挫折的閱讀短文

挫折的閱讀短文篇一：挫折閱讀訓(xùn)練題及答案

閱讀下面選文，完成文后各小題。（7分）挫折①挫折，意味著失敗、失利，人們對(duì)它無(wú)不厭

惡。然而挫折對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的。因?yàn)椋�每個(gè)人都必須經(jīng)歷種種的失敗或失利。

例如，升學(xué)、愛(ài)情、事業(yè)等等，每個(gè)人都會(huì)或多或少、或大或小地遭遇到一些挫折。這是因

為每個(gè)人的追求和愿望都是不可能一帆風(fēng)順就可實(shí)現(xiàn)的，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和愿望的過(guò)程中每每會(huì)

遇到這樣或那樣的挫折，只不過(guò)有的人遭遇挫折不自餒、不退縮；有的人遭遇挫折不能自拔，

心灰意冷，一蹶不振。②其實(shí)，挫折并不．可怕，挫折并不都是壞事。當(dāng)你摔了一跤時(shí)，爬

起來(lái)冷靜地思考一下“為什么摔跤了”、“怎樣才能避免摔跤”??你就會(huì)從中找到摔跤的原

因和避免摔跤的法子，從此亦就會(huì)不摔跤或少摔跤。這樣的挫折豈不是一件好事，一種意想

不到的收獲?③挫折，會(huì)使你練就堅(jiān)韌的意志。這是因?yàn)榇煺郦q如風(fēng)雨，當(dāng)你經(jīng)受了風(fēng)雨的吹

打，你的意志便同淬過(guò)火的鋼絲，會(huì)使你從容地面對(duì)生活中任何打擊和磨難。④挫折，會(huì)使

你攀上高峰，越過(guò)險(xiǎn)灘急流。這是因?yàn)榇煺郦q如一條繩索，堅(jiān)強(qiáng)的人可以借助它攀高涉險(xiǎn)，

步入新的天地。⑤挫折，會(huì)使你走向成熟。這是因?yàn)橥ㄟ^(guò)挫折，會(huì)使你看清天不都是藍(lán)的，

云不都是白的；會(huì)使你發(fā)現(xiàn)患難之時(shí)見(jiàn)真情??⑥挫折，_____________。當(dāng)你經(jīng)歷了一次次

的挫折，你想得到的便會(huì)不期而至。因?yàn)�，任何成功的過(guò)程都難免遇到挫折，可以說(shuō)沒(méi)有挫

折便沒(méi)有成功。⑦生活中，成功與挫折并在。要心存希望，便不能拒絕挫折。這就像我們既

然接受了生，便不能回避生命盡頭的死一樣。因此，人不能因?yàn)檫t早要死便喪失生的勇氣，

也不能因?yàn)橛写煺鄱�放棄�?duì)希望的追求。只有經(jīng)歷了挫折，才能懂得怎樣面對(duì)挫折，怎樣避

免或減少挫折；才能勇敢地闖過(guò)生活中一個(gè)又一個(gè)挫折。為了生活，為了更美好的人生，我

們應(yīng)該心平氣靜地隨時(shí)容納挫折。因?yàn)�，挫折也是一種有益的收獲。1．根據(jù)文意，將第⑥段

需要補(bǔ)全的內(nèi)容寫(xiě)在下面的空格處，要求與文中畫(huà)線句子的句式相同，不超過(guò)7個(gè)字。答：

2．本文論證的觀點(diǎn)是 3．作者

說(shuō)挫折“是一件好事”，請(qǐng)從你的知識(shí)積累中，舉一個(gè)名人的事例，并略作分析，來(lái)證明挫折

是一件好事。答：

4．文中寫(xiě)道：“??在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和愿望的過(guò)程中每每會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，只不過(guò)有的

