閱讀短文拐彎處的回頭

閱讀短文拐彎處的回頭篇一：《拐彎處的回頭》及閱讀答案

拐彎處的回頭

一天，弟弟在郊游時腳尖被尖利的石頭割破了，到醫(yī)院包扎后，

幾個同學(xué)送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊翹著扎了繃帶

的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛，不

料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。

弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得老爸一點也不關(guān)心他，

在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分爸爸都是這樣。

其實他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了，不信你看，等你爸爸走到前面的

拐彎的地方，他一定會回頭看你。”

弟弟半信半疑，其他的同學(xué)也很感興趣，于是他們不約而同地

停下了腳步，站在那兒注視著爸爸的背影。

爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好象沒有什么東西會讓他

回頭�？墒钱�(dāng)

他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好象不經(jīng)意似的

悄悄回過頭，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。

雖然這一切都發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有的

人，弟弟的眼睛里閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我的時，我也有一種

想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終

于找到了，那就是——拐彎處的回頭。

作業(yè)設(shè)計（一）：

1、給短文加上標(biāo)題。（1分）

2、在原文中找出下面的近義詞。（2分）

鋒利（ ） 痛苦（ ） 不謀而合（ ） 堅定（ ）

3、這篇短文主要寫了（ ） （2

分）

4、請讀短文，按要求回答問題。

⑴找出弟弟情緒變化的語句，填在下面的括號里。（1.5分）

當(dāng)?shù)艿芘鲆姲职謺r，弟弟（ ）

當(dāng)爸爸走了后，弟弟（）

當(dāng)爸爸在拐彎處回頭時，弟弟（ ）

⑵從弟弟的情緒變化中你體會到了什么？（2分）

5、本文寫父愛，抓住了爸爸回頭的動作和神態(tài)來寫，真切感人，你能

用橫線畫出這句來嗎？認(rèn)真讀讀這句，從這動作和神態(tài)中體現(xiàn)了爸爸的

性格是：

6、爸爸回頭時的心理是怎樣的呢？請揣摩一下，寫在下面的橫線上。

（2分）

7、讀了這篇短文，你有什么感受？

作業(yè)設(shè)計（一）附答案：

1、給短文加上標(biāo)題：《拐彎處的回頭》2、在原文中找出下面的近義詞。

鋒利（尖利）痛苦（傷心）不謀而合（不約而同） 堅定（篤定）3、這

篇短文主要寫了（父親非常愛弟弟，但又不明顯地體現(xiàn)出來的故事）

4、（1）弟弟受傷后碰到爸爸時：于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸

看， 一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛 。 爸爸自己

走了以后：弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。同學(xué)對他說完話以后： 弟

弟半信半疑。

⑵體會到了父愛如山，只是不善表達(dá)。6、爸爸回頭時想著受傷的弟弟，

他想再多看一眼。7、爸爸明顯地表明了自己不善于明顯體現(xiàn)，但也同

時體現(xiàn)出了他非常關(guān)愛子女。

作業(yè)設(shè)計（二）：

1.概括短文的主要內(nèi)容2.用橫線畫出弟弟情緒變化的詞語3.從弟弟的情緒變化中你體會到了什么？4.爸爸回頭時會想些什么？5.本文寫父愛，抓住了爸爸回頭的動作和神態(tài)來寫，真切感人，請用橫線畫出這句話，并從中可以看出爸爸是一個什么樣的人？6.讀了這篇短文，你有什么感受？

作業(yè)設(shè)計（二）附答案：

1、父愛或是代表父愛的動作

2、哭喪、半信半疑、閃著

3、父愛如山，只是不善表達(dá)

4、這孩子傷的重不重啊！怎么會傷成這樣

5、可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身拐彎的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。父親是一個感情細(xì)膩，充滿愛意卻又不善表達(dá)情感，堅強偉岸的男人

6、父母都不容易

閱讀短文拐彎處的回頭篇二：拐彎處的回頭的閱讀及答案

《拐彎處的回頭》閱讀答案

一天，弟弟在郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情與憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。

弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸"一點也不關(guān)心"他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸道："別生氣了，大部分老爸都這樣。其實他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。"弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影。

爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西會讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。

雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是--拐彎處的回頭。

閱讀題：

1.本文記敘的主人公應(yīng)該是：( )

A.弟弟 B.同學(xué) C."我" D.爸爸

2.能表明弟弟傷得不輕的文字有兩處，即：

3.在文中，"我"對爸爸的感情是通過弟弟的心情變化而逐漸升華的。試找出表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下面的橫線上。

①弟弟碰見爸爸時

②爸爸自己走了后

③爸爸在拐彎處回頭時

4.本文寫父愛抓住爸爸回頭的動作，真切感人。閱讀該段文字并回答： ①這一動作發(fā)生的時間：

②這一動作發(fā)生的地點：

③最能表現(xiàn)爸爸此時神態(tài)的詞是：

④最能表現(xiàn)爸爸對弟弟關(guān)心的動詞是：

⑤這一動作體現(xiàn)了爸爸的性格是：

⑥爸爸回頭時的心理會是怎樣的呢?請揣摩一下寫在下面。

5.能代表父愛的動作有很多，請從你身邊找出一、二例寫在下面。

參考答案：

1.D

2.①幾個同學(xué)送他 ②扎了繃帶

3.①哭喪……與憐愛 ②弟弟很傷心……生氣 ③弟弟的……淚光

4.①父親側(cè)身左拐的剎那 ②巷口拐彎處 ③悄悄 ④瞟 ⑤慈愛而含蓄 ⑥總不會有什么問題吧?

5.略

閱讀短文拐彎處的回頭篇三：拐彎處的回頭 閱讀答案

拐彎處的回頭

一天，弟弟在郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情與憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。

弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸"一點也不關(guān)心"他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸道："別生氣了，大部分老爸都這樣。其實他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。"弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影。

爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西會讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。 雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是--拐彎處的回頭。

1.本文記敘的主人公應(yīng)該是：( )

A.弟弟 B.同學(xué) C."我" D.爸爸

2.能表明弟弟傷得不輕的文字有兩處，即：

3.在文中，"我"對爸爸的感情是通過弟弟的心情變化而逐漸升華的。試找出表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下面的橫線上。

①弟弟碰見爸爸時 《拐彎處的回頭》閱讀答案

②爸爸自己走了后

③爸爸在拐彎處回頭時

4.本文寫父愛抓住爸爸回頭的動作，真切感人。閱讀該段文字并回答：

①這一動作發(fā)生的時間：

②這一動作發(fā)生的地點：

③最能表現(xiàn)爸爸此時神態(tài)的詞是：

④最能表現(xiàn)爸爸對弟弟關(guān)心的動詞是：

⑤這一動作體現(xiàn)了爸爸的性格是：

⑥爸爸回頭時的心理會是怎樣的呢?請揣摩一下寫在下面。

5.能代表父愛的動作有很多，請從你身邊找出一、二例寫在下面。

《拐彎處的回頭》答案

1.D

2.①幾個同學(xué)送他 ②扎了繃帶

3.①哭喪……與憐愛 ②弟弟很傷心……生氣 ③弟弟的……淚光

4.①父親側(cè)身左拐的剎那 ②巷口拐彎處 ③悄悄 ④瞟 ⑤慈愛而含蓄題吧?

5.略

⑥總不會有什么問

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