短文.操場(chǎng)上的笑聲

短文.操場(chǎng)上的笑聲篇一：操場(chǎng)上的笑聲(350字)作文

精選作文:操場(chǎng)上的笑聲(350字)作文

哈哈哈一聲聲歡笑在操場(chǎng)上回蕩，原來(lái)是我們班在玩老鷹捉小雞的游戲。 游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)同學(xué)做老鷹，一個(gè)同學(xué)做雞媽媽，其他的人做小雞，后面的小雞拉著前面的小雞一個(gè)接一個(gè)跟在雞媽媽后面。老鷹來(lái)捉小雞哪只被抓到就和老鷹交換。 經(jīng)過一番討論，決定老鷹是李睿婕，雞媽媽是陳睿安。 游戲開始了，李睿婕迅速的撲向小雞，陳睿安也不甘示弱，迅速移動(dòng)，讓李睿婕撲了個(gè)空。突然，李睿婕來(lái)了個(gè)聲東擊西，陳睿安慌了，一急之下，陳睿安來(lái)了個(gè)神龍擺尾我們都被甩出去了。頓時(shí)，同學(xué)笑得前俯后仰。 叮鈴鈴下課鈴響了，我們的笑聲仍在操場(chǎng)上回蕩。三年級(jí):千切遠(yuǎn)星

篇一：六年級(jí)閱讀寫作練習(xí)-操場(chǎng)上的笑聲

閱讀練習(xí)：

操場(chǎng)上的笑聲 江蘇省海安縣朱莊小學(xué) 何進(jìn)

“哈哈哈，快來(lái)看啦！”下午的活動(dòng)課時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣?yán)世实男β�。是我校的老齡教師正在舉行教工體運(yùn)會(huì)選拔賽呢！

你看，操場(chǎng)的跑道上，托球競(jìng)走就要開始了。年近花甲的朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來(lái)。他連忙彎腰去撿，嘴里還說(shuō)：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的�！蔽覀兇蠹叶脊�哈大笑起來(lái)。潘老師頭發(fā)花白，一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說(shuō)：“瞧，還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：“預(yù)——備�！薄芭椤钡囊宦晿岉懥耍�老教師們眼睛俯視著球，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)快樂的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，那位銀發(fā)老教師的球從球板上滾下來(lái)，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來(lái)�！昂��！贝蠹遗氖譃樗�鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會(huì)兒傾斜，一會(huì)兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉著笑疼的肚子直哼哼。 “哈哈哈??”從操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)這里正在進(jìn)行10米載物走呢！這項(xiàng)比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去�？粗�他們那引人發(fā)笑的動(dòng)作，操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說(shuō)：“你們看王老師多機(jī)靈��！”大家高興地拍著手，笑著、贊嘆著。

操場(chǎng)另一邊，定點(diǎn)投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著，師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。

1、根據(jù)上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。

打趣：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 一本正經(jīng)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 捧腹大笑：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、文章重點(diǎn)寫了哪些活動(dòng)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括活動(dòng)內(nèi)容。

＿＿＿＿＿＿＿＿

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3、文章使用了多種修辭手法，請(qǐng)用“~~~~~”劃出一個(gè)比喻句，用“－－－－”劃出一個(gè)擬人句。

4、描寫方法的綜合運(yùn)用是本文的寫作特點(diǎn)，請(qǐng)找出相關(guān)的例句抄下來(lái)。

1）＿＿＿＿描寫，例句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2）＿＿＿＿描寫，例句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3）＿＿＿＿描寫，例句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4）＿＿＿＿描寫，例句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、文章題目的“題眼”是＿＿＿＿。請(qǐng)將文章中點(diǎn)題的句子抄下來(lái)。

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10）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

作文訓(xùn)練：

除了操場(chǎng)上的笑聲，在教室、體育館、客廳、草地、街邊??很多地方都有笑聲，當(dāng)然，也可以是贊揚(yáng)聲、掌聲、喝彩聲。請(qǐng)將作文題“＿＿＿＿的＿＿聲”補(bǔ)充完整，寫一篇400字以上的作文，要充分運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫，注意在文章要多處點(diǎn)明中心（題眼）。

篇二：操場(chǎng)上的笑聲操場(chǎng)上的笑聲

“叮叮??”下課的

鈴聲打破了校園的寧?kù)o，同學(xué)們都像小鳥一般飛快地沖出教室，跑到 操場(chǎng)上做起了自己喜愛的活動(dòng)。校園里的操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。

同學(xué)們有的跳象皮筋，有的打藍(lán)球，有的踢足球，有的做游戲??

