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        發(fā)布時(shí)間:2018-11-06 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

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        “中小學(xué)生的智商都差不多,為什么學(xué)習(xí)成績(jī)千差萬(wàn)別?有些同學(xué)學(xué)習(xí)很努力很刻苦,為什么成績(jī)卻不好? 關(guān)鍵是他們的學(xué)習(xí)力不夠,還沒(méi)有找到更好的學(xué)習(xí)方法和適合自己的老師。而這些,正是精銳所要提供的。選擇精銳,給孩子一個(gè)改變的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)快樂(lè)高效的學(xué)習(xí)”。
        校區(qū)分布:白下區(qū)、鼓樓區(qū)、建鄴區(qū)、江寧區(qū)、六合區(qū)、秦淮區(qū)、玄武區(qū)
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        精銳教育綜合介紹
        1.招生年級(jí):小學(xué)一年級(jí)--高三
        2.常規(guī)課程:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
        3.招生時(shí)間:周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時(shí)間靈活安排
        4.課程費(fèi)用:因年級(jí)不同、科目不同、收費(fèi)不同
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        寓教于樂(lè)
        穩(wěn)中有情,嚴(yán)中有風(fēng)趣的課堂風(fēng)格,因材施教,使學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中掌握考試涉及的相關(guān)知識(shí)。
        致力于應(yīng)試語(yǔ)文與素質(zhì)語(yǔ)文的分層次推進(jìn)與提高,努力引導(dǎo)學(xué)生像命題者一樣去審題,像閱卷者一樣去解題。
        ------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
        老覺(jué)得自己記東西沒(méi)別人快,到底是什么原因呢?怎樣才能提升記憶力呢?要想從根源解決問(wèn)題,首先讓我們來(lái)了解一下大腦的記憶高峰期。
        提升記憶力之大腦的記憶高峰期
        第一個(gè)是早晨起床后:大腦在睡眠過(guò)程中并沒(méi)有停止工作,而是在對(duì)頭一天輸入的信息進(jìn)行編碼整理。早晨醒后沒(méi)有新的信息干擾,這時(shí)記東西會(huì)印象清晰。
        第二個(gè)高峰期是在上午8點(diǎn)到10點(diǎn):這時(shí)精力上升到旺盛期,處理識(shí)記效率高,記憶量增大。
        第三個(gè)高峰期是在下午6到8點(diǎn):這是一天中記憶最佳期。
        第四個(gè)是臨睡前1小時(shí)左右:這時(shí)識(shí)記材料后就入睡,不再有新信息輸入,所以沒(méi)有相互抑制的影響。
        另外研究者還發(fā)現(xiàn)上午8點(diǎn)大腦具有嚴(yán)謹(jǐn)周密的思考能力,下午2點(diǎn)思考能力最敏捷,但推理能力則在白天12小時(shí)內(nèi)遞減。根據(jù)這些測(cè)試,我們?cè)谠绯孔詈冒才判﹪?yán)謹(jǐn)周密的工作,下午做一些需要快速完成的工作,晚上則做些需要加深記憶的工作。
        在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該順應(yīng)大腦的這些"脾氣"和"秉性" ,揚(yáng)長(zhǎng)避短,合理安排工作學(xué)習(xí),讓大腦更好、更愉快地為我們工作。提升記憶力,從大腦的記憶高峰期入手。

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