《微笑》的短文

《微笑》的短文篇一：《一匹馬的微笑》閱讀答案

一匹馬的微笑

一匹馬怎么會微笑？一個畜牲怎么會有和人類共同的表情？可是，這匹馬是微笑的，它微笑著離開自己眷念的草坪和熱愛它的人們。

這匹馬帶著一個流浪的男人，一路踉蹌走進人們的視線，畜牲引起人們的情感沖擊超過了對人類弱勢群體的在意。當時，酷暑難耐，剛好下場雨，空氣里彌散著陣陣溫熱。濕漉漉的馬兒拉著輪車一路顛簸走來。車上坐一個跛腳的侏儒，后面是堆破爛不堪的行李，滴滴答答流著雨水。男人用很臟的碗吃著什么，好像還很愜意�？墒怯腥嗽谝饬笋R的孤獨。是的，說起來是匹馬，可它瘦得像被風干的一匹馬的標本。潰爛的脊背還花花點點涂滿醫(yī)用紫藥水。而男人放下臟碗，拿起馬鞭在喧囂的鬧市，在馬的脊背上顯擺地甩了個瀟灑的響鞭。馬兒似乎縮成一團，止步。它顧不上疼痛，迫不及待啃起落在地上泡在水中的一個爛桃，兩眼空洞地在地上，行人空隙處尋覓著什么。對面商店出來一個美女送瓶礦泉水，流浪男人眼里好像閃射一束光亮，打開瓶口痛快喝上幾大口，剩下的卻倒在手上洗起臉來。有人在意馬兒口唇干裂，可惜男人灑了清水，怒喝：你是從哪里弄得這匹馬駒的？它的傷又是怎么回事？跛腳男人不樂意了，太監(jiān)一樣尖叫：不偷不搶，一千四百元買的，拉俺討飯上路的。有幾個善良的女人，瞅著馬兒，很想用手撫一撫馬兒的脊背，可是馬兒實在太臟了，腐爛的傷口引來飛舞的蠅蟲，紛紛落在馬背上，讓馬兒痛苦不堪。

這個城市只是他們的驛站吧，馬兒要帶男人流浪到哪里，人們無從得知。

其實，馬兒和男人在這個城市僅逗留了一天。據110信息臺反映，僅當天報案馬兒受虐的電話頻頻顯示�，F在馬兒就被我們的警察、城管監(jiān)察和關心它的人們，圈在一個青青草坪上�？梢郧宄�看見草兒被它啃噬得禿禿斑斑，它實在太需要自己的糧食和空氣。有一個血氣方剛的男子牽著馬兒的龍?zhí)自谥v演，他說：畜牲就沒有思想了嗎？你知道它有多傷心？昨天高溫，小馬駒實在走不動了，流浪男人狠心抽打它，你們看，顱骨都打折了！馬駒最終倒下。說什么我都要買下這個小馬駒。我說你要多少錢？流浪男人不甘心掰了掰馬的眼睛，確信可以和我成交。小馬駒多可憐！它聽說我買了它，就掙扎站起來要和我走，流浪男人又不干了，尖叫馬駒是他的依靠不能送人，馬駒兒就再次倒下，直到民政部門領走流浪男人，它才驚恐又虛弱地站起來。有人關心地問：你買了它送馬戲團嗎？牽龍?zhí)啄凶诱f：我?guī)�它回家，我有別墅花園。我像對待自己的孩子一樣愛惜它。有人撐傘給馬兒遮陽；有人將水果弄碎用盆子送到馬兒口邊；有人買來云南白藥撒在馬背上；牧醫(yī)拿來點滴吊在樹上給馬兒輸液&&有人驚叫：快看，馬兒流淚了！是真的，馬兒就在溫暖的人群里一滴一滴地淌著眼淚。一時間，大家紛紛解囊送給牽龍?zhí)椎娜�，說是一點小心意。牽龍?zhí)椎哪凶痈锌�不已，他說要在這棵樹上做個標記，日后大家隨時可以來這個地方看見馬的成長。

這個城市有太多的景觀。這個夏天我們在街頭經歷一匹馬和一個殘疾人在內心引起的一些涌動，瞬間就可能被繁雜湮沒�？墒沁@匹小馬駒最終彈起四肢，矯健地從人們視線消失的

時候，我們再也忘不掉它回眸看關心它的人們，目光里流出依戀般的深切，是那樣從容而美麗，充滿人類想象不到的畜牲意味的深情微笑。

9．題目一匹馬的微笑含義是什么？請根據文意簡要回答。（4分）

10．下列句子形象生動，富有表現力，請加以賞析。（4分）

①是的，說起來是匹馬，可它瘦得像被風干的一匹馬的標本。潰爛的脊背還花花點點涂滿醫(yī)用紫藥水。

②有人撐傘給馬兒遮陽；有人將水果弄碎用盆子送到馬兒口邊；有人買來云南白藥撒在馬背上；牧醫(yī)拿來點滴吊在樹上給馬兒輸液&&

11．當時，酷暑難耐，剛好下場雨，空氣里彌散著陣陣溫熱在文中有什么作用？（4分）

12．文章結尾說我們再也忘不掉它回眸看關心它的人們，目光里流出依戀般的深切，是那樣從容而美麗，充滿人類想象不到的畜牲意味的深情微笑，作者想要表達怎樣的情感？（4分）

9.