看著同學(xué)們玩得這么開心，我也不例外，便叫上一群男同學(xué)踢起足球來(lái)。踢足球的規(guī)則是：雙方要想盡一切辦法把球踢到對(duì)方球門里。過了一會(huì)兒，我們便開始了“世界杯”。比賽一開始，我就從對(duì)方的腳下?lián)屵^球，直射對(duì)方球門，好險(xiǎn)��！就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了，球打在門柱上被彈了回來(lái)。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。過了幾分鐘，我們雙方都沒有進(jìn)球。正在這時(shí)，對(duì)方一名隊(duì)員突然做了一個(gè)鬼臉，把我們弄的捧腹大笑。突然他把球踢到了球門的邊緣，球一會(huì)跑到東，一會(huì)兒又跑到西，把我們弄的眼花繚亂，可我們的守門員卻目不轉(zhuǎn)晴地盯著球的方向。進(jìn)行了幾個(gè)回合，突然他抬腳一個(gè)大射門，我們的守門員一個(gè)高抬貴手雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球，終于化險(xiǎn)為夷了，我們的隊(duì)員興奮地緊緊抱到了一起。對(duì)方的士氣好象下降了許多。就在對(duì)方隊(duì)員思想不集中的時(shí)候，我方隊(duì)員來(lái)了一個(gè)勐烈地進(jìn)攻，一腳就把球踢到了球門邊，接著，另外一個(gè)隊(duì)員就輕而易舉地把球踢進(jìn)了球門。“進(jìn)球啦！進(jìn)球啦！哈哈??”一陣陣地歡唿聲、笑聲吸引住了操場(chǎng)上所有的同學(xué)們，我們玩得真是太開心啦。

“叮叮??”上課鈴響了，同學(xué)們又飛快地回到了教室，校園里又恢復(fù)了上課時(shí)的平靜，只有我們那開心的笑聲還時(shí)兒地在操場(chǎng)上回蕩??

操場(chǎng)上的笑聲 今天，我們班在體育課上做了一個(gè)游戲，它的名字叫“四國(guó)大戰(zhàn)”。

游戲規(guī)則是這樣的：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以接力賽的方式去其他小組的圈內(nèi)取球或拿四個(gè)小組中間的框里的球，最后圈內(nèi)的球最多的小組獲勝。

體育老師邵老師一聲令下，激烈的比賽馬上開始了。我們小組的組長(zhǎng)朱樂瑤一下子沖了出去，很快拿了一個(gè)球放進(jìn)了我們組的圈內(nèi)�？墒瞧渌�小組也不是“吃素的”，幾乎在朱樂瑤把球放進(jìn)圈里的同時(shí)也都把求放進(jìn)了自己組的圈!

在朱樂瑤后面的鄭藝接了朱樂瑤的“班”，學(xué)著朱樂瑤跑向中間。我的心此時(shí)就如同拉緊的弦一樣緊，生怕她摔一跤，被其他小組的人甩在后面。

鄭藝快要回來(lái)了，我立刻停止了幻想，伸出左腳和右手，準(zhǔn)備好等待她的到來(lái)。鄭藝來(lái)了，我飛快地跑了出去，那速度快得都可以和獵豹媲美了(因?yàn)槲遗懿降乃俣仁侨�年�?jí)冠軍)。我沖了回來(lái)，當(dāng)然也沒有忘記和后面的孟曉柳擊掌。

其他小組的隊(duì)員步步緊逼，球也不斷增加，都快把我們逼得喘不過氣來(lái)了，朱樂瑤連連嘆氣，而我呢?心臟每分鐘跳100次!

最后，通過我們組不懈的努力，以20個(gè)球的大好成績(jī)獲得了勝利。我心里的一塊石頭終于落了地�！班抟�!”“哈哈哈!”“我們贏了!”我們組的成員發(fā)出了高興地笑聲和歡呼。

操場(chǎng)上的笑聲 “哈哈哈，快來(lái)看

啦！”下午的活動(dòng)課時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣?yán)世实男β�。是我校的老齡教師正在舉行教工體運(yùn)會(huì)選拔賽呢！

你看，操場(chǎng)的跑道上，托球競(jìng)走就要開始了。年近花甲的朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來(lái)。他連忙彎腰去撿，嘴里還說(shuō)：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的。”我們大家都哈哈大笑起來(lái)。潘老師頭發(fā)花白，一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說(shuō)：“瞧，還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員

呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：“預(yù)——備�！薄芭椤钡囊宦晿岉懥�，老教師們眼睛俯視著球，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)快樂的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，那位銀發(fā)老教師的球從球板上滾下來(lái)，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來(lái)�！昂��！贝蠹遗氖譃樗�鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會(huì)兒傾斜，一會(huì)兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉著笑疼的肚子直哼哼。

“哈哈哈??”從操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)這里正在進(jìn)行10米載物走呢！這項(xiàng)比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去�？粗�他們那引人發(fā)笑的動(dòng)作，操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說(shuō)：“你們看王老師多機(jī)靈啊！”大家高興地拍著手，笑著、贊嘆著。

操場(chǎng)另一邊，定點(diǎn)投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著，師生

的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。

操場(chǎng)上的笑聲 “哈哈哈??”，從操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲。那是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：一個(gè)同學(xué)做老鷹，一個(gè)同學(xué)做母雞，其余的同學(xué)做小雞。老鷹只能捉最后的小雞，而不能捉中間的。

游戲開始了，“老鷹”挺狡猾的，她左晃右晃，有意分散著“母雞”和“小雞們”的注意力。而我作為一只小雞，也被“母雞”帶著東奔西跑�？赡苁且�?yàn)槟鸽u后面拖著一大群“小雞”，隊(duì)伍整體同步性差、反應(yīng)速度慢。這可給“老鷹”創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，只見她趁“母雞”不備，猛地從一旁躥到“母雞”身后，嚇得我和其它“小雞們”尖叫著左躲右閃。但最終還是有幾只走了神和跑散了的“小雞”接二連三地成為了“老鷹”的俘虜。我也不由被驚出了一身冷汗。

經(jīng)過這次失敗，“母雞”和“小雞們”認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。“母雞”首先提高了警惕性，“小雞們”也加強(qiáng)了和“母雞”的配合，注意跟“母雞”的跑動(dòng)保持一致。“老鷹”還想故伎重演，但“母雞”張開兩只翅膀，竭盡全力地保護(hù)著后面的“小雞”，讓“老鷹”不再有可乘之機(jī)。跟在后面的我這次也精明了很多，雙手緊緊抓住前面“小雞”的衣服，兩眼緊盯著最前面的“母雞”，興奮地跟著隊(duì)伍不停地左奔右跑。

經(jīng)過一番較量，“老

鷹”被累得氣喘吁吁，滿頭大汗，最后，不得不甘拜下風(fēng)。 “小雞們”為來(lái)之不易的的勝利歡呼起來(lái)，歡笑聲在操場(chǎng)上久久地回蕩著??

篇三：操場(chǎng)上的笑聲操場(chǎng)上的笑聲

“哈哈哈??”操場(chǎng)上打的笑聲打破了校園的寧?kù)o，只見操場(chǎng)上涌進(jìn)了一群歡快的小學(xué)生，大家為什么這么興奮呢？原來(lái)這節(jié)課是三年級(jí)期盼已久的體育課，上周老師說(shuō)本周體育課要做游戲。

大家開心的來(lái)到操場(chǎng)上，體育老師已經(jīng)早早的在等我們，他首先說(shuō)了游戲的名字叫“‘王’字”，游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：一個(gè)人在前面寫“王”字，后面的人跟著前面寫“王”字的人，前面的人寫好了立馬回頭看，只要發(fā)現(xiàn)那個(gè)人在動(dòng)，他就算輸了。老師說(shuō)完規(guī)則，就幫我們分組，我和王佳怡被分到了一組。

隨著老師一聲：“預(yù)——備——”我們大家都躍躍欲試的站到了各自的位置上，還不斷的向?qū)Ψ阶鲋�鬼臉，下著�?zhàn)帖，眼神中都發(fā)射出犀利的光芒，仿佛都在說(shuō)：來(lái)吧來(lái)吧，我一定會(huì)贏的。你等著看哦！而對(duì)方也不示弱的回應(yīng)著：誰(shuí)怕誰(shuí)，我是最強(qiáng)的！我和王佳怡也睜大眼睛瞪視著，較起勁來(lái)。 “開始！”正當(dāng)大家磨拳擦掌之時(shí)，老師的一聲令下，激烈的游戲開始了。同學(xué)都拿著各自的工具寫起“王”字，我和王佳怡也動(dòng)了起來(lái)，我在前面寫著，心里緊張死了，尤其是聽到王佳怡“嚓嚓嚓”的寫字聲音，我更加著急了，恨不得生出無(wú)數(shù)只手來(lái)。我忐忑的用最快的速度寫完，立馬回頭，卻發(fā)現(xiàn)王佳怡已經(jīng)寫完了，我沒抓到到她，但是我們看到各自緊張的樣子都哈哈大笑起來(lái)。其他組也時(shí)不時(shí)的傳出洪亮的笑聲，等所有同學(xué)都結(jié)束，我們發(fā)現(xiàn)

