物品存放有條理,就不會在找東西上浪費時間。
        11、養(yǎng)成快速的節(jié)奏感。
        這樣時間的利用率就自然提高,甚至帶動別人提高效率。
        12、結(jié)果導向,掌控過程。
        完成任何工作,都有一個結(jié)果。我們要做的就是以這個結(jié)果為導向,在工作過程中不斷調(diào)整方向,最終完成這項工作。
        13、猴子管理。
        就是把每一項工作都看成是一只猴子,我們要照顧好自己的猴子,且要注意不讓別人的猴子成為自己的猴子,要不猴子太多怎么辦?
        14、不要讓人浪費你的時間。
        要懂得拒絕,不要在無謂的交往中浪費自己的時間。
        15、善于利用零碎的時間。
        這一條很重要,不要試圖認為有整塊的大量時間供你支配,要善于利用零碎的時間。
        16、“第一”勝過更好。
        “第一”才是最好的。短跑冠軍比亞軍領(lǐng)先的就是零點零幾秒。
        17、記錄每天所做的每一件事。
        個人感覺這是個好習慣,當你堅持一段時間后,你對時間的支配情況就有據(jù)可依,改進不良的時間支配方式,從而總結(jié)出適合自己的時間管理方法。
        18、業(yè)余時間管理。
        不要忽視業(yè)余時間的管理,學習時間管理和活動時間管理是辯證統(tǒng)一的。
        看完編輯老師的”合理管理時間之原來時間可以這樣管理“,你可有什么感想呢?

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