人遭遇挫折不自餒、不退縮；有的人遭遇挫折不能自拔，心灰意冷，一蹶不振�！闭�(qǐng)聯(lián)系你自

身的實(shí)際，具體說(shuō)說(shuō)你遇到挫折后是如何“不自餒、不退縮”的。(60字以內(nèi))答： 參考答案：1.（挫折）會(huì)使你走向成功。 2.挫折也是一種有益的收獲。 3.（略）（點(diǎn)撥：例

子要扣住文中的論證中心來(lái)舉） 4. （略）（點(diǎn)撥：要說(shuō)自己，有具體的內(nèi)容，語(yǔ)言流暢，不

可說(shuō)他人的經(jīng)歷）

挫折的閱讀短文篇二：短文閱讀挫折

短

文閱讀【挫折，是年輕人最好的禮物！】 人生路上，挫折常常會(huì)沒(méi)有預(yù)警地從四面八方襲來(lái)。

可能是無(wú)法抗拒的天災(zāi)地變;

可能是難以預(yù)料的生老病死;

可能是努力工作，卻懷才不遇;

可能是全心付出，卻換來(lái)情人變心的回報(bào);

可能是用功苦讀，卻進(jìn)不了理想的學(xué)校;

可能是辛苦創(chuàng)業(yè)，卻落得血本無(wú)歸的下場(chǎng)。 面對(duì)各種不同的挫折，每個(gè)人的「容忍能力」都不同。

有的人受不了被拒絕

一個(gè)高學(xué)歷的朋友，從拒絕接受他感情的女生住處跳樓自殺，留下無(wú)限的遺憾與惋惜�！杆麠l件那麼好，還怕找不到更漂亮的女朋友嗎？」「沒(méi)想到他長(zhǎng)得那麼帥，還會(huì)殉情!」「何苦如此專情？天涯何處無(wú)芳草!」

大部份的親友們都以為他是個(gè)死心眼的癡情男子，其實(shí)了解內(nèi)情的人都曉得，從小到大，他不知道拋棄了多少個(gè)女朋友，讓多少人為他傷心難過(guò)，卻受不了被人拋棄一次。 有的人受不了被誤解

到國(guó)外留學(xué)多年的朋友，提起出國(guó)一段不甚愉快的職場(chǎng)往事，仍然氣憤難耐。當(dāng)年因上班的地點(diǎn)，位於寸土寸金的商業(yè)精華區(qū)，幾乎每天都為了找停車(chē)位而遲到。直屬上司希望他能準(zhǔn)時(shí)上班，便建議他把車(chē)子停在公司的停車(chē)位。由於職位低、年資淺，朋友心想，「公司的停車(chē)位哪輪得到我來(lái)停呢？」為求慎重起見(jiàn)，他再三詢問(wèn)上司，「不會(huì)有問(wèn)題嗎？真的可以停嗎，？」上司拍著胸脯保證，「絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，可以停啦!」 不料第一天把車(chē)子停在公司的停車(chē)位，就出事了。上班後不久，上司突然叫他，「你的電話�！鼓闷鹪捦玻�劈頭就被一個(gè)陌生女子罵了一頓，「我是公司的副理，立刻把你的車(chē)子開(kāi)走。誰(shuí)叫你把車(chē)停在我的位子上，害我上班遲到!」被對(duì)方罵得莫名其妙，上司卻一點(diǎn)表示也沒(méi)有，朋友立即提出辭呈，不管公司怎麼留都沒(méi)有用。 有的人受不了被挑出錯(cuò)誤

我認(rèn)識(shí)一個(gè)辦事能力很強(qiáng)朋友，他什麼都好，就是受不了被挑出錯(cuò)誤。只要有人當(dāng)眾指出他「哪裡做錯(cuò)了」，便辭職不幹。很多面試他的主管起初都想不通，以他的學(xué)歷，早就該升官了，為什麼一直在原地打轉(zhuǎn)？等他提出辭呈才恍然大悟，原來(lái)他受不了被挑出錯(cuò)誤。

