【【課外輔導(dǎo)】廣州海珠區(qū)小學(xué)奧數(shù)1對1補課,京翰和精銳哪個更好】京翰教育一中小學(xué)課外輔導(dǎo)專家

        發(fā)布時間:2018-10-28 來源: 短文摘抄 點擊:

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          【小編寄語】課程門類加多、課程量增加,學(xué)生所要掌握的知識量也相應(yīng)加大。在知識結(jié)構(gòu)層面,相對于小學(xué)階段,初中生所學(xué)知識更系統(tǒng),因此需要學(xué)習(xí)行為具有連貫性,一環(huán)環(huán)緊密相扣。 “孩子進入小學(xué)高年級,對于學(xué)習(xí)已經(jīng)有點疲了,對于家長和老師的要求,已經(jīng)形成了自己的一些應(yīng)對方式,所以比較拖沓!睂<冶硎,孩子的拖沓可能是學(xué)習(xí)興趣的問題。如果有興趣了,就有自主性了,有自主性了,就不會拖沓。

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