風(fēng)箏的小短文
發(fā)布時(shí)間:2017-01-28 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
風(fēng)箏的小短文篇一:做風(fēng)箏作文10篇
做風(fēng)箏作文10篇
一、做風(fēng)箏
這個(gè)周末,張老師讓我們自己動(dòng)手做一只風(fēng)箏。
我回到外婆家里,準(zhǔn)備了風(fēng)箏的骨架、透明紙、剪刀、透明膠、風(fēng)箏線、彩色布條和彩色筆,用來做風(fēng)箏。
首先,我把透明紙剪成菱形,然后用透明膠把骨架粘在菱形透明紙上。我想:風(fēng)箏的身體做好了,可以直接用手把它飛起來也行吧?我試了一下,那風(fēng)箏真難控制,老是東飛飛,西飛飛,我想:還是要加繩子啊!
后來,我把細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線給裝上去了,看起來也挺不錯(cuò)的。我試飛了一下子,這一下就沒有那么難控制了。我想好像少了一些東西,對(duì)!彩色布條!我把最粗的那一條粘在最下面,把兩條細(xì)的粘在兩邊,就完成了。
最后,我在風(fēng)箏上涂了顏色。我畫了個(gè)湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空,有許多風(fēng)箏飛著,其中有一只大風(fēng)箏在中心點(diǎn)。我還畫了許多小朋友和他們的爸爸媽媽在草地上玩耍,小牛和小羊也在草地上,他們都很開心。也有許多高樓大廈,我還寫了幾個(gè)大字在中間:“我要飛向藍(lán)天”。哈哈,風(fēng)箏做好了!
做風(fēng)箏真好,不僅讓我動(dòng)了腦筋,又給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
二、做風(fēng)箏
星期五張老師給我們布置了“做風(fēng)箏”的作業(yè)。
星期六下午,我就開始準(zhǔn)備做風(fēng)箏的材料。首先,我和爸爸冒著滂沱大雨來到我們工廠附近的一個(gè)小作坊,向那里做蒸籠的老板要了幾根作篾來做風(fēng)箏的骨架,同時(shí),還收集了一些報(bào)紙,準(zhǔn)備了要用的膠帶、紙刀和線。
俗話說的好:“萬事開頭難!闭孀銎痫L(fēng)箏我就犯難了,因?yàn)檫@是我第一次做風(fēng)箏。于是媽媽就成了我的顧問,她動(dòng)口,我動(dòng)手。
我把報(bào)紙剪成一個(gè)正方形,然后,
用透明膠帶把兩根竹篾固定在正方形的對(duì)角線上,再貼上一些妝飾品,使風(fēng)箏更漂亮一些。第三步:貼上風(fēng)箏的尾巴,它是起到平衡作用的。第四步:系上風(fēng)箏的繩子,把繩子綁在骨架中間,這個(gè)幾箏就算是做好了。雖然我做的這個(gè)風(fēng)箏很普通,沒有買得風(fēng)箏華麗、顏色沒有那么好看、漂亮,但這可是我親自動(dòng)手做的,我非常喜歡這個(gè)風(fēng)箏。
三、做風(fēng)箏
三(6)班蔣星鵬
今天上午,何俊成和胡運(yùn)澤到我家來找我做風(fēng)箏了。我們先去了胡運(yùn)澤家,因?yàn)樽鲲L(fēng)箏的材料都是有胡運(yùn)澤提供的。
胡運(yùn)澤先拿出了一個(gè)風(fēng)箏模型,然后把做風(fēng)箏的材料拿了出來。他先幫我們做好了骨架,因?yàn)槲覀円龅氖怯渤犸L(fēng)箏,所以就拼了一個(gè)十字形的骨架。骨架已經(jīng)拼好了,接下來就是上色了!經(jīng)過我們的討論后,決定畫一只米老鼠。何俊成先把米老鼠的造型描繪了出來,然后按原卡通形象的米老鼠涂色。我們分工涂色,我畫手部腳部,何俊成畫米老鼠的身體。在畫的時(shí)候呀,紙還會(huì)起些毛毛,原來這是
海棉紙呀。
在畫畫的時(shí)候,我們都很用心的去畫,把風(fēng)箏裝扮得漂漂亮亮的。喔,對(duì)了,為了把風(fēng)箏裝扮得更漂亮,我們還畫了背景圖:藍(lán)天和草地。我來畫藍(lán)天,何俊成來畫草地,那胡運(yùn)澤呢就幫我們修補(bǔ)一些我們弄得不太好的地方,做得很好看。
最后只要把線裝上去就可以了。當(dāng)然,胡運(yùn)澤早就準(zhǔn)備好了,他拿出一個(gè)小把手,上面還繞了許多白色的線。我把線綁在風(fēng)箏的骨架上,綁得非常牢固。最后再把尾巴貼上去,一個(gè)風(fēng)箏就完成嘍。
如果你也想做風(fēng)箏的話,也可以自己動(dòng)手做做看喔!
