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【課程介紹】

【輔導科目】：小學一年級——高中三年級語文、數學、英語、政治、物理、化學、生物、歷史、地理、作文閱讀、奧數

【適宜學員】：小學1年級學生——高中三年級學生

【輔導形式】：1對1輔導，隨到隨學

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------------------------學習小貼士------------------------
2、積極參與課堂互動：這是提高學習效率的保證：
①與老師同步：老師一般都有豐富的經驗，課前己經深入研究過大綱、考綱，研究過教學方法和同學們的學習方法，課上專心聽講可以少走彎路。
②積極討論互動：高三的課堂容量大、思維密度大，但你不是簡單的“信息接收器”，而是“信息處理器”，要把接收的信息條理化、系統(tǒng)化，存入自己的知識體系庫。要多問幾個為什么：為什么這樣做，怎么想到這樣做，有沒有其它做法?要積極主動地回答老師提出的問題，積極參與同學間的討論，將自己的身心與課堂的學習融為一體。
③做好記錄：高三總復習無記錄絕對不行，但把黑板上什么都抄下也不行，這樣會過多分散聽課的精力�？捎涗浫�點：重點(重點知識、重要方法)；疑點(疑惑之處、需整理消化或易錯之處)；亮點(感覺特別巧妙，使自己豁然開朗之處)。多記模型、思維方法，少記題目。

最近，我在非常教育學習中心接待了一位高三考生，他的學習成績總是時好時壞，很是煩惱。他很無奈地對我說，“ 宋老師，我都有點信命了，成績總是好一次壞一次。將來要是之前，恰好剛考好了一次，我可怎么辦��？”看得出來，成績的這種規(guī)律變化讓他受到了強烈的心理暗示。

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