10.

11.運用環(huán)境描寫（1分），交代了故事發(fā)生的背景，寫出了當時天氣的悶熱（1分），也

暗示了人們情緒的躁動不安，為下文人們面對畜牲受到不幸頗多言辭及做出種種保護行為埋了伏筆。（2分）

12. 表達了對小馬駒面對困境時勇敢、從容的贊美，對小馬駒懂得感恩的贊美。（2分）號召我們應該有善良之心，善待動物，善待生命，多關心身邊的弱勢群體。（2分）

《微笑》的短文篇二：《從一個微笑開始》閱讀與參考答案

《從一個微笑開始》閱讀與參考答案

□ 劉心武

又是一個年春柳綠。

春光爛漫，心里卻絲絲憂郁絞纏，問依依垂柳，怎么辦？

不要害怕開始，生活總把我們送到起點，勇敢些，請現出一個微笑，迎上前！

一些固有的格局打破了，現出一些陌生的局面，對面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到從前；但是日歷不能倒翻，當一個人在自己的屋里，無妨對鏡沉思，從現出一個微笑開始，讓自信、自愛、自持從外向內，在心頭凝結為坦然。

是的，眼前將會有更多的變數、更多的失落、更多的背叛，也會有更多的疑惑、更多的煩惱、更多的辛酸；但是我們帶著心中的微笑，穿過世事的云煙，就可能沉著應變，努力耕耘，收獲果實，并提升認知，強健心弦，迎向幸福的彼岸。

地球上的生靈中，惟有人會微笑，群體的微笑構筑和平，他人的微笑導致理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。忘記微笑是一種嚴重的生命疾患，一個不會微笑的人可能擁有名譽、地位和金錢，卻一定不會有內心的寧靜和真正的幸福，他的生命中必有隱蔽的遺憾。

我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。當然，開懷大笑與嚎啕大哭都是生命的自然悸動；然而我們千萬不要將微笑遺忘，惟有微笑能使我們享受到生命底蘊的醇味，超越悲歡。

他人的微笑，真?zhèn)坞y辨，但即使是虛偽的微笑，也不必怒目相視，仍可報之以粲然一笑；即使是陰冷的奸笑，也無妨還之以笑顏。微笑戰(zhàn)斗，強似哀兵必勝，那微笑是給予對手的飽含憐憫的批判。

微笑毋庸學習，生而俱會，然而微笑的能力卻有可能退化。倘若一個人完全喪失了微笑的心緒，那么，他應該像防癌一樣，趕快采取措施，甚至對鏡自視，把心底的溫柔、顧念、自惜、自信絲絲縷縷撿

拾回來，從一個最淡的微笑開始，重構自己靈魂的免疫系統，再次將胸懷拓寬。微笑吧！在每一個清晨，向著天邊第一縷陽光；在每一個春天，面對著地上第一棵新草；在每一個起點，遙望著也許還看不到的地平線??

相信吧，從一個微笑開始，那就離成功很近，離幸福不遠！

1．文章著力寫的是“微笑”，卻從寫春色入手，為什么？“又是一年春柳綠”，為何將人們習慣用的“春草”改成了“春柳”？(4分)

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2．“群體的微笑??心靈的凈化劑”一句有什么特點？分兩點概括說明。(6分)

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3．對“重構自己靈魂的免疫系統”該如何理解，根據文意簡要回答。(4分)

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4．下列對這篇文章的賞析，不正確的兩項是( )

A．本文強調微笑的意義和價值，認為它是人生幸福的標尺，是醫(yī)治人們心靈創(chuàng)傷的靈丹妙藥，是戰(zhàn)勝虛偽冷漠的銳利武器。號召人們從一個微笑開始，坦然地面對人生。

B．第七段中“然而我們??超越悲歡”，形象而深刻地強調了微笑具有給人以深層享受的超越悲歡的重要價值。

C．最后一段“從一個微笑開始，那就離成功很近，離幸福不遠”與第一段“又是一年春柳綠”相呼應，因為依依柳枝恰似人在微笑，春柳與微笑在都能給人以希望和力量上有相似之處。

D．這篇文章與《歌聲與微笑》中的歌詞“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下”有著異曲同工之妙。