四、做風(fēng)箏
三(6)班伍瀟峰
今天,我和同學(xué)一起做風(fēng)箏。
我先去了小店里買了一些做風(fēng)箏的材料,有竹簽、白膠、線,還有糊風(fēng)箏面的宣紙,一切準(zhǔn)備就緒,同學(xué)做風(fēng)箏,我來畫畫。
先把一根竹篾放在另一根竹篾距離點(diǎn)20厘米的位置上,然后用線把兩根竹篾固定在一起,這樣骨架就完成了。又把宣紙拿了出來畫畫,想畫什么就畫什么,我想了一會(huì)兒,畫了一只小米老鼠,又畫上了天空和小草,這樣就畫完了風(fēng)箏。最后一步就是給風(fēng)箏粘上尾巴,這一步先用白膠擠出一點(diǎn)上去,這一步很難做,我費(fèi)了好多時(shí)間,才粘好,風(fēng)箏做完了。
這是我們第一次做風(fēng)箏,雖然沒有外面做的那么好看,但是我相信只要不斷努力,一定會(huì)更加的出色。
五、做風(fēng)箏
三(6)班彭雨婕
我今天和弟弟一起做風(fēng)箏。
我們不知道怎么做風(fēng)箏,就去電腦上查,可是電腦上說,要用竹面,我們家沒有竹面。我們只好把舊風(fēng)箏上的棍子拆下來,再加了一根棍子。那另一根棍子是我們?cè)谛^(qū)找了好久才找到的。
我們?cè)偌恿艘粡埌准,棍子用透明膠膠上去的。后面用軟紙剪了一個(gè)尾巴,用毛線當(dāng)線,紙剪的圖案是一個(gè)菱形。
可是,我還不知道這風(fēng)箏飛得起來不?飛不起來就太可惜了。
如果可以飛起來,我和弟弟準(zhǔn)備在上面畫一些畫,讓這個(gè)風(fēng)箏變得更加美麗。
這就是我和弟弟做風(fēng)箏的經(jīng)過,讓我們拭目以待吧!等班上放風(fēng)箏比賽那天,我將和弟弟一起拿個(gè)風(fēng)箏與班上的同學(xué)較量一番,我相信,我的風(fēng)箏一定會(huì)飛起來的。
六、做風(fēng)箏
三(6)班何俊鋮
星期六,我和我們組的同學(xué),蔣星鵬、胡運(yùn)澤、朱韜,我們一起做風(fēng)箏。我們準(zhǔn)備了很多材料,有吸水紙、水筆、毛線、剪刀、小木棍等等。
我們首先畫好了風(fēng)箏上的圖案,畫的是米奇老鼠。我們覺得畫得非常的像,然后就開始涂顏色了。先把米奇老鼠的肚子涂成了紅色,再把它的腳和手都涂成金黃色的,最后把米奇上部分涂成藍(lán)色,下部份涂成綠色,可愛的米奇就成了五顏六色,漂亮極了。之后我們就開始把兩根小木棍固定在紙上,我們包了兩根小木棍,包成了軟翅型的風(fēng)箏。最后把毛線穿在針上,再釘在風(fēng)箏上,這樣風(fēng)箏就大功告成了。
接下來就是去試放風(fēng)箏,我們來到花園,把風(fēng)箏放上去,風(fēng)箏就飛起來,在天空中自由的飛來飛去,漂亮極了,我覺得我們做的風(fēng)箏實(shí)在是太棒了。
七、做風(fēng)箏
三(6)班傅卓凝
春天正是放風(fēng)箏的好時(shí)候,在課堂上,張老師說:“大家做一個(gè)風(fēng)箏,這是讓你們的思維能力提高,可以和父母一起做風(fēng)箏,這一次父親俱樂部活動(dòng)的題目是?放風(fēng)箏?只要能放飛風(fēng)箏,就能一周不用寫作業(yè)啦!”。
