【北京西城區(qū)學(xué)大教育小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班/北京學(xué)大教育藝考生班/培訓(xùn)報(bào)名電話】 小學(xué)數(shù)學(xué)教案模板

一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布北京西城區(qū)學(xué)大教育小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班/北京學(xué)大教育藝考生班/培訓(xùn)報(bào)名電話，更多北京西城區(qū)學(xué)大教育小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班/北京學(xué)大教育藝考生班/培訓(xùn)報(bào)名電話相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)。

學(xué)大教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)，​‌‌視教學(xué)質(zhì)量為生命。領(lǐng)先的教學(xué)理念 學(xué)大教育急家長(zhǎng)所急，想學(xué)生所想，積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個(gè)性 化”創(chuàng)新教育理念，推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式，比較大程度地尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，把中小學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)。 

北京口碑比較好的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)咨詢電話（即日起撥打400免費(fèi)熱線電話有免費(fèi)試聽(tīng)課，400詢電話使用方法：先撥前10位總機(jī)號(hào)，聽(tīng)到提示音后再撥后幾位分機(jī)號(hào)即可咨詢?cè)斍椋��?o:p>

北京學(xué)大教育-免費(fèi)咨詢電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)10792
【西城區(qū)】阜成門校區(qū)、宣武門校區(qū)、虎坊路校區(qū) 、四中校區(qū) 、西便門校區(qū)

 

【其他機(jī)構(gòu)也不錯(cuò)哦，可以多咨詢幾家】

北京精銳教育-免費(fèi)咨詢電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)12341
【西城區(qū)】月壇學(xué)習(xí)中心、白廣路學(xué)習(xí)中心

北京京翰教育-免費(fèi)咨詢電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)12200
【西城區(qū)】宣武門校區(qū)、四中校區(qū)、崇文門校區(qū)

北京智康教育-免費(fèi)咨詢電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)12252
【西城區(qū)】 牛街校區(qū)、阜成門校區(qū)、平安里校區(qū)、白紙坊校區(qū)、和平門校區(qū)、廣安門校區(qū)

北京優(yōu)勝教育-免費(fèi)咨詢電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)12242
【西城區(qū)】宣武校區(qū)、馬甸校區(qū)

北京聚智堂教育-免費(fèi)咨詢電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)14974
【西城區(qū)】宣武校區(qū)

 

【招生對(duì)象】小學(xué)一年級(jí)—高三學(xué)員

【熱門課程】數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀

以上的是各個(gè)學(xué)校的免費(fèi)咨詢電話，課程費(fèi)用因年級(jí)不同、科目不同收費(fèi)不同，家長(zhǎng)如需給孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)可直接撥打上面400免費(fèi)電話咨詢。

如何才能讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，并且長(zhǎng)久地保持學(xué)數(shù)學(xué)的興趣呢？
一、情景引入、誘發(fā)興趣 
要想把學(xué)生的興趣充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，就要采用各種教學(xué)方式來(lái)喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。在每堂課的開(kāi)始，便是一個(gè)很好的時(shí)機(jī) 
，這時(shí)要緊緊抓住孩子們的心，進(jìn)行情景式導(dǎo)入，特別是低年級(jí)的學(xué)生，還處在喜歡聽(tīng)故事的年齡階段。所以我在每節(jié)新課的前面先編個(gè)小故事來(lái)吸引學(xué)生。使學(xué)生進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如我在教學(xué)“5的乘法口決”時(shí)，編了這樣一個(gè)故事：小羊、小豬、小狗、小鹿要過(guò)河去找它們的媽媽，條件是必須按各自的號(hào)碼找到自己的路線，否則就過(guò)不了河。誰(shuí)能幫它們算一算，找一找呢？這時(shí)，學(xué)生興高采烈地爭(zhēng)著說(shuō)：“我來(lái)幫、我來(lái)幫。”我就趁機(jī)指幾個(gè)心情比較迫切的學(xué)生讓他們計(jì)算，其余的學(xué)生也在不知不覺(jué)中口算了起來(lái)，幾道學(xué)過(guò)的題他們很快就算出來(lái)了，可是有一道是有關(guān)5的乘法，是這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，他們不會(huì)做。我立刻說(shuō)，這是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，那么你們想不想學(xué)呢？他們高高興興地說(shuō)“想”，于是好的開(kāi)端就此展開(kāi)了。 
二、通過(guò)游戲、引發(fā)興趣 
學(xué)生的表現(xiàn)欲望是比較強(qiáng)的，我抓住這一特點(diǎn)，常常利用一些游戲引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。例如我在上課時(shí)若需要用小棒輔助時(shí)，我就說(shuō)：“現(xiàn)在要請(qǐng)出我們的好朋友小棒來(lái)幫幫忙了，看誰(shuí)能和小棒合作得比較好”或者說(shuō)：“看哪位小朋友擺得比較快，我就請(qǐng)他上來(lái)當(dāng)當(dāng)小老師做給同學(xué)們看�！睂W(xué)生立刻滿心歡喜的拿出小棒來(lái)擺，準(zhǔn)備上講臺(tái)去當(dāng)當(dāng)小老師，威風(fēng)威風(fēng)。而對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這樣擺擺之類的事實(shí)際上只是玩的一種方式，正符合小學(xué)生愛(ài)玩的特點(diǎn)，所以凡是游戲性的方式他們都會(huì)喜歡。于是，在鞏固新知時(shí)，我總是采用做游戲的方式進(jìn)行練習(xí)。有時(shí)，我設(shè)置一些有錯(cuò)誤的題目，粘在小動(dòng)物的身上，然后，我會(huì)故作神秘的樣子說(shuō)：“這里的小動(dòng)物有的生病了，我要找些醫(yī)生幫它們治病才行。”我再用眼睛左瞧瞧、右瞧瞧的故作在找醫(yī)生，學(xué)生就會(huì)很積極地舉手，小嘴忙碌地叫著“老師，我來(lái)、我來(lái)�！蹦切┬约钡膭t恨不得立即沖上來(lái)。此時(shí)此刻，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒高漲，課堂氣氛非�；钴S。此外，我還常常采用小熊寄信、小動(dòng)物找朋友、青蛙捉害蟲等等的游戲方式去鞏固新知識(shí)。在此類游戲的吸引下，學(xué)生總會(huì)盼望下一次數(shù)學(xué)課的來(lái)臨。這就表明：學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)有興趣了。

如需了解更多課程詳情，歡迎撥打我們的免費(fèi)咨詢電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)10792

相關(guān)熱詞搜索：北京西城區(qū)學(xué)大教育小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班 北京學(xué)大教育藝考生班 培訓(xùn)報(bào)名電話 小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班宣傳單 匯學(xué)教育培訓(xùn)班