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現(xiàn)在比較先進的一對一教學模式，可以增強學習較差的學​‌‌生的興趣和信心。學生在家里上課，面對一個親切和藹的老師，情緒相應比較放松，不會有緊張、急躁等情緒。在充分的時間，充分的老師針對性輔導下，就會展現(xiàn)出更多更好的一面，成長的也會越加快速。

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小學生怎樣寫好作文 
多觀察
就是說要注意觀察生活，做生活的有心人。有位名人在《北斗》雜志社討論怎樣寫文章的一封信中條就是“留心各樣的事情，多看看，不要看到一點就寫�！睂τ谥車�的人物，動物，植物，景物……都要留心觀察。
多讀書
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！鄙倌陼r熟讀背誦一些好文章，可以經(jīng)久不忘，也可以學到一些作文的方法。有人曾說過說：“凡是已有定評的大作家，他的作品，全部就說明著„應該怎樣寫‟�！彼�還主張“廣博”，除了閱讀文學書以外，還要適當閱讀一些歷史、地理和科學技術知識方面的書籍，以增長知識，擴大視野。讀書，還要養(yǎng)成認真的習慣，不要走馬觀花，不求甚解，應該努力做到讀一本書有一本書的收獲。
多思考
有位知名作家說：“讀一篇文章，讀完要仔細想想。會寫文章的人，他用一個字就能頂幾個字，他會找一個頂合適的字來用。讀文章的時候只念一念，不仔細想一想，是體會不到它的好處的�！弊x文章要想，寫文章也要想，拿起筆就寫，結果不是下筆千言，離題萬里，就是寫了幾句就寫不下去，只好“擠牙膏”，想一句，寫一句，東拉西扯，這樣的文章怎能寫好呢？多思才能出智慧，多思考才能把文章寫深刻，多聯(lián)想才能把文章寫生動。
多修改
修改是寫作的重要一環(huán)。如果把寫文章比作生產(chǎn)一種產(chǎn)品，那么，修改就是生產(chǎn)過程中必不可少的一道“工序”。有人說，好文章是改出來的，這話有道理。一篇文章，什么地方需要改，什么地方不需要改，要從實際出發(fā)，認真地把已經(jīng)寫出來的文章從立意、選材、篇章結構、語言文字、標點符號等多方面進行增、刪、改，使文章更完美、更周密、更準確地反映客觀實際。同學們初學寫作文，更應該養(yǎng)成認真修改的習慣。

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