今天,我和小舅、弟弟一起做風(fēng)箏。首先。我們要準(zhǔn)備竹子、竹片、報(bào)紙、紗線。我先找來竹片,把它削細(xì),削薄大小均勻,做一個(gè)弧形的形狀,加一個(gè)十定架,這就是骨架了,
再用紗線把骨架扎緊,我們又用翦刀把報(bào)紙翦成正方形。在報(bào)紙上涂上鮮艷的色彩,還準(zhǔn)備了兩條長長的長須,算做尾巴。
小舅說:“我們先把骨架裝在報(bào)紙上,扎緊,小舅還特別要注意兩邊是否同樣均勻。再把兩條長須裝上去就完成了。我向小舅說:“風(fēng)箏可以放飛在天空嗎?”弟弟還在旁邊跳來跳去,開心極了。他還說:“什么時(shí)候可以去試一試風(fēng)箏是否能飛上天空”。
我們把風(fēng)箏拿到廣場(chǎng)的空地上一試,溫暖的春風(fēng)果然把風(fēng)箏給飛上藍(lán)天,載著我們的希望越飛越高。
八、做風(fēng)箏
三(6)班吳浩然
三(6)班“風(fēng)箏故事會(huì)”結(jié)束了,我從這次的風(fēng)箏故事會(huì)里,
學(xué)到了怎么做風(fēng)箏。
首先要準(zhǔn)備做風(fēng)箏的材料,有:兩根竹子制成的棍子、無紡布、
雙面膠等,然后我就開始制作風(fēng)箏了。
我先用雙面膠把竹棍給做成一個(gè)十字形,再用無紡布把已經(jīng)做好的十字架給蒙上,再用雙面膠把蒙好的無紡布給固定到做好的十字架上,再把買來的風(fēng)箏線(麻線)給綁在做好的風(fēng)箏上的骨架上,注意不要一輕一重,前面不要太輕,后面不要太重,這樣子肯定飛不起來了。
我在風(fēng)箏上貼了一張大小和風(fēng)箏一樣的紙,在上面畫了畫,把這個(gè)風(fēng)箏變成了五彩繽紛的風(fēng)箏,我搞的手上都是顏料,但是我很開心。
做風(fēng)箏可真是一件有趣事!
九、做風(fēng)箏
三(6)班姜清菡
今天,我和奶奶一起做風(fēng)箏。我本以為會(huì)很簡單,但試過之后才覺得很難。
我們先把壞的雨傘拆開,然后把雨傘剪成一個(gè)三角形,結(jié)果剪完之后看起來什么都不像。所以我們又修剪了一下。
然后,把以前買的風(fēng)箏的骨架抽出來,不過有長有短,跟之前風(fēng)箏的布料的長短都不一樣。我們只好一個(gè)人把骨架按住,一個(gè)人拿著彩筆,沿著骨架畫出一條線,我們按照線把布重新修建了。
接下來,我們拿出針線把骨架縫了上去,不過,縫完之后才發(fā)現(xiàn)縫得不夠緊,骨架很容易掉出來。只好用固體膠,固體膠也很難搞。
我用彩色紙做風(fēng)箏的尾巴,把它剪成長長的條子,粘在上面。一條條彩色的帶子,可好看了!
風(fēng)箏可真難做,我做了一大半天,竟然還沒做成。
十、做風(fēng)箏
三(6)班徐晴
今天,我到張麗源家做風(fēng)箏,我們準(zhǔn)備做一個(gè)魚形的風(fēng)箏。
我們準(zhǔn)備了兩張A4紙粘了起來,我拿起鉛筆畫了起來,我把金魚畫得像大盆子一樣,還有海里的景色。
畫好之后,我們用兩個(gè)找了又出又長的竹簽,一試不行,“換一個(gè)!”我大聲的說。
“我正在找!”張麗源說。不久,我們找到了一個(gè)很適合的木棍。
我們把竹簽涂成了五顏六色的,因?yàn)橹窈炋珴窳,把我的手都臟了。我們把它放在陽臺(tái)上,曬!曬干之后我們把竹簽塞到了風(fēng)箏上,貼得緊緊的!