E．本文就語言表達而言很具創(chuàng)造力，文中大量運用同韻字，使人讀來瑯瑯上口；就內容而言，也做到了條分縷析，使論點鮮明，論據充分。

參考答案：

1．【解析】 本題考查理解文中重要句子的能力。

【答案】 (1)因為“微笑”與春色有相通之外，都難給人們帶來生機和希望。(2)為下文“心里卻絲絲憂郁絞纏”作鋪墊。

2．【解析】 本題考查文中重要句子的特點及作用的理解。

【答案】 (1)運用排比增強語勢，表達強烈的感情；運用比喻，使語言生動形象。(2)從大到小，由外向內(或：從不同對象)，揭示出微笑的巨大作用。

3．【解析】 本題考查文中重要句子的意思理解。

【答案】 讓自信、自愛、自持戰(zhàn)勝疑惑，煩惱、辛酸，坦然地面對人生。

4．CE 本題考查對文學作品的鑒賞能力。C項說首尾呼應，柳枝恰似微笑，顯得牽強。E項本文不是議論文，因此說“論點鮮明，論據充分”不當。

《微笑》的短文篇三：“學會微笑”閱讀訓練及答案

閱讀課外文章《學會微笑》，完成18-21題。（12分） （1）和諧，是需要微笑的。 （2）這是因為：微笑是一個標志。它標志著：面部的武裝已經解除，嘴上的哨兵已經撤崗。這種標志，猶如聯合國大廈門前的那個雕塑：槍管已經扭曲，子彈已經不存，隱喻著要和平，不要戰(zhàn)爭的思想。 （3）微笑是一種宣示。它宣示著：與人疏遠的沉默已經結束，與人接近的敘說已經開啟。這種宣示，猶如開歲發(fā)出的春令：來吧，我們是朋友；滋榮吧，嫩綠的百卉；斗芳吧，艷麗的百花。微笑是一面旗幟。它表達著：吾心謙和，與人為善；相逢一笑，重金勝玉。這種旗幟，猶如君子

之交，雖形淡如水，卻道直如弦，心心相印。微笑是可親的。因為微笑傳遞出的是快樂�！墩撜Z?憲問》曾言：“樂然后笑�！笨梢姡�笑由喜悅來，相從心頭生。微笑是可敬的。因為微笑傳遞出的是友善。北宋時期有一個叫程頤的哲學家、教育家在其《外書》卷二中曾言：“樂取于人以為善�！笨梢姡瑸樯剖谷藰�，好善樂天下。微笑是可賀的。因為微笑傳遞出的是再造。早在1900年，法國學者柏格森在其出版的《笑之研究》中就認為：笑是對不合和諧、不合生命、不合社會的惰性、刻板、造作等現象的一種智力反應和糾正，具有使人恢復靈活生命、適應社會的功利性�？梢�，一笑失百憂，生命如逢春。 （4）微笑在心。心動笑發(fā)。心之精微，有時雖口不能言、書不能文，卻可喜形于色，掛在臉上。這種表現，如王安石《游土山示蔡天啟秘�！吩娫疲骸翱v言及平生，相視開笑靨�！� （5）微笑在誠。誠動笑出。誠就是真心實意。誠還是無所隱伏。誠可生情，情可生笑。雖說“含嬌含態(tài)情非一”，但畢竟惟有“披心腹”、心見誠，才可“見情愫”、笑溢出。 （6）只要微笑，成功不遠。美國有位企業(yè)家在談到用人的成功經驗時說：“寧雇一名滿臉微笑的小學畢業(yè)的職員，也不雇一位面孔冷淡的哲學博士�！笨梢�，微笑，在某種特定的環(huán)境中、特定的情況下，是多么的重要。 （7）學會微笑，以柔克剛。《伊索寓言》中有則顯示強大的故事說得分明：大風靠狂怒以顯示強大，讓地上的老人把衣服脫掉，結果卻適得其反。風越大，老人把衣服裹得越緊，而且恨不得再多穿上幾件衣服；太陽則相反，靠微笑以顯示其力量。結果感動得老人不斷地增加熱量，不斷地擦去汗水，最后心甘情愿地把衣服脫下。這說明，在一定時候、一定條件下，微笑比狂怒更有力、更能取得成績！ （8）民間有一俗語：“莫笑莫開店�！碧貏e是在市場經濟條件下，只有科技含量高的好產品還不夠，還要有好態(tài)度、好服務。只有相逢開口笑，才能盼得人氣旺、生意火，從而“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然” 1,請歸納出文章的中心論點。我們要學會微笑。（“和諧，是需要微笑的”或“學會微笑”)2,第（7）段用了哪兩種論證方法？有什么作用？舉例論證、對比論證 證明“學會微笑，以柔克剛”的道理．（或證明“微笑比狂怒更有力、更能取得成績”的道理）3,作者認為微笑是“可親、可敬、可賀的”，請你分別解釋“可親”,“可敬”的原因 可親：微笑是由內心的喜悅傳遞出來的，故面相和善，讓人覺得親切�？删矗何⑿�傳遞出的是友善，為善者樂善好施，令人尊敬。4,品讀第（2 ）段，仿照其中一種格式，再提出一個觀點井展開論證。示例一：微笑是一種智慧，它暗示著：我己超越了世俗的思怨，名利的束縛，心境變得豁達。這種智慧，好比山間竹子．雖長得居高臨下，卻己虛懷若谷。示例二：微笑是一支火柴，它燃燒著：引爆人熱情的導火線在縮短，心與心的冰雪在溶化。這種火柴，猶如冬日里的陽光，雖冷風陣陣，卻也覺得溫暖如春。

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