“滑稽”來(lái)形容，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)的表情實(shí)在太好玩了，同學(xué)們都被逗的捧腹大笑起來(lái)，這次有一半前面的同學(xué)贏了，可是我和王佳怡依然沒有分出輸贏，我們依舊如火如荼的角逐著，嬉笑著，操場(chǎng)的上空回蕩著我們“哈哈哈??“的笑聲。

“叮叮叮??”下課的鈴聲響了起來(lái)，大家意猶未盡的往教室走去，可是操場(chǎng)上那朗朗的笑聲依然回蕩著。

短文.操場(chǎng)上的笑聲篇二：操場(chǎng)上的笑聲(700字)作文

精選作文:操場(chǎng)上的笑聲(700字)作文 哈哈哈，快來(lái)看啦！下午大課間的活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣?yán)世实男β�。原�?lái)是我校的老師們正在舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！ 你看，操場(chǎng)的跑道上，乒乓球托球競(jìng)走就要開始了。年近花甲的董老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，小心翼翼地把球放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來(lái)。他連忙彎腰去撿，嘴里還說(shuō)：看你往哪兒逃，你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的。聽了老師的話，我們大家都哈哈大笑起來(lái)。林老師頭發(fā)花白，一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說(shuō)：瞧，還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員呢！大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：預(yù)備。砰的一聲槍響了，老師們眼睛注視著球，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)快樂的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，唐惠芳老師的球從球板上滾下來(lái)，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫她撿，她卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來(lái)。好。大家拍手為她鼓掌加油。她右手忽高忽低，身子一會(huì)兒傾斜，一會(huì)兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李嘉駿揉著笑疼的肚子直哼哼。 哈哈哈&&從操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)這里正在進(jìn)行10米載物走呢！這項(xiàng)比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去�？粗�他們那引人發(fā)笑的動(dòng)作，操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的何老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，他一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說(shuō)：你們看何老師多機(jī)靈��！大家高興地拍著手，笑著、贊嘆著。 操場(chǎng)另一邊，定點(diǎn)投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著，師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。要是老師們?cè)敢夂蛯W(xué)生們一起活動(dòng)，那我們的笑聲一定會(huì)更爽朗。四年級(jí):四年級(jí) 錢立民 指導(dǎo)老師

篇一：六年級(jí)閱讀寫作練習(xí)-操場(chǎng)上的笑聲

閱讀練習(xí)：

操場(chǎng)上的笑聲 江蘇省海安縣朱莊小學(xué) 何進(jìn)

“哈哈哈，快來(lái)看啦！”下午的活動(dòng)課時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣?yán)世实男β�。是我校的老齡教師正在舉行教工體運(yùn)會(huì)選拔賽呢！

你看，操場(chǎng)的跑道上，托球競(jìng)走就要開始了。年近花甲的朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來(lái)。他連忙彎腰去撿，嘴里還說(shuō)：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的�！蔽覀兇蠹叶脊�哈大笑起來(lái)。潘老師頭發(fā)花白，一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說(shuō)：“瞧，還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：“預(yù)——備。”“砰”的一聲槍響了，老教師們眼睛俯視著球，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)快樂的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，那位銀發(fā)老教師的球從球板上滾下來(lái)，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來(lái)�！昂��！贝蠹遗氖譃樗�鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會(huì)兒傾斜，一會(huì)兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉著笑疼的肚子直哼哼。 “哈哈哈??”從操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)這里正在進(jìn)行10米載物走呢！這項(xiàng)比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去。看著他們那引人發(fā)笑的動(dòng)作，操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說(shuō)：“你們看王老師多機(jī)靈��！”大家高興地拍著手，笑著、贊嘆著。

操場(chǎng)另一邊，定點(diǎn)投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著，師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。