塞好竹簽后,我們又把風(fēng)箏的尾巴做了些改造!加上了美麗的彩帶,我們把它裝飾的非常美麗,像孔雀的尾巴,十分美觀!
裝飾完以后,我們開始做風(fēng)箏的線了,這是做風(fēng)箏最難的一步了!首先,選一種好線,把線的一頭綁在兩根竹簽的中間的地方,再
找來一根又粗又短的木棍,要把線弄的很長才行!不然很難操控。
我們做好風(fēng)箏以后,我們開始放風(fēng)箏了!果然,我們的風(fēng)箏飛起來了!飛向了美麗的藍(lán)天,它帶著我們的希望飛向藍(lán)天!
風(fēng)箏的小短文篇二:風(fēng)箏閱讀題及答案
《風(fēng)箏》閱讀題及答案 一、魯迅,現(xiàn)代著名文學(xué)家家、思想家和 政治家。原名周樹人,1918年,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,《風(fēng)箏》選自散文集《 野草 》,體裁是 散文 ;《故鄉(xiāng)》選自《 魯迅全集 》,體裁是 小說 ;《孔乙己》選自《 吶喊》,體裁是 小說 。
二、根據(jù)拼音寫漢字。
寂寞 cuì點(diǎn)綴 zhuì 嫌惡 nüè殺 苦心孤yì詣 .mó 憔悴...wù虐..伶仃縮sè ..língdīng 蕩漾..dàngyàng 驚惶..jīng huáng 寬shù 恕瑟..
三、思考回答。
1、第一段末說"在我是一種驚異和悲哀","我""驚異"的是北京在冬季竟然放起了風(fēng)箏 ,"悲哀"是 因?yàn)橄肫鹆恕拔摇毙r(shí)候?qū)Φ艿苓M(jìn)行“精神虐殺”的一幕,且永遠(yuǎn)無法補(bǔ)救 ,這句話在結(jié)構(gòu)上的作用是 引出下文 。
2、"四面都還是嚴(yán)冬的肅殺,久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天,卻就在這天空中蕩漾了",怎么說春天"久經(jīng)逝去"?為什么又說這春天就在北京的天空中蕩漾了? 因?yàn)檫@里的春天是指小時(shí)候有風(fēng)箏的故鄉(xiāng)的春天,那是很就以前的事情了,所以說“久經(jīng)逝去;此時(shí)我在北京看見風(fēng)箏,由此而聯(lián)想到故鄉(xiāng)風(fēng)箏時(shí)節(jié)的春天的氣息,所以說“春天就在北京的天空中蕩漾了。
風(fēng)箏的小短文篇三:風(fēng)箏閱讀答案
風(fēng)箏閱讀答案
1、如果把文章分成三大部分,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣分,為什么?
2、“····而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏在浮動(dòng),在我是一種驚異和悲哀”?吹健帮L(fēng)箏在浮動(dòng)”,“我”為何感到“驚異和悲哀”?
3、“于是二十年來毫不記及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕”,這里的,“精神虐殺的這一幕”具體指什么?
4、“現(xiàn)在,故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了,既給了久經(jīng)逝去的幾時(shí)的會(huì)議,而一并帶著無可把握的悲哀!边@里的“故鄉(xiāng)的春天”為何“在這異地的空中”,這里的“悲哀”又是指什么,“無可把握”當(dāng)應(yīng)該怎樣理解?
1、如果分為三大部分,那么第一部分(1-2自然段)第二部分(3-11自然段)第三部分(12自然段)。
2、因?yàn)椤拔摇睘椤拔摇碑?dāng)時(shí)的覺得管小兄弟管的對(duì),到現(xiàn)在看到書上說的,對(duì)“我”來說受到了良心的譴責(zé)。
3、“精神虐殺的一幕”是指:“我”當(dāng)時(shí)毀壞了小兄弟的風(fēng)箏,還虐殺了他對(duì)風(fēng)箏的喜愛。
4、“悲哀”指以前封建社會(huì)的倫理和道德還十分落后和猖獗,一味的認(rèn)為小孩子就因該好好的學(xué)習(xí),玩是沒出息的代表!盁o可把握”想擺脫某件事物也沒有辦法改變。
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