想想自己：受得了挫折嗎？受得了被拒絕嗎？受得了被誤解嗎？受得了被挑出錯(cuò)誤嗎？受得了失敗的打擊嗎？受得了期待落空嗎？受得了不完美的存在嗎？ 「挫折容忍度」，說(shuō)簡(jiǎn)單些，即是「一個(gè)人承受打擊的能力」。承受打擊的能力越強(qiáng)，自然學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)越多，累積的成功本錢(qián)也越多。承受打擊的能力越弱，自然會(huì)想辦 法躲避挫折，同時(shí)喪失自我磨練的機(jī)會(huì)。

挫折，是年輕人最好的禮物

記得曾看過(guò)一篇文章，作者提到：他剛從軍中退伍時(shí)，只有高中學(xué)歷，無(wú)一技之長(zhǎng)，只好到一家印刷廠，擔(dān)任「送貨員」。一天，這年輕人將一整車(chē)四、五十梱的書(shū)，送到某大學(xué)的七樓辦公室；當(dāng)他先把兩三捆的書(shū)扛到電梯口等候時(shí)，一位五十多歲的警衛(wèi)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：「這電梯是給教授、老師搭乘的，其他人一律都不準(zhǔn)搭，你必須走樓梯！」

年輕人向警衛(wèi)解釋：「我不是學(xué)生，我是要送一整車(chē)的書(shū)到七樓辦公室，這是你們學(xué)校訂的書(shū)�。　箍墒蔷�衛(wèi)一臉無(wú)情的說(shuō)：「不行就是不行，你不是教授，不是老師，不準(zhǔn)搭電梯！」兩人在電梯口吵半天，但警衛(wèi)依然不予放行，年輕人心想，這一車(chē)的書(shū)，要搬完，至少要來(lái)回走七層樓梯二十多趟，會(huì)累死人的！

後來(lái)，年輕人無(wú)法忍受這「無(wú)理的刁難」，就心一橫，把四、五十梱書(shū)搬放在大廳角落，不顧一切的走人。後來(lái)，年輕人向印刷廠老闆解釋事情原委，獲得諒解，但也向老闆辭職，並且立刻到書(shū)局買(mǎi)整套高中教材和參考書(shū)，含淚發(fā)誓，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，考上大學(xué)，我絕不再讓別人「瞧不起」。

這年輕人在聯(lián)考前半年，天天閉門(mén)苦讀十四個(gè)小時(shí)，因?yàn)樗�知道，他的時(shí)間不多了，他已無(wú)退路可走，每當(dāng)他偷懶、懈怠時(shí)，腦中就想起「警衛(wèi)不準(zhǔn)他搭電梯」被羞辱、歧視的一幕，也就打起精神、加倍努力用功。

後來(lái)，這年輕人終於考上某大學(xué)醫(yī)學(xué)院。如今，二十多年過(guò)去了，他也變成一家開(kāi)業(yè)診所的中年醫(yī)生，然而，他靜心一想，當(dāng)時(shí)，要不是「警衛(wèi)無(wú)理刁難和歧視」，他怎能從屈辱中擦乾眼淚、勇敢站起來(lái)？而那位被他痛恨的警衛(wèi)，不也是他一生中的恩人嗎？

這故事讓我想起，唸高中時(shí)，班上有位調(diào)皮的男生，成績(jī)普通，並不傑出。一天，物理老師發(fā)下一艱深的試題，要同學(xué)當(dāng)家庭作業(yè)，隔天上課時(shí)，每個(gè)同學(xué)幾乎都答不出來(lái)，可是，卻只有那調(diào)皮的陳同學(xué)解出來(lái)了！

「陳某某，你老實(shí)說(shuō)，這作業(yè)是不是你哥哥幫你做的？我知道你哥哥的物理很厲害。去年我教過(guò)他」老師問(wèn)�！甘俏易约鹤龅陌�！老師，你怎麼可以誣賴我？」「少來(lái)，你少騙我啦！不是自己寫(xiě)的，幹嘛硬說(shuō)是自己寫(xiě)的？」物理老師站在臺(tái)上嘲諷著，當(dāng)時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到小陳低著頭，抿著嘴，眼光閃著淚水，他沒(méi)有再回嘴，只是一直低著頭，假裝看著書(shū)，而他的眼淚，也一顆顆的滴在課本上。