1、根據(jù)上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。

打趣：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 一本正經(jīng)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 捧腹大笑：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、文章重點(diǎn)寫了哪些活動(dòng)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括活動(dòng)內(nèi)容。

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3、文章使用了多種修辭手法，請(qǐng)用“~~~~~”劃出一個(gè)比喻句，用“－－－－”劃出一個(gè)擬人句。

4、描寫方法的綜合運(yùn)用是本文的寫作特點(diǎn)，請(qǐng)找出相關(guān)的例句抄下來(lái)。

1）＿＿＿＿描寫，例句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2）＿＿＿＿描寫，例句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3）＿＿＿＿描寫，例句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4）＿＿＿＿描寫，例句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、文章題目的“題眼”是＿＿＿＿。請(qǐng)將文章中點(diǎn)題的句子抄下來(lái)。

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作文訓(xùn)練：

除了操場(chǎng)上的笑聲，在教室、體育館、客廳、草地、街邊??很多地方都有笑聲，當(dāng)然，也可以是贊揚(yáng)聲、掌聲、喝彩聲。請(qǐng)將作文題“＿＿＿＿的＿＿聲”補(bǔ)充完整，寫一篇400字以上的作文，要充分運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫，注意在文章要多處點(diǎn)明中心（題眼）。

篇二：操場(chǎng)上的笑聲操場(chǎng)上的笑聲

“叮叮??”下課的鈴聲打破了校園的寧?kù)o，同學(xué)們都像小鳥一般飛快地沖出教室，跑到 操場(chǎng)上做起了自己喜愛的活動(dòng)。校園里的操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。

同學(xué)們有的跳象皮筋，有的打藍(lán)球，有的踢足球，有的做游戲??

看著同學(xué)們玩得這么開心，我也不例外，便叫上一群男同學(xué)踢起足球來(lái)。踢足球的規(guī)則是：雙方要想盡一切辦法把球踢到對(duì)方球門里。過了一會(huì)兒，我們便開始了“世界杯”。比賽一開始，我就從對(duì)方的腳下?lián)屵^球，直射對(duì)方球門，好險(xiǎn)�。【筒钅敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了，球打在門柱上被彈了回來(lái)。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。過了幾分鐘，我們雙方都沒有進(jìn)球。正在這時(shí)，對(duì)方一名隊(duì)員突然做了一個(gè)鬼臉，把我們弄的捧腹大笑。突然他把球踢到了球門的邊緣，球一會(huì)跑到東，一會(huì)兒又跑到西，把我們弄的眼花繚亂，可我們的守門員卻目不轉(zhuǎn)晴地盯著球的方向。進(jìn)行了幾個(gè)回合，突然他抬腳一個(gè)大射門，我們的守門員一個(gè)高抬貴手雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球，終于化險(xiǎn)為夷了，我們的隊(duì)員興奮地緊緊抱到了一起。對(duì)方的士氣好象下降了許多。就在對(duì)方隊(duì)員思想不集中的時(shí)候，我方隊(duì)員來(lái)了一個(gè)勐烈地進(jìn)攻，一腳就把球踢到了球門邊，接著，另外一個(gè)隊(duì)員就輕而易舉地把球踢進(jìn)了球門。“進(jìn)球啦！進(jìn)球啦！哈哈??”一陣陣地歡唿聲、笑聲吸引住了操場(chǎng)上所有的同學(xué)們，我們玩得真是太開心啦。

“叮叮??”上課鈴響了，同學(xué)們又飛快地回到了教室，校園里又恢復(fù)了上課時(shí)的平靜，只有我們那開心的笑聲還時(shí)兒地在操場(chǎng)上回蕩??

操場(chǎng)上的笑聲 今天，我們班在體育課上做了一個(gè)游戲，它的名字叫“四國(guó)大戰(zhàn)”。

游戲規(guī)則是這樣的：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以接力賽的方式去其他小組的圈內(nèi)取球或拿四個(gè)小組中間的框里的球，最后圈內(nèi)的球最多的小組獲勝。

體育老師邵老師一聲令下，激烈的比賽馬上開始了。我們小組的組長(zhǎng)朱樂瑤一下子沖了出去，很快拿了一個(gè)球放進(jìn)了我們組的圈內(nèi)�？墒瞧渌�小組也不是“吃素的”，幾乎在朱樂瑤把球放進(jìn)圈里的同時(shí)也都把求放進(jìn)了自己組的圈!

在朱樂瑤后面的鄭藝接了朱樂瑤的“班”，學(xué)著朱樂瑤跑向中間。我的心此時(shí)就如同拉緊的弦一樣緊，生怕她摔一跤，被其他小組的人甩在后面。

鄭藝快要回來(lái)了，我

立刻停止了幻想，伸出左腳和右手，準(zhǔn)備好等待她的到來(lái)。鄭藝來(lái)了，我飛快地跑了出去，那速度快得都可以和獵豹媲美了(因?yàn)槲遗懿降乃俣仁侨�年�?jí)冠軍)。我沖了回來(lái)，當(dāng)然也沒有忘記和后面的孟曉柳擊掌。

其他小組的隊(duì)員步步緊逼，球也不斷增加，都快把我們逼得喘不過氣來(lái)了，朱樂瑤連連嘆氣，而我呢?心臟每分鐘跳100次!

最后，通過我們組不懈的努力，以20個(gè)球的大好成績(jī)獲得了勝利。我心里的一塊石頭終于落了地�！班抟�!”“哈哈哈!”“我們贏了!”我們組的成員發(fā)出了高興地笑聲和歡呼。

操場(chǎng)上的笑聲 “哈哈哈，快來(lái)看啦！”下午的活動(dòng)課時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣?yán)世实男β�。是我校的老齡教師正在舉行教工體運(yùn)會(huì)選拔賽呢！

你看，操場(chǎng)的跑道上，托球競(jìng)走就要開始了。年近花甲的朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來(lái)。他連忙彎腰去撿，嘴里還說(shuō)：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的。”我們大家都哈哈大笑起來(lái)。潘老師頭發(fā)花白，一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說(shuō)：“瞧，還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員

呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：“預(yù)——備�！薄芭椤钡囊宦晿岉懥�，老教師們眼睛俯視著球，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)快樂的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，那位銀發(fā)老教師的球從球板上滾下來(lái)，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來(lái)�！昂�。”大家拍手為他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會(huì)兒傾斜，一會(huì)兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉著笑疼的肚子直哼哼。

“哈哈哈??”從操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)這里正在進(jìn)行10米載物走呢！這項(xiàng)比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去�？粗�他們那引人發(fā)笑的動(dòng)作，操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿(轉(zhuǎn) 載 于:www.zuancaijixie.com 蒲 公英文 摘:短文.操場(chǎng)上的笑聲)起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說(shuō)：“你們看王老師多機(jī)靈��！”大家高興地拍著手，笑著、贊嘆著。

操場(chǎng)另一邊，定點(diǎn)投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著，師生

的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。

操場(chǎng)上的笑聲 “哈哈哈??”，從操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲。那是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：一個(gè)同學(xué)做老鷹，一個(gè)同學(xué)做母雞，其余的同學(xué)做小雞。老鷹只能捉最后的小雞，而不能捉中間的。

游戲開始了，“老鷹”挺狡猾的，她左晃右晃，有意分散著“母雞”和“小雞們”的注意力。而我作為一只小雞，

也被“母雞”帶著東奔西跑�？赡苁且�?yàn)槟鸽u后面拖著一大群“小雞”，隊(duì)伍整體同步性差、反應(yīng)速度慢。這可給“老鷹”創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，只見她趁“母雞”不備，猛地從一旁躥到“母雞”身后，嚇得我和其它“小雞們”尖叫著左躲右閃。但最終還是有幾只走了神和跑散了的“小雞”接二連三地成為了“老鷹”的俘虜。我也不由被驚出了一身冷汗。

經(jīng)過這次失敗，“母雞”和“小雞們”認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。“母雞”首先提高了警惕性，“小雞們”也加強(qiáng)了和“母雞”的配合，注意跟“母雞”的跑動(dòng)保持一致�！袄销棥边�想故伎重演，但“母雞”張開兩只翅膀，竭盡全力地保護(hù)著后面的“小雞”，讓“老鷹”不再有可乘之機(jī)。跟在后面的我這次也精明了很多，雙手緊緊抓住前面“小雞”的衣服，兩眼緊盯著最前面的“母雞”，興奮地跟著隊(duì)伍不停地左奔右跑。

鷹”被累得氣喘吁吁，滿頭大汗，最后，不得不甘拜下風(fēng)。

利歡呼起來(lái)，歡笑聲在操場(chǎng)上久久地回蕩著?? 經(jīng)過一番較量，“老“小雞們”為來(lái)之不易的的勝

短文.操場(chǎng)上的笑聲篇三：操場(chǎng)上的笑聲

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