聯(lián)考放榜後，爭(zhēng)氣的他，考上臺(tái)大物理系，畢業(yè)，當(dāng)兵退伍後，他更留學(xué)美國(guó)，現(xiàn)在，已拿到「物理學(xué)博士」的學(xué)位回國(guó)。而我，永遠(yuǎn)忘不了在高中時(shí)他對(duì)我說(shuō)的一句話：「那一題，明明是我自己做對(duì)的，他（物理老師）幹嘛不相信我，還當(dāng)眾嘲笑我、瞧不起我？以後，我的物理，一定要比他更厲害！」

經(jīng)國(guó)先生曾說(shuō)：「失意時(shí)需要忍，得意時(shí)需要淡。」的確，人都有失意，不順?biāo)斓臅r(shí)候，然而，我更相信！「挫折，是年輕人最好的禮物！」人只有在遭遇挫折，被他人百般刁難、岐視、嘲諷時(shí)，才能「打醒自己」，讓自己被「當(dāng)頭棒喝」而驚醒過(guò)來(lái)！這豈不是一生中最珍貴的禮物？ 因此。如果現(xiàn)在的挫折，能帶給你未來(lái)幸福，請(qǐng)忍受它。如果現(xiàn)在的快樂(lè)，會(huì)帶給你未來(lái)不幸，請(qǐng)拋棄它�！干�命中的每個(gè)挫折、每個(gè)傷痛、每個(gè)打擊，都有它的意義。」

挫折的閱讀短文篇三：《善待挫折》閱讀附答案

善待挫折①漫漫人生，茫茫人海，生活道路上無(wú)不充滿坎坷。如生活困難，高考落榜，升職無(wú)望，體質(zhì)不佳，辦事受阻，無(wú)端受控等等。不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時(shí)都可能降臨。②應(yīng)該怎樣看待挫折，怎樣去面對(duì)挫折呢?③歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)憤著書(shū)，寫(xiě)出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的名著《史記》。音樂(lè)家貝多芬,一生遭遇的挫折是難以形容的。他17歲失去母親，26歲耳聾,接著又陷入了失戀的痛苦之中。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō), 這打擊是多么的大��！可貝多芬不消沉，不氣餒，他在一封信中寫(xiě)道：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到�！彼�始終頑強(qiáng)地生活，艱難地創(chuàng)作，成為世界不朽的音樂(lè)家。④挫折雖給人帶來(lái)痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志；可以使人學(xué)會(huì)思考，調(diào)整行動(dòng)，以更佳的方式去實(shí)現(xiàn)自己的目的，成就輝煌的事業(yè)�？茖W(xué)家貝佛里奇說(shuō)：“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的�！笨梢哉f(shuō)，。⑤當(dāng)然，挫折并不能自發(fā)地造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站得更高�！� 只有抱著崇高的生活目的，樹(shù)立崇高的人生理想，并自覺(jué)地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強(qiáng)者。29．本文的中心論點(diǎn)是“要善待挫折”（或：要在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求，成為生活的強(qiáng)者）（2分）30．第③段運(yùn)用 司馬遷 和 貝多芬 的事例，更有力地論證了“歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)”這一觀點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了說(shuō)服力。（3分）31．填入第④段橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ B ）（2分）A．在逆境的情況下人們可以做出最出色的工作。B．挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境。C．所有的挫折都能造就人才。D．在成就人才的過(guò)程中挫折隨時(shí)都可能降臨。32．文章第⑤段加點(diǎn)的“絆腳石” 和“墊腳石” 的含義分別是什么? (2分)絆腳石:___ 人生路上的障礙。______________________________________墊腳石:___人生路上不斷前進(jìn)的憑借。